ВІДДІЛ ОСВІТИ МАРГАНЕЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Марганецький міський методичний кабінет
Комунальний заклад «Міський центр-комплекс позашкільної роботи»
Відкрите заняття гуртка
«Рукоділля» на тему:
«Виготовлення українського народного костюма за ескізами»
РОЗРОБКА ЗАНЯТТЯ ЛАЗДАНОВОЇ І. Ю.,
КЕРІВНИКА ГУРТКА «РУКОДІЛЛЯ»
м. Марганець
Мета: Сформувати вміння, практичні навички роботи з тканинами, виготовити народний костюм.Розвивати у дітей творчі здібності, прагнення до творчості, уміння створювати художні вироби в традиціях народного мистецтва.
Виховувати самостійність, повагу до культури українського народу, його традицій.
Завдання: виготовити українське народне вбрання для ляльки - мотанки.
Методи: пояснювально-ілюстративний, практичний.
Тип заняття: комбінований (застосування отриманих знань на практиці).
Форма заняття: групова, індивідуальна.
Обладнання та матеріали: клаптики тканини, стрічки, нитки, роздатковий та демонстраційний матеріал.
Міжпредметний зв'язок: народознавство, фольклор.
ХІД ЗАНЯТТЯ:
I. Організаційна частина
Організація дітей на початку заняття, вітання.
ІІ. Вступна частина
Актуалізація знань та мотивація навчальної діяльності гуртківців
Керівник гуртка просить дітей пригадати, що вони робили на попередніх заняттях (діти відповідають, що вони створювали конструкції ляльок –мотанок, робили ескізи українського національного костюма).
Керівник ще раз звертає увагу дітей на виставку моделей костюмів, створених ними на попередньому занятті.
Оголошує тему заняття «Виготовлення українського народного костюма за ескізами».
ІІІ. Основна частина
3.1. Повторення вивченого матеріалу (гуртківці пригадують елементи українського народного костюма)
Фронтальне опитування:
У що повинна бути одягнена лялька?
Що символізує кожний елемент одягу?
Що є обов’язковими атрибутами народного костюму?
А чи повинен бути головний убір?
(Відповіді гуртківців: лялька повинна бути одягнена у світлу вишиту сорочечку, нижню спідницю і запаску.)
Керівник: усі елементи одягу є оберегами:
спідниця символізує землю, сорочка позначає три часи — минулий, теперішній і майбутній;
обов'язковими атрибутами є вишиванка та намисто, які уособлюють достаток;
повинен бути головний убір — очіпок, стрічка чи хустка — що символізує зв'язок з небом.
Одягаючи сорочку - ми одягаємо на себе покрив. Торкаючись до подолу - ми зв'язуємося з усією землею, до рукавів - розкриваємо свої таланти та вміння, до комірця - ставимо вищу мету - досягти ладу з усім світом.
Одягаючи спідницю – ставимо перед собою мету. Спідниця символізує земну енергію, і це означає що йти до мети ми будемо в стані постійного набору земної енергії.
Одягаючи фартух, ми розповідаємо світу, хто ми є, яка у нас мета.
Пов'язуючи пояс, ми задаємо собі міру - чим збираємося міряти життя.
Головний убір - готовність творити цей світ спільно з Богом.
Після цього створюються намиста-обереги.
3.2. Залучення гуртківців до самостійного визначення порядку виконання роботи по створенню народного одягу для ляльки - мотанки
Отже, на основі того, що ви вже знаєте та вмієте, ми повинні з вами сьогодні одягти ляльку, яку ви зробили на попередньому занятті. Для цього визначимо порядок виконання роботи (разом з гуртківцями визначається послідовність етапів роботи) :
Виготовлення сорочки.
Виготовлення плахти.
Виготовлення фартуха.
Створення поясу.
Створення намиста.
Створення головного убору.
3.3. Самостійна практична робота гуртківців.
3.3.1. Ввідний інструктаж (проводиться керівником гуртка)
Перш ніж приступити до практичної роботи, ми повинні повторити правила техніки безпеки, яких ви будете дотримуватись сьогодні на занятті (відповіді дітей). А тепер переходимо до практичної роботи. Приготуйте, будь ласка, усі необхідні матеріали для виготовлення народного одягу для ляльки - мотанки. Роздаються інструкційно-технологічні карта «Виготовлення українського народного одягу для ляльки – мотанки за ескізами», за якими ви повинні працювати (додаток 1). Після роботи ми зробимо виставку наших ляльок – мотанок.
3.3.2. Виконання практичної роботи
Над виготовленням українського народного одягу для ляльки - мотанки за ескізами діти працюють самостійно. У процесі роботи керівник гуртка слідкує за правильністю виконання роботи. Якщо виникають питання – відповідає, допомагає. Відмічає дітей, які краще і швидше за всіх впорались з роботою.
3.3.3. Підсумок практичної роботи
По закінченню роботи діти оформлюють виставку зроблених ляльок.
ІV. Заключна частина
Сьогодні ми закінчили працювати над темою «Українська народна лялька». Ваші лялечки стали такими красунями. Давайте згадаємо, чому ви навчилися (відповіді дітей).
Отже, кожен з вас долучився до народних традицій українського народу, і я думаю, що ви станете гідними наслідувачами його культури.
Створюючи народний костюм, ваші прабабусі завжди співали пісень. Чи шили, чи ткали, чи вишивали - з ними завжди була українська пісня. У вас є можливість подивитися сьогодні на костюми вихованців дитячого народного ансамблю «Веселі нотки», які з любов’ю створювалися їхніми батьками та керівниками і послухати пісні нашого народу. Дивлячись на костюми, вслухайтесь в слова української пісні і ви побачите, як по новому заграють візерунки на одязі дівчат.
(виступ дитячого народного ансамблю «Веселі нотки»).
Інструкційно - технологічна карта
«Виготовлення українського народного одягу для ляльки – мотанки»
№ п/п | Операція | Графічне зображення |
1 | Розкроїти деталі сорочки | |
2 | Зшити деталі сорочки. Шви виконати ручним швом «назад голку». Одягнути на ляльку сорочку. | |
3 | Розкроїти спідницю, зшити ручним швом «назад голку». Зверху на сорочку одягнути спідницю. | |
4 | Розкроїти фартух. На талії ляльки зав'язати фартух. | |
5 | Виготовити віночок. Закріпити його на голові ляльки. | |
6 | Виготовити намисто та прикріпити його на шию ляльки. | |
7 | Наша лялька – мотанка готова. | |
