День Святого Валентина.

Музыка №1

Вед.1. До весны осталось 14 дней. И сегодня, 14 февраля, День Святого Валентина или День Влюбленных.

Вед.2. 14 февраля – День Влюбленных или Валентинов День, праздник милый, домашний, забавный и необычный. Необычен он потому, что не украинский. Зато в Европе День Святого Валентина празднуют с большим удовольствием. Ведь Святой Валентин – это покровитель влюбленных.

Вед.1. Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над ребенком можно хихикать и дразниться: "Тили - тили тесто, жених и невеста!” Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством.

Вед.2. Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца, будь-то диванная подушка или коробочка для рукоделья.

Вед.1. Кроме того, в этот день принято дарить друг другу открытки – "валентинки” - с изображением сердечек.

Вед.2. Итак, мы начинаем наш конкурсно-развлекательный праздник и представляем вам участников.

5 кл. –

6 кл. –

7 кл. –

8 кл.

(Под музыку в зал входят заранее выбранные в группах пары – участники конкурсной программы). Музыка №2

Вед.1. За все этапы конкурса каждая пара набирает определенное количество очков. Пара, набравшая максимальное количество очков за всю игру, объявляется Валентином и Валентиной. Конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.

Вед.2. А теперь мы рады представить вам жюри…(представляет членов жюри)

Вед.1. Итак, начинаем нашу конкурсную программу.

1 конкурс «Знакомство».

Вед.№1 Каждая пара представляет друг -друга буквально несколькими словами. Оценивается оригинальность.

(Представление участников, жюри оценивает участников)

Следующий конкурс "Пойми меня без слов". №2

Вед.2. Юноши тянут карточки, на которых написано приглашение.

Прочитав задание, юноша должен без слов, только жестами и мимикой показать, куда он её приглашает. Девушка отвечает, как поняла юношу.

-(Карточки со словами: балет, кино, концерт, библиотека, кафе, дискотека, цирк, школа. )

3 конкурс "Моя половинка”

Вед.1. Каждой паре раздается по половинке бумажного сердечка, по команде ведущего каждая пара должна найти свою половинку сердечка. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрей. Все сердечки лежат на столе.

Вед.2. Известно всем давно про семь чудес на свете,

Но вот еще одно большое чудо есть.

И я теперь открыла восьмое чудо. Это

Чудеснее и лучше всех чудес.

То чудо всем давно известно на планете,

Оно волнует нас и в наших жилах кровь.

Бессмертная как жизнь – восьмое чудо света

Прекрасная волшебница любовь!

4 конкурс "Стрела Амура”

Девочки с завязанными глазами рисуют сердце на листе ватмана, прикрепленного к мольберту, а мальчики – "стрелу Амура”. "Стрела Амура” должна попасть в сердце .

Игра со зрителями.

Вед.1. Всем известно, что у каждой дамы в давние времена был свой рыцарь. Вам предстоит назвать имя мужчины, связанное с дамой, которую назовёт ведущий.

Джульетта - (Ромео)

Жозефина - (Наполеон)

Татьяна Ларина - (Евгений Онегин)

Наташа Ростова - (Андрей Болконский)

Дульсинея - (Дон Кихот)

Вед.2. Любви все возрасты покорны. Но любовь бывает разная: взаимная, а бывает и безответная.

5 конкурс "Разбитое сердце”

Обратите внимание, на центральной стене развешаны половинки сердец – это "разбитые сердца”. Вам нужно выбрать одну половинку, на которой будет указан номер вопроса. Ответив правильно на вопрос, вы восстановите "разбитое сердце”.

Вопросы:

1.Верный друг крокодила Гены? (Чебурашка)

2.Как зовут зайца в передаче "Спокойной ночи, малыши”? (Степашка)

3.Зубы есть, а рта нет? (Пила)

4.Как звали теленка кота Матроскина? (Гаврюша)

5.Какая птица приносит счастье? (Аист)

6.В лесу вырезана, гладко вытесана, поет, заливается, как называется?

(Свирель)

7.Назовите имя первой женщины-летчицы? (Баба-Яга)

8.Что есть у автомата и фотоаппарата? (Затвор)

9.Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой)

10. В каком месяце люди меньше всего разговаривают? (В феврале)

11. Сколько девочек в вашем классе?

12. День Знаний – 1 сентября, день учителя – первая суббота октября, Новый Год – 31 декабря, Рождество – 7 января, Старый Новый год – 13 января, а когда День влюбленных ? (14 февраля)

Слово жюри (жюри объявляет результаты 4-го конкурса)

Вед.1. Вы все, наверное, хорошо знаете сказку Ш. Перро "Золушка” и помните, как принц нашел свою возлюбленную по хрустальной туфельке. И каждый из вас, мальчики, должен будет найти свою Золушку.

6 конкурс "Золушка”

Мальчики-участники становятся спиной к девочкам; каждая девочка-участница снимает одну туфельку, по команде мальчик должен найти и надеть девочке ее туфельку как можно быстрее.

Слово жюри. (жюри подводит итоги предыдущих 2-х конкурсов)

Вед.2. Ребята, вы любите сладости? А вы знаете, что иногда влюбленную пару называют "сладкой парочкой”?

7 конкурс "Сладкая парочка”

Каждая пара должна как можно быстрее выпить стакан сока через трубочки для коктейля.

8 конкурс "Самый быстрый”

Вед.1. А мы начинаем следующий конкурс. В день Святого Валентина принято дарить сувениры, открытки, сладости. Вот и наши ребята угостят девушек конфетами.

А для этого им надо быстро развернуть конфету двумя вилками и угостить рядом сидящую девочку. Успех будет зависеть от вашей скорости и ловкости.

(Жюри подводит итоги этого конкурса)

9 конкурс «Оживи сердце»

Вед.2. Конкурс "Оживи сердце" заключается в том, что пары должны нарисовать сердце, только делать это нужно левой рукой.

Пары встают боком друг перед другом, рисуют только левой рукой личико сердцу, делая это как можно быстрее.

(Жюри подводит итоги этого конкурса)

Вед.1. Хорошая память, а как насчет зрения? Сейчас мы проведем еще один конкурс. Посмотрите друг на друга повнимательней и теперь повернитесь спинами друг к другу.

10 конкурс "Опиши партнера"

Дети становятся спиной друг к другу. Юноше задают вопросы о внешности девушки. Затем вопросы задают девушке. Побеждает пара, которая точнее всего описала друг друга.

Вопросы.

1. Какого цвета глаза?

2.Какая длина волос?

3.Какой цвет волос?

4.Какая прическа?

5.Какого цвета платье?

6.Какого цвета туфли?

7.Есть ли ремешок?

8.Какого цвета сережки?

9.Какого цвета украшения?

11конкурс "Птицы любви"

Вед.2. Голуби считаются любимыми птицами богини Венеры. Они всю жизнь не меняют своих партнеров и совместно заботятся о птенцах. Эти птенцы — символы верности и любви, а также символы Дня Святого Валентина. Наш конкурс так и называется «Птицы любви». Каждой паре нужно сделать птицу из бумаги. По команде ведущего пары запускают своих голубков. Чей голубь улетит дальше тот и выиграл.

А теперь мы попросим наше жюри подвести итоги конкурсов и объявить результаты всей игры.

Слово жюри (при подведении итогов каждой участвовавшей паре присуждается своя номинация "Самая обаятельная пара”, "Самая веселая пара”, "Самая сообразительная пара” , «Самая быстрая». Победители объявляются "Валентином и Валентиной”)

Вед.1. Дорогие ребята, благодарим вас за участие в игре, болельщиков – за поддержку. Желаем всем удачи, счастья и любви.

Конкурс №2- Карточки со словами: театр, кино, концерт, библиотек, кафе, дискотека, цирк, школа.

Конкурс №3 – Половинки сердечек.

Конкурс №4 – 4 листа ватмана, прикрепленных к стене и 4 фломастера.

Конкурс №5 – Половинки сердца с вопросами, висящие на ширме.

Конкурс №7 – 4 сока, 8 палочек

Конкурс №8 – 4 тарелки, 4 конфеты, 8 вилок

Конкурс № 9 – 4 листа, 8 фломастеров

Конкурс №11- 4 листочка