Контрольна робота (Дієприслівник як особлива форма дієслова)
ІІ варіант
Завдання 1-4 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4.
( 1) Щоб приготувати котлети по-київськи, треба куряче філе двічі пропустити через м'ясорубку і, посоливши, добре вибити його до утворення пухкої маси. (2) Потім до вершкового масла додають кріп і старанно розмішують до повного їх з'єднання. (3) Розділивши м'ясний фарш на порції, його нафаршировують вершковим маслом з кропом і формують у вигляді подовженого яйця. (4) Змочивши утворені форми в яйцях, і обкачавши в сухарях, їх смажать у фритюрі.
НЕМАЄ дієприслівника в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (0,5 бала)
Одиничний дієприслівник ужито в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (0,5 бала)
Однорідні обставин, виражені дієприслівниковим зворотом, ужито в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (0,5 бала)
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (0,5 бала)
Завдання 5-12 мають по п'ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.
Дієприслівником є слово
А змальовувати
Б змальовано
В змальований
Г змальовуєш
Д змалювавши (0,5 бала)
Дієприслівник найчастіше в реченні виступає
А підметом
Б присудком
В додатком
Г обставиною
Д означенням (0,5 бала)
Дієприслівник недоконаного виду вжито в реченні
А Не прицілившись, не вцілиш.
Б Не розбивши горішка, не дістанеш зернятка.
В Обличчя не вмиєш, рук не замочивши.
Г Кравцем, тешучи дерево, не станеш.
Д Не посіявши, не пожнеш. (0,5 бала)
Літеру и на місці пропуску потрібно написати в рядку
А танцююч.. білі хмари
Б співаюч.. дівчата
В усі літаюч.. об'єкти
Г танцююч.. на сцені
Д ефективні миюч.. засоби (0,5 бала)
Граматичну помилку допущено в реченні
А Прочитавши повість, проаналізовано її особливості.
Б Опрацювавши параграф, виконайте вправу.
В Повернувшись додому, я ліг відпочити.
Г Знаходячись на ескалаторі, не ставайте за обмежувальну лінію.
Д Прочитавши текст, доберіть до нього заголовок. (0,5 бала)
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Забувши сміх, ми слухали нового вчителя схилившись на парти.
Б Ми сидимо під кручею, поклавши вудочки на хиткі рогачики, і гомонимо.
В Уже за Лебединським лісом вороги бігли не чуючи ніг.
Г Мокрий сніг, легко падаючи, як цвіт вишні від вітру, лягав на землю.
Д Весело фиркаючи, машина вирвалася на пагорок, помчала у видолинок. (0,5 бала)
НЕ відокремлюється дієприслівниковий зворот у реченні (розділові знаки пропущено)
А У тилу у військовім лихолітті люди працювали не покладаючи рук.
Б Вжахнулася сарна й щезла в гущині лишивши зелені сліди на синій від роси траві.
В Пором плив трохи навскіс перерізаючи пощерблену хвилями місячну доріжку.
Г Гребінка любив своє рідне село й живучи в столиці ніколи про нього не забував.
Д То запахи осінніх хризантем змішавшись з димом розірвуть нам груди. (0,5 бала)
Одиничний дієприслівник треба відокремити комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Бійці пересуваються катакомбами згорбившись.
Б Одні сиділи на буреломі інші слухали стоячи.
В Із вирію летять курличучи ключі.
Г За Ташанню спадаючи шуміли весняні води.
Д Чорна качка на воді тримається розпластавшись. (0,5 бала)
Завдання 13-14 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
Установіть відповідність. ( 2 бали)
1 особове дієслово
2 дієприкметник
3 дієприслівник
4 неозначена форма дієслова
А Шаблю вибито з рук, але з серця не вибито дух волі й жадання краси!
Б Багата й талановита черкаська земля оспівана багатьма українськими письменниками.
В Повітря все дужче пахне вереснем, а вересень пахне сторінками нових підручників.
Г Не бійтесь заглядати у словник: це пишний яр, а не сумне провалля.
Д Чому ліси чекають мене знову, на щит піднявши сонце і зорю.
Установіть відповідність. (2 бали)
1 кома (відокремлення дієприкметникового звороту)
2 тире (між неозначеними формами дієслова)
3 кома (відокремлення одиничного дієприслівника)
4 кома (відокремлення дієприслівникового звороту)
А Опритомнівши Григорій почув зовсім недалеко глухі постріли.
Б Вжахнулася сарна й щезла в гущині лишивши зелені сліди на синій від роси траві.
В Ліс стояв могутнім прямокутником витягненим з півночі на південь.
Г Книжки читати нові світи відкривати.
Д У прочитаному сестрою листі брат розповідає про відпочинок біля Чорного моря.
Завдання 15 потребує вписування відповіді у відведеному місці.
Зробіть розбір виділеного слова як частини мови. (2 бали)
Знайшовши переконливі аргументи, Богун зміг-таки заспокоїти побратимів.
Частина мови (форма дієслова) ……………………………………….
На яке питання відповідає …………………………………………………
Дієслівні ознаки:
Вид …………………………………………
Час ……………………………………………….
Синтаксична роль …………………………………
Контрольна робота (Дієприслівник як особлива форма дієслова)
І варіант
Завдання 1-4 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4.
( 1) Баранячу корейку нарізають по 2-3 куски на порцію, відбивають її, надаючи овальної форми. (2) Посоливши м'ясо обсмажують з обох боків до утворення рум'яної кірочки. (3) Підготовлені котлети укладають на сковороду, обкладаючи її підсмаженими скибочками картоплі й посипаючи натертим сиром, після цього їх запікають у духовці. (4) Подаючи на стіл, баранячу відбивну посипають дрібно нарізаною петрушкою або кропом.
Дієприслівником у четвертому реченні є слово
А подаючи
Б відбивну
В посипають
Г нарі (0,5 бала)
Дієприслівник минулого часу вжито в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (0,5 бала)
Однорідні обставин, виражені дієприслівниковим зворотом, ужито в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (0,5 бала)
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому (0,5 бала)
Завдання 5-12 мають по п'ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.
Дієприслівником є слово
А описувати
Б описуєш
В описавши
Г описано
Д описане (0,5 бала)
Дієприслівник найчастіше в реченні виступає
А додатком
Б обставиною
В означенням
Г підметом
Д присудком (0,5 бала)
Дієприслівник недоконаного виду вжито в реченні
А З'ївши калач, берися знову до хліба.
Б Не взявшись за сокиру, хати не зробиш.
В Не спечеш калачі, сидячи на печі.
Г Не пізнавши отрути бджоли, не скуштуєш меду.
Д Надувшись як сич, гостей не клич. (0,5 бала)
Літеру и на місці пропуску потрібно написати в рядку
А синіюч.. далекі ставки
Б співаюч.. дівчата
В усі літаюч.. об'єкти
Г ефективні миюч.. засоби
Д літаюч.. над озером (0,5 бала)
Граматичну помилку допущено в реченні
А Зайшовши до купе, сусід сидів і читав газету.
Б Будьте уважними, працюючи з гострими предметами.
В Зайшовши до парку, ми присіли під старим платаном.
Г Перемелюючи каву, неймовірні аромати наповнюють кімнату.
Д Літаючи низько, ластівки сповіщають про дощову погоду. (0,5 бала)
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Сніг іде і, сяйво розсіваючи бліде, зволожує афіші і обличчя.
Б Степ, зігнавши з себе ранкову прохолоду виграє зеленими барвами.
В Над озером холонув вечір, зануривши в мілкі береги далеке полум'я хмар.
Г Дівчина все ще стоїть заломивши руки.
Д Білий кінь, повіддя попустивши, летить у степи. (0,5 бала)
НЕ відокремлюється дієприслівниковий зворот у реченні (розділові знаки пропущено)
А То запахи осінніх хризантем змішавшись з димом розірвуть нам груди.
Б Вжахнулася сарна й щезла в гущині лишивши зелені сліди на синій від роси траві.
В Гребінка любив своє рідне село й живучи в столиці ніколи про нього не забував.
Г Пором плив трохи навскіс перерізаючи пощерблену хвилями місячну доріжку.
Д У тилу у військовім лихолітті люди працювали не покладаючи рук.
(0,5 бала)
Одиничний дієприслівник треба відокремити комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Не читай лежачи!
Б Усміхнувшись сонце висушило росу.
В Деякий час ісі сиділи задумавшись.
Г Якби хліб та одежа то їв би козак лежа.
Д Ідуть дівчата в поле жати та знай співають ідучи. (0,5 бала)
Завдання 13-14 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
Установіть відповідність. ( 2 бали)
1 особове дієслово
2 дієприкметник
3 дієприслівник
4 неозначена форма дієслова
А Одразу ж за нашою вулицею стоять, як Дунай, молоді соняшники.
Б Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну матір вибирати.
В Іноземцям та особам без громадянства може бути надано притулок у порядку, установленому законом.
Г Небо прорвалось снігами і сипало безугавно, заволікаючи в білу каламуть хати й дерева.
Д Степ у цю пору весь залитий сонцем, огорнутий димками весняних випарів.
Установіть відповідність. (2 бали)
1 кома (відокремлення дієприкметникового звороту)
2 тире (між неозначеними формами дієслова)
3 кома (відокремлення одиничного дієприслівника)
4 кома (відокремлення дієприслівникового звороту)
А Не можна було пройти мимо не замилувавшись заворожливим фонтаном серед ставу.
Б Розбудовуючись Київ зміг лишити живу природу найбільшою своєю окрасою.
В Легенький попілець підхоплений силою вогню злітав догори та розходився навколо.
Г Покрите хмарами сонце на сей день червоно вибилося з-за гори.
Д Заміж вийти не дощову погоду пересидіти.
Завдання 15 потребує вписування відповіді у відведеному місці.
Зробіть розбір виділеного слова як частини мови. (2 бали)
Збираючи перлини людської думки, книги несуть їх нащадкам.
Частина мови (форма дієслова) ……………………………………….
На яке питання відповідає …………………………………………………
Дієслівні ознаки: вид ……………………….. час ……………………..
Синтаксична роль ………………………………………