10 клас (профільний рівень) 1 квітня 2020 рік

Підручник:

Задорожний К.М. Біологія і екологія (профільний рівень) : підруч. для 10 кл. закл. загал. серед. освіти / К.М. Задорожний, О.М. Утєвська. – Харків : Вид-во «Ранок», 2018. – 240 с. : іл.

Інструктивна карта дистанційного уроку

(За можливістю та бажанням можна роздрукувати й працювати безпосередньо на картці. У такому випадку всі інструктивні картки прикріпити до робочого зошита).

Тема уроку: Прямий поділ – амітоз та його значення. Старіння і загибель клітин. Апоптоз і некроз

Мета: сформувати знання про механізм амітозу, причини та наслідки апоптозу та некрозу клітин; розвивати вміння пояснювати біологічне значення старіння та загибелі клітин, установлювати причинно-наслідкові зв’язки між особливостями будови та функціонуванням клітинних структур, формувати вміння самостійно працювати з інформацією.

1. Для початку роботи з інструктивною карткою до уроку треба опрацювати § 85, стор. 178-179.

Записати визначення основних понять з теми:

Амітоз – процес поділу, під час якого ядро інтерфазної соматичної клітини ділиться навпіл шляхом утворення перетяжки. Описав і дав назву Вальтер Флеммінг.

Некроз – випадкова загибель клітин під дією катастрофічного пошкоджу вального чинника.

Апоптоз – процес запрограмованої загиблі клітин, зумовлений реалізацією відповідної генетичної програми.

1. Користуючись матеріалом з підручника на стор. 178, допрацюйте властивості амітозу

Сучасна цитологія вважає, що амітозу не існує. Це просто властивість вмираючих клітин.

У процесі амітозу НЕ

1. __________________________________,

2. __________________________________,

3. ___________________________________________________.

2. Розгляньте рис. 1 «Процеси, що відбуваються під час апоптозу та некрозу»

Рис. 1. Процеси, що відбуваються під час апоптозу та некрозу

3. Опрацювавши інформацію з підручника та додаткових джерел, заповнити таблицю 1. «Порівняльна характеристика апоптозу та некрозу»

Таблиця 1. Порівняльна характеристика апоптозу та некрозу

№	Ознака	Апоптоз	Некроз
1	Активація
2	Поширеність
3	Морфологія клітини
4	Ядро
5	Клітинна мембрана
6	Органели
7	Лізосоми
8	Руйнування клітин
9	Запальна реакція

4. Користуючись інформацією з додаткових джерел, скласти пам’ятку щодо заходів, яких треба дотримуватися для забезпечення довголіття людини (5-7 пунктів)

1. ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

5. ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

6. ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Домашнє завдання:

1. Опрацювати § § 85, стор. 178-179.

2. Опрацювати інструктивну картку до уроку.

3. Завдання зворотнього зв’язку: надіслати фото або скрін завдань 2 та 3 інструктивної картки. Спілкуємося в вайбері (0666054557) або через електронну адресу: ekotkalo7@gmail.com

4. Обов’язкове завдання до виконання: дотримуватися основних заходів профілактики поширення хвороби, берегти себе та своїх рідних! Не хворіти!