№

уро

ку

Зміст навчального матеріалу

Домашнє завдання

Базовий модуль «КРЕСЛЕННЯ»

Розділ 1. Креслення в практичній діяльності людини

1

Навчальний предмет «Креслення». Значення креслення в практичній діяльності людей; короткі відомості з історії розвитку креслення. Місце креслень серед інших видів графічних зображень. Організація робочого місця.

Провести 5 вертикальних і похилих ліній довжиною 100 мм на відстані 10 мм одна від одної під кутом 45

2

Поняття про державні стандарти. Лінії: суцільна товста основна, суцільна тонка, суцільна хвиляста, штрихова, штрих пунктирна тонка, штрих пунктирна з двома точками.

5х100 паралельних ліній трьох типів на відстані 10, відстань між типами 20

3

Формати. Основний напис креслення.

Рамку і основний напис

4

Креслярський шрифт. Літери, цифри і знаки на кресленнях.

Виконати напис

5

Нанесення розмірів, виносна і розмірна лінії, стрілки, знаки діаметра, радіуса, позначення товщини і довжини деталі написом, розміщення розмірних чисел.

2 кола діаметром 50 і 30 мм, 2 дуги радіусами 30 і 15, нанеси розміри

6

Масштаби. Застосування і позначення.

Збільшити деталь в 2 рази

7

Поділ кола на рівні частини.

Поділити коло на 3, 5,6,8 рівних частин

8

Спряження. Спряження двох прямих; кола і прямої дугами заданого радіуса.

Накреслити спряження

9

Застосування спряження при побудові креслення деталі.

Накреслити деталь

Тематичне оцінювання. Узагальнюючий урок з теми: «Креслення в практичній діяльності людини».

Розділ 2. Проеціювання.

10

Проеціювання. Центральне і паралельне проеціювання. Прямокутне проеціювання. Проеціювання на одну площину проекції.

Накреслити проекцію, вказати її товщину

11

Проеціювання на дві площини проекцій.

Накреслити дві проекції. Нанести розміри

12

Проеціювання на три площини проекцій.

Викреслити розгортку. Нанести розміри

13

Розміщення виглядів на кресленні. Вигляд спереду, вигляд зверху, вигляд зліва.

Доповнити вигляд лініями проекції

14

Визначення необхідної і достатньої кількості зображень.

Накреслити розгортку в проекційному зв’язку

15

Побудова проекцій точок на поверхнях тіл і предметів

Знаходження на кресленні вершин, ребер і граней предмета.

За наочним зображенням викреслити три види

16

Моделювання за кресленням.

За двома видами накреслити третій

Тематичне оцінювання. Узагальнення й систематезація знань з теми: «Проеціювання».

Розділ 3. Аксонометричні проекції

17

Аксонометрична проекція: утворення і побудова (положення осей). Фронтальна диметрична проекція плоско-гранних предметів.

Накреслити фронтальну симетричну проекцію з циліндричним отвором

18

Ізометрична проекція плоскогранної деталі.

За двома видами побудувати ізометричну проекцію

19

Ізометричні проекції кіл. Еліпс як проекція кола. Побудова овала.

Побудувати овали вписані в грані кубу

20

Циліндр в ізометричній проекції.

Побудувати циліндр

21

Ізометрична проекція предмета, який має округлі поверхні.

Виконати ізометричну проекцію предмета, який має округлі поверхні

22

Технічний рисунок.

За двома виглядами виконати технічний малюнок

23

Креслення та аксонометричні проекції геометричних тіл. Проеціювання куба, паралелепіпеда, призми та піраміди.

Виконати креслення за видом зверху

24

Проеціювання циліндра, конуса, кулі.

Накреслити проекції конуса на фронтальну, диметральну поверхню

25

Проекції групи геометричних тіл.

Виконати профільну проекцію групи геометричних тіл

26

Аналіз геометричної форми предмета.

Побудувати невистачаючий вигляд, визначити з яких геометричних тіл складається ця деталь

27

Читання та виконання креслень деталі.

Виконати технічний малюнок деталі

28

Нанесення розмірів з урахуванням форми предмета.

Накреслити розгортку, нанести розміри

Тематичне оцінювання. Узагальнюючий урок з теми: «Аксонометричні проекції».

Розділ 4. Конструювання.

29

Конструювання.

Накреслити модель з двох паралелепіпедів

30

Креслення предмета в трьох виглядах з перетворенням його форми (вилученням частини предмета)

За аксонометричною проекцією виконати необхідні вигляди

31

Креслення деталі із зміною її просторового положення.

Накреслити деталь зі зміною просторового положення, напрям вказати стрілкою

32

Накреслити деталь зі зміною просторового положення, напрям вказати стрілкою

Накреслити ескіз за наочним зображенням

33

Креслення деталі за ескізом.

За ескізом виконати креслення

34

Узагальнення знань.

За словесним описом виконати креслення деталі

35

Зрізова контрольна робота

Повторити «Креслення предмета в трьох виглядах.»

Тематичне оцінювання. Узагальнюючий урок з теми: «Конструювання».

Розділ 5. Перерізи.

36

Повторення матеріалу про способи проеціювання. Прямокутне проеціювання. Розміщення виглядів на кресленні та їх назви. Побудова проекцій точок на поверхні предмета.

Накреслити розгортку. нанести розміри

37

Додатковий і місцевий вигляди, розміщені у проекційному зв'язку.

Накреслити головний вид деталі додатковий і місцевий

38

Повторення матеріалу про способи проеціювання. Аксонометричні проекції. Побудова аксонометричних проекцій. Аксонометричні проекції плоскогранних предметів.

Накреслити аксонометричну проекцію деталі

39

Повторення матеріалу про зображення кіл і циліндричних отворів у фронтальній диметричній проекції.

Накреслити фронтальну диметричну проекцію деталі

40

Повторення матеріалу про зображення округлих і циліндричних поверхонь деталей в ізометричній проекції.

Накреслити ізометричну проекцію

41

Перерізи. Загальні відомості про перерізи. Графічне зображення деяких матеріалів у перерізах. Накладений переріз.

Накреслити головний вид з накладеним перерізом

42

Переріз як спосіб виявлення поперечної форми предмета.

За головним виглядом і накладеним перерізом виконати наочне зображення деталі

43

Винесений переріз. Правила виконання. Винесений переріз, розміщений на продовженні лінії перерізу.

Накреслити винесений переріз

44

Винесений переріз, розміщений поза контуром зображення деталі або між частинами вигляду.

Накреслити переріз частинами вигляду

Тематичне оцінювання. Контроль сформованних навичок з виготовлення перерізів.

Розділ 6. Розрізи.

45

Розрізи. Загальні відомості про розрізи. Прості розрізи. Фронтальний розріз.

Побудувати фронтальний розріз. головні види

46

Профільний розріз.

Головні вигляди накреслити профільний розріз

47

Горизонтальний розріз. Місцевий розріз.

Головні вигляди накреслити горизонтальний розріз. За головним видом побудувати місцевий розріз

48

Місцевий розріз.

Накреслити місцевий розріз.

49

Умовності й спрощення під час побудови розрізів. Поєднання половини вигляду і половини розрізу.

Накреслити деталь з частиною виду.

50

Поєднання на кресленні частини вигляду з частиною розрізу.

Поєднати частину виду з частиною відповідного розрізу

51

Особливі випадки побудови розрізів. Розрізи вздовж тонких стінок.

Побудувати розріз з тонкою стіною на головному вигляді

52

Застосування розрізів на аксонометричний проекціях. Деталь в ізометричній проекції. Деталь у диметричній проекції.

Накреслити ізометричну проекцію і побудувати розріз

Тематичне оцінювання. Презентація та оцінка результатів проектної діяльності: «КРЕСЛЕННЯ»

Всього 52 годин