Сценарій розваг до Дня Дошкілля
за казкою Наталії Гуркіної
«Чарівна країна дитинства»
Ролі дорослих: ведуча, клоун Смужечка, клоунеса Цяточка.
Ролі дітей старшої групи: директорка, вихователь, завгосп, медсестра.
(звучить вступ до пісні «Дитинство починається »)
Ведуча: У кожному місті є чарівна галявина. Захована вона серед велетенських будинків, а вхід до не відомий лише обраним. Там знаходиться чудо країна - дитячий садочок.
Під пісню «Дитинство починається» діти виконують танок
Ведуча: Саме сюди щодня матусі та татусі приводять своїх маленьких, гарненьких, найдорожчих діток.
(Під веселу музику із кінофільму «Вусатий нянь» забігає клоунеса Цяточка. У неї за спиною ховається клоун Смужечка.)
Цяточка: Привіт, малята - дівчатка і хлопята! А ми - веселі клоуни, я - Цяточка, а це - мій товариш Смужечка! (Показує рукою на місце поряд з собою, а там нікого немає)
Ой! А куди це Смужечка подівся? Ви його не бачили? (Діти показують на клоуна. Цяточка обертається вправо, вліво, шукаючи друга. Смужечка в цей час кривляється, передражнюючи Цяточку. Нарешті Цяточка, перехитривши Смужечку, різко обертається і знаходить його. Обоє сміються і обнімаються.)
Цяточка: Ой, і Смужечка, завжди ти щось вигадаєш, щоб посміятися наді мною.
Смужечка: Я дуууууже люблю веселитися! Давайте швидше ….
Цяточка: Зачекай, зачекай. Ну як не ввічливо ти поводишся, а ти привітався?
Смужечка: Привіт, Цяточка! А тепер ми будемо …
Цяточка : А з дітворою ти привітатися?
Смужечка : Це з цими чи що? Немає проблем! Я зараз буду вітатися з усіма по черзі.
Гра «Якщо весело живеться"
Смужечка : Тепер я з усіма привітався?
Цяточка: Ні, не з усіма!
Смужечка : Ну що знову !? З дівчатками привітався, з хлопчиками теж. А-а-а! Ну звичайно ж, забув з дорослими? Привіт, привіт! Ой, як їх тут багато, та такі наряжені, та такі красиві. Що у вас за свято?
Дитина Сьогодні радість в нашому садочку –
чудове свято для дорослих і діток.
Із Днем дошкілля усіх вітає ненька-Україна,
тому й принесли так багато ми квіток.
Дитина З Днем дошкілля вітає Україна,
всіх, хто світлом простеляє путь,
і для кого головне в житті – Дитина,
Її освіта і духовна суть.
Дитина Хто до дітей приходить не на службу –
На добру зустріч з нашим майбуттям,
Хто їм несе щодня любов і дружбу
І просто віддає своє життя.
Смужечка: ось тепер я зрозуууууумів, що ми потрапили , туди куди треба. Адже на святі повинен бути сміх, ігри, веселощі. А це ми!!!
Цяточка: а чи знаєш, Смужечка, кого це свято, хто ж працює в дитячому садочку?
Смужечка: знаю, знаю. Це ті що виховують, виховують дітей… можливо навіть їх і мучать, це ті хто заставляє їсти манну кашу…
Цяточка (звертається до Смужечки)- давай запитаємо у дітей за що в садок вони люблять ходити? (підходять до дітей,, беруть інтерв’ю)
Відповіді: За те, що нас тут пестять і голублять.
За те, що пиріжки смачні готують.
За те, що тут не боляче лікують.
А ще за те, що вчать нас малювати.
Книжки цікаві можна розглядати.
Що досхочу нам дозволяють гратись.
На гойдалці веселій покататись.
Ведуча: зачекайте, я почула, ви мало обізнані з професіями дитячого садочку. Ви, що маленькими туди не ходили? Тоді я пропоную вам відгадати мої загадки, а діти вам допоможуть.( Загадки від Лесі Вознюк)
Знає безліч казочок
про слухняних діточок. (вихователь)
У садку дітей лікує
та зеленкою малює. (медсестра)
Дбає, щоб ви сильні стали
і здоровими зростали.(фізінструктор)
З нами няньчиться охоче,
бо сама погратись хоче.(помічник вихователя)
Як мелодію заграє,
всяк охоче заспіває.(муз керівник)
Кожен день вона працює:
нам пере, для нас прасує.(праля)
Швидко бігає-літає,
керувати скрізь встигає.(завідувач)
Смужечка: як вас тут багато, всіх відразу і не запам’ятаєш, і навіщо так багато?
Ведуча: у садочку в кожного своя робота: хто готує їсти, хто пере, хто двір підмітає, хто малят навчає.
Сценка «Ранок в дитячому садку»
( Стіл і 4 стільчика, виходить дівчинка з ноутбуком)
Я- директор дитсадка!
Є професія така.
І відкрию вам секрет
Ця професія – не мед!
Тут зламалось, там скінчилось
Епідемія зявилась
Розв’язати всі ці проблеми,
ой, міцні потрібні нерви.
В кабінеті ось – зупинка,
Тут у нас п’ятихвилинка. (сідає за стіл відкриває ноутбук)
Виходять діти, які виконують ролі: вихователь, кухар, медсестра, завгосп.
Директор:
Хочу я почути звіт,
Що сьогодні на обід?
КУХАР: на обід – салат, омлет,
Також фрукти на десерт.
Пиріжки смачні до чаю,
Ось таке меню я маю. (дає меню)
Директор:
Добре! Далі медсестра.
Чи здорова дітвора?
Медсестра:
Діти зранку роблять фіззарядку.
Тож вага і зріст у них впорядку.
Директор:
Що нам скаже наш завгосп?
Завгосп:
Піднялась сьогодні рано,
Все оглянула старанно.
Всі прийшли працівники,
Хай радіють малюки.
Директор:
Бачу й справді все готово,
Вихователько, вам слово.
Вихователька:
В садочку ми одна сімя,
І вихователька, і діти,
Така професія моя.
Плекать малечу, наче квіти.
Директор:
Я бачу все у нас чудово,
Тож поспішайте до роботи.
Ведуча: і так кожного ранку. Смужечка та Цяточка ви вже зрозуміли, що керує диво-країною добра фея - Завідуюча. Вона щоранку вітає діток квітучою усмішкою та бажає гарного дня.
Цяточка: зараз ми перевіримо, чи дійсно вас вітає завідуюча квітучою посмішкою.
Гра для старшої групи «Квітуча посмішка» ( діти об’єднуються в три команди і починають на повітряній кульці малювати веселі смайлики, потім ці кульки дарують завідуючій)
Ведуча: Потім малята розбігаються по хатках-кімнаткам. У них помічники феї - вихователі та нянечки - обіймають їх своєю любов’ю, пестять та розважають, аж поки сонечко не почне позіхати. Тож ростуть маленькі Оксанки, Миколки, Іванки та Танюши у теплі та догляді.
Смужечка: Я думаю вихователі та нянечки повинні бути веселими, винахідливими, швидкими. Зараз я запрошую всіх вас до себе. В моїй чарівній валізі є різні речі та наряди. Поки грає музика ви танцюєте навколо столу, як тільки замовкає, надягаєте на себе аксесуари.
По закінченню гри - фотокартка на пам'ять.
дитина:
Любі вихователі, дякуємо Вам,
Строгістю і мудрістю схожі ви на мам,
Вчили нас старанно кожен ранок ви,
Щоб були ми чесними, добрими людьми.
дитина:
Любі няні, добрії , дякуємо вам,
Ласкою і ніжністю схожі ви на мам.
Нас кормили з ложечки, турбувались ви,
Щоб були здоровими. гарними людьми.
Ведуча: А щоб наші діти не сумували Музкерівник розважає їх піснями та таночками.
Цяточка: нумо всі встайте,
Танцювати починайте.
Руки вгору, раз-два- три,
Затанцюємо усі.
Музична гра разом з музкерівником «Пяточка-носочок»
Ведуча: А коли ніжки діток втомляться стрибати і невдоволено почнуть бурчати їх маленькі животики, то вмить прилетять добрі паняночки-кухарочки і принесуть смаколиків. Ох і вигадниці вони! Бо тільки у чарівному садочку хлопчики і дівчатка виїдають все до останньої ложечки, а потім просять добавки!
Смужечка: проводить конкурс «Знавець кулінарії»
(Конкурс проходить за типом гри «міста». Кухарі повинні по черзі називати страви. Причому наступна страва має починатися на останню букву слова, яке назвала попередня учасниця. Наприклад, омлет - тефтелі - ікра і так далі. Перемагає, той, хто останній назве страву.)
Ведуча: А ще у нашому садочку є свої таємниці. Їх відкривають по великому секрету лише вихованцям! Ану підставляйте вушка ,Смужечка та Цяточка, я вам тихенько, щоб ніхто не почув, розповім як тут займаються з дітьми. От, щоб ручки та ніжки мали сили та витривалість Фізрук показує вихованцям чарівні вправи. Раз, два, три – тренує ручки… Раз, два, три – навчає ніжки…
Фізінструктор і Цяточка проводить фізкультурні вправи для дітей середньої групи.
Ведуча: А якщо не дай Боже у малечі щось заболить, то вмить з’явиться синичка-медсестричка і помахавши крильцями віджене весь біль, а Психолог дмухне зірочками-веселинками і обійме всіх гарним настроєм. Знову дітки здорові та щасливі будуть бігати, стрибати, гратися…
Смужечка: хочу подивитися, як будуть веселитися малята.
Гра на увагу «Дощ, сніг, вітер, сонце»
Якщо я скажу ДОЩ – ви плескаєте в долоні, немов крапельки стукають по даху.
СНІГ - кружляєте, як сніжинки
ВІТЕР - сідаєте, накриваючи голову (руки над головою в замок)
СОНЦЕ - встаєте на носочки і тягнете ручки вгору до сонечка.
Ведуча: Але ж малятам і відпочивати потрібно! Тож нянечки старанно розчісують кожну перинку-пірїнку, нашіптуючи найсолодші сни. І як тільки малята починають позіхати, на них уже чекають ліжечка з найдивовижнішими казками…
Звучить колискова, діти вдають, що сплять.
Ведуча: А щоб неслухняні вітри випадково не порушили дорогоцінні сни, садочок пильно охороняє Сторож - Двірник.
Цяточка: Давайте допоможемо двірнику зібрати листя, яке натрусив вітер Гра «Збери листочки» (діти молодшої групи збирають розкидане на килимку листя)
Ведуча: Лише Коридорній дозволено у цей час літати над стежинками та кімнатами, збираючи пилинки . Є ще одна чарівниця, без якої неможливе життя на чарівній галявині. Це зірочка- господарочка . Вона рахує скільки смачних горішків потрібно замовити у білочки і домовляється з ведмедиком про найсолодший мед для хлопчиків і дівчаток.
Смужечка: зараз перевіримо, хто на дотик відгадає запаси від білочки. ( запрошується завгосп та дитина старшої групи)
Конкурс «Відмінна господиня» Вам необхідно з зав'язаними очима визначити: що знаходиться в блюдечках. (В блюдечка насипати цукор, сіль, пшоно, гречку, рис, перловку.)
Ведуча: Ось так і живе маленька країна посеред велетенських будинків. Але це, (звертається до Цяточки і Смужечки) т-с-с, таємниця, адже дорослим туди зась!
Діти старшої групи виконують пісню «Де живуть любов і ласка»
(Клон Смужечка та клоунеса Цяточка про щось шепочуться, а потім звертаються до присутніх)
Ми зрозуміли, яка це чудова країна дитячий садок
Де лунає музика і всі ідуть в танок.
Де малятам весело,
Де живуть казки,
Де борщі і каші
зїдають залюбки.
У нас залишилася ще одна важлива справа. Візьміть по повітряної кулі (роздають всім працівникам кульки), загадайте бажання. А тепер вийдемо на вулицю і відпустимо наші кулі бажань в небо. Нехай вони здійсняться.