Бесіда за змістом оповідання Ельвіри Москалик
«Біла мисочка в блакитний горошок»
Мета: Знайомити дітей з особливостями життя домашніх та безпритульних собак і кішок. Нормувати уявлення про правила догляду за тваринами та безпечну поведінку з ними. Продовжувати формувати уявлення про доброту, з`ясувати сутність понять добрий, милосердний, співчутливий. Виховувати любов та дбайливе ставлення до тварин. Розповісти про діяльність волонтерів та притулки для тварин. Виховувати гуманне відношення до чотирилапих друзів та почуття відповідальності за приручених тварин.
Попередня робота: Розповідання легенди про собаку і кішку, спостереження в природі за тваринами, читання української народної казки «Сірко», перегляд мультфільмів про домашніх улюбленців; читання авторських віршів : «Щаслива лапа», «Чому плачеш, цуценятко?»
Матеріал: Д/г «Нагодуй собаку, кішку»
Словникова робота: волонтери, притулок
Хід роботи:
Вихователь зачитує вірш
Якщо друг у тебе є,
Життя радісним стає.
Разом можна все робити,
Тож без друга тяжко жити.
Про що йдеться мова?
Чи є у вас друзі?
Чи можуть друзями бути тварини?
Вихователь:
- Давайе пограємо в цікаву гру
Д/г «Нагодуй собаку, кішку»
( на дошці тварини.Потрібно підібрати картинки. Наприклад:
собака – кістка, корм для собак, м`ясо. Кіт – корм для котів ( в упаковці ), мисочка, молоко, риба, сосиски).
Вихователь:
- Молодці! З завданням справилися
- А у вас вдома є домашні улюбленці? (діти розповідають про своїх домашніх тварин. Повадки,клички).
- А зараз про улюблену тварину буде цікава вікторина.
1. Хто собачку і кота в господарстві має, той частини тіла називає!
2. Діти, швидше підкажіть – хто скавчить, а хто м`явчить?
3. Хто може мені сказати, як у собаки (кішки) дитинчата звати?
4. А скажіть мені, малята, як у цуценяти й кошеняти звати тата? ( пес, кіт)
5. Хто любить гризти кістку, а хто супчик хлебче з миски?
6. Як собачку називати, які їй клички можна дати?
Фізхвилинка
Раз – гарні друзі є у нас (беруться за руки)
Два – для них –лагідні слова (посміхаються один одному)
Три – ображать не будем ми (пальцем показують)
Чотири – хлібчиком їх пригостили (рука вперед з долонею)
П'ять – будемо їх годувать (дві руки)
Шість –і водою напувать (нахил вперед і руки)
Сім - їді вистачить усім (руки вгору)
Вісім – будемо всі дружно грати і тварин не ображати (заперечливі рухи рукою)
В нас в садочку гарні діти, найдобріші в цілім світі (крокують в центр кола і створюють віночок з переплетенням рук)
Вихователь:
- Малята, ви розповідали мені про ваших домашніх улюбленців.Це добре, що у вас вдома є такі друзі. Та, на жаль, є такі тварини, що не мають господарів, і тому вони живуть на вулиці. Дуже добре, що в нашому суспільстві є добрі люди, які створили добровільно притулки для тварин. Людей таких називають волонтерами (добровольними помічниками). А як живуть там тварини, ви дізнаєтеся з оповідання Ельвіри Москалюк «Біла мисочка в блакитний горошок»
Читання оповідання.
Бесіда за змістом.
Де жила Фоксі?
Як вона себе поводила?
Про що мріяла собака?
Чому Фоксі подобалася мисочка в блакитний горошок?
Яка біда сталася в протулку, що дуже вразила Фоксі?
Як зустріла тварина маленьких відвідувачів, які разом з батьками приїхали до притулку?
Який сюрприз чекав на Фоксі?
Чи добре тваринам живеться в притулку?
Висновок
Отже, як би не було добре в притулку, кожна тварина хоче мати добрих, чуйних господарів, які будуть піклуватися про неї.
Пригадаємо прислів`я про дружбу і домашніх тварин:
1.Котяча лапа м`яка, а кігтик гострий.
2.Дерево міцне корінням, а людина друзями.
3.Людина без друзів, що дерево без коріння.
4.Якщо друг у тебе є, життя радісним стає.
5.Собака – вірний друг.
6.І старий кіт любить тепло.
7.Кішці смішки, а мишці слізки.
Висновок:
Тож, діти, чим ви будете більше знати про тварин, тим міцніше буде дружба з ними.Не ображайте безпритульних тварин, їм і так нелегко живеться. Але й про свою безпеку пам'ятайте, бо тварини завжди залишаються тваринами. Та все ж , знайте, що врятувати бездомних цуценят та кошенят може тільки людська доброта та чуйність!
Звучить пісня «Доброта врятує світ» (діти підспівують, тримаючись за руки)