Тема : Аплікація як технологія фіксації.

Тема : Аплікація як технологія фіксації.

Мета:

Навчальна. Розширити знання учнів про аплікацію, та її види. Дати поняття про аплікацію як вид фіксації, та виконати об’ємну аплікацію, як один з видів фіксації. Ознайомити з видами конструкційних матеріалів для виготовлення об’ємної аплікації. Навчити планувати роботу з виготовлення виробу оздобленого об’ємною аплікацією, добирати інструменти та матеріали.

Розвиваюча. Розвивати художні, комунікативні, конструкторські здібності учнів, естетичний смак. Розвивати вміння навчальної праці (спостерігати, аналізувати, запам’ятовувати).

Виховна. Виховувати почуття толерантності, старанності, охайності, любові до традиційних видів народного мистецтва, та історії стародавніх житностей.

Обладнання: ілюстрації, зразки аплікацій, інструменти для виготовлення аплікації.

Очікувані результати: учні розрізняють види аплікації; характеризують об’ємну аплікацію; називають матеріали для виготовлення аплікації; складають план роботи з виготовлення аплікації; добирають виріб та малюнок для його оздоблення.

Основні поняття: Аплікація .

Методи навчання: Словесні методи (бесіда, пояснення), демонстрація.

Тип уроку: Комбінований.

Хід уроку.

Організаційна частина:

Перевірка присутності учнів.

Перевірити підготовленість учнів до уроку.

Доброго дня. А щоб він був насправді добрим і наш урок підняв вам настрій, давайте привітаємо один одного посмішкою.

Актуалізація опорних знань та життєвого досвіду учнів.

Бесіда.

Що ви знаєте про аплікацію?

Які вироби можна оздоблювати аплікацією? Які інструменти, на вашу думку, використовуються для виготовлення виробів та оздоблення їх аплікацією?

Повідомлення теми, мети та завдань уроку. Сьогодні на уроці ми з вами розширимо поняття про аплікацію, як технологію фіксації, познайомимося з новими видами аплікації. Познайомимося з матеріалами та інструментами, які використовуються для виготовлення виробів та оздоблення їх аплікацією. Вивчимо способи якими можна кріпити аплікацію , а зокрема ручний шов, вперед голкою.

Мотивація пізнавальної діяльності: Виставка зразків аплікації.( Дивимся додаток 1-11). Як бачимо є дуже багато видів аплікацій, кожна з них по-своєму цікава своєю своєрідною технікою виконання, і кожна має свій рівень складності. Хочу відмітити аплікацію з природного матеріалу, діти дізнаються багато нового про рідний край, усвідомлюють відповідальність і причетність до охорони всього живого.

Вивчення нового матеріалу:

Аплікація (від латини — applicatio) накладання, пристосовування, приєднання до якоїсь поверхні.

Аплікація як технологія пройшла довгий шлях використання і збагатилася різними засобами фіксації (закріплення) на різних поверхнях (нитками на тканинах, клеями на твердих поверхнях тощо). Аплікацією буде називатись і готовий виріб, створений у такий чи інший спосіб.

Аплікація може бути: одноколірною, багатокольоровою, пласкою, об'ємною, декоративною, абстрактною, сюжетною тощо.

Одноколірна аплікація – це аплікація виконана в однійкольоровій гамі.

Багатокольорова аплікація – це аплікація в якій використовується не менше двох кольорів.

Предметна аплікація – це зображення окремих предметів.

Сюжетна аплікація – відображає сукупність подій, явищ, складається з декількох різних фігур.

Абстрактна аплікація – утворюють різні геометричні фігури, замкнуті кола, абстрактні конфігурації.

Декоративна аплікація – це викладання орнаментальних композицій на основному матеріалі.

Аплікація має давні корені та використання. Кравці та ткачі виготовляли смуги тканин, вишитих орнаментів, які нашивали на одязі. Техніка кравецької аплікації, наприклад, мала широке використання в добу еллінізму в Північному Єгипті. Модними були льняні туніки з нашитими тканими медальйонами — аплікаціями. Сюжети медальйонів були різні (зображення місцевих чи грецьких богів, диких звірів, рослинні, пізніше християнські мотиви) і виготовлялися в техніці, схожій на сучасний гобелен. Посушливий клімат сприяв збереженню цих тканих аплікацій донині. Коптскі тканини давно є предметом колекціонування. Можливо першим поштовхом до появи аплікації була необхідність зшивання шкір для одягу, і перший стібок підказав людині, що ним можливо не тільки з’єднувати деталі одягу, але й прикрашати його. Деталі, вирізані із цих матеріалів, стали прикріплюватися до одягу. Так з’явилася аплікація.

Сюжетом ставали тварини, птахи, самі люди, фантастичні чудовиська, гарні квіти і рослини, сцени охоти. Високою художньою майстерністю вирізняються перші знайдені аплікації - аплікації Пазирикских курганів (V – III ст. до н.е.). Проведені розкопки п’яти курганів (могил вождів племен) – знайдені мумії з різними предметами. Археологи знайшли останки 10 коней, на яких, завдяки вічній мерзлоті, збереглись вироби не лише з металу, але і шкіри, дерева, тканини. Сідла коней, покриті синьою повстю, прикрашені аплікацією із шкіри, на якій зображена боротьба двох крилатих чудовиськ. Фляжки пошиті із шматків шкіри, способом аплікації, стилізованих голів лося. Вся зовнішня поверхня колоди була обклеїна вузькими полосами тонкої кори молодих березок, які мали, на той час, гарний жовто – коричневий колір. Борта колоди, крім того, були прикрашені наклеєними на них зображеннями півнів, вирізаними із шкіри. На великому білому шатрі площиною 30 кв. м із повсті нашиті кольорові аплікації.

Одним з видів аплікації є об’ємна аплікація. Для надання об’ємності перед прикріпленням на основу під деталі аплікації підкладають об’ємний матеріал. Такий як синтепон, поролон, вата.

Об’ємну аплікацію, в залежності від використаних матеріалів, можна поділити на такі види: з паперу, з кольорових стрічок, із застібок , з круп, з шкіри, з текстилю, в’язаних елементів , з вишитих елементів.

В аплікації використовується: фетр, шнури, хутро, бісер, окремі намистини , стрази. Також використовують контрастні матеріали за кольором чи фактурою ( вельвет, замша) , шкірозамінники та джинсові тканини тощо.

Аплікація не обов'язково має ткані матеріали. В якості накладених та зафіксованих частин можуть бути частини обробленої шкіри з хутром чи без нього, золоті пластини з орнаментами чи зображеннями, стародавні монети тощо. Техніку аплікацій з золотими пластинками широко використовували скіфи. Саме завдяки не пограбованим скіфським похованням можна відтворити тогочасний одяг та місця розташування золотих пластин на одязі. (Національний костюм скіфів див. додаток 12.)

Практична робота.

Вступний інструктаж.

Також є такі види кріплення аплікації як клеєвий, за допомогою клею та нитковий ,який може бути виконаний ручним або машинним швом. (Див.додаток 13).

Сьогодні на уроці ми виготовимо обємну аплікацію з тканини, у вигляді фантазійних квітів, ручним швом, вперед голкою. Для початку роботи визначимо послідовність виготовлення аплікації, вибір малюнка для проекту, інструментів та матеріалів. Ознайомлення дітей з технікою безпеки при роботі з швейними інструментами.( Див.додаток 14,15), ознайомлення дітей з технікою виконання ручного шва (Див.додаток 16).

Послідовність виготовлення аплікації:

- Вибір сюжету;

- Вибір розміру;

- Створення ескізу;

- Підготовка шаблонів;

- Підбір кольорової гами;

- Підбір матеріалів;

- Розкрій деталей;

- Складання аплікації;

- Оздоблення;

Матеріали, інструменти, пристосування для виготовлення аплікації:

· тканина;

· нитки для шиття;

· картон;

· клей,

· ножиці;

· голки, шпильки;

· гольник;

· наперсток.

Якщо ми з вами вже підготували матеріали та визначились з кольоровою гамою, розпочинаємо роботу. Учні, починають роботу, вчитель слідкує за правильністю виконання. Нарізаємо сужки вибраної вами тканини шириною 2см., довжиною 20см., три смужки зеленого кольору, це будуть стебла наших квітів, і три різних за кольором смужки ,це будуть самі наші квіти. Коли ці деталі готові, смужки складаємо навпіл, та прошиваємо їх, швом «вперед голкою». Далі визначаємо на кортоні місце розташування наших квітів і по черзі , починаючи з стебла, попередньо намастити клей, приклеюємо наші деталі, чуть призборюючи. Коли стебла готові, круговими рухами, зверху стебла, попередньо нанести клей, приклеюємо нашу квітку. Отже коли наша обємна аплікація готова, повторимо вивчений матеріал.

Закріплення знань та вмінь учнів.

Для чого можна використати аплікацію?

(- декорування інтер'єру, предметів побуту, ремонт одягу…)

Які бувають види аплікації?

(- предметна, сюжетна, плоска, об'ємна, багатокольорова…)

Назвіть матеріали для виготовлення аплікації

(- тканина, папір, природні матеріали …).

Підсумок уроку:

Вчитель підбиває підсумки уроку, оцінює виконання роботи. Аналізує причини типових помилок, мотивує оцінки.

Домашнє завдання:

На наступному уроці ми з вами виготовимо ще один з видів аплікіції з природного матеріалу. Отож на наступний урок підготувати інструменти і матеріали для виконання аплікації. Величезну допомогу в роботі з природним матеріалом надають батьки. Вони радіють успіхам дітей, із задоволенням у вихідні йдуть гуляти в парк з дитиною і в понеділок приходять в групу з яскравими, великими букетами з листя, приносять жолуді, шишки, привозять з дачі солому, берест.