П оради спеціалістів

Рекомендації логопеда

ЯК РОЗВИВАТИ МОВЛЕНННЯ ДИТИНИ
1. Спілкуйтесь з дитиною якомога більше, коментуйте свої дії, детально розповідай про предмети , які оточують дитину.
2. Збагачуйте словниковий запас малюка новими словами, пояснюючи їх.
3. Розмовляйте з дитиною повільно, грамотно і чітко, ні в якому разі не "сюсюкайте"!
4. Спонукайте дитину до мовлення, ставлячи їй запитання, поступово ускладнюйте їх.
5. Коли малюк говорить, виправляйте його мовленнєві помилки тільки після того, як він закінчить фразу.
6. Багато читайте дитині, вчіть її переказувати, разом вчіть вірші, вчіть складати цікаві історії з картинками.
7. Процес розвитку мовлення стимулює дрібна моторика рук. Виконуйте вправи для пальчиків, малюйте олівцями і крейдою, грайте в мозаїку.
Не забувайте хвалити дитину після кожного успіху.
ЩО ТАКЕ НОРМА?
Малюки починають оволодівати мовою з самого народження . Чувши ласкавий мамин голос, вони вже у 2 – 3 місяці пробують відповісти гулінням, у 5 - 6місяців починають лепетати. А у 8 – 9 місяців вимовляють перші нескладні слова.
До кінці першого року життя здорова дитина вимовляє звуки А,О,У,М,Н,П,Б,Т,К. Словниковий запас – 5 – 20 слів.
В період з 1.5 – 2 років дитина починає розмовляти. З 1 – 2 років має знати від 100 – 300 слів і будувати нескладні фрази.
  До 3 років словниковий запас збільшується в 3- 4 рази. Малюк знає назви предметів, охоче розповідає, де він був і що бачив. Вимовляє всі звуки(крім сонорних л,р і шиплячих ш,ж,ч).
На 4 році життя словниковий запас складає 1.500 – 2.000 слів. Дитина може переказати казку, описати враження з прогулянки .Не біда, якщо малюк плутає закінчення і ставить неправильно наголос. 
В кінці 5 року життя дитина повинна чітко вимовляти шиплячі і сонорні звуки, підбирати слова на заданий звук, впізнавати на слух звуки в словах.
ЧАС ЗВЕРНУТИСЬ ДО ЛОГОПЕДА.
Підставою для відвідування логопеда є неправильна вимова звуків.
Свистячі: С,З,Ц – малюк повинен чітко вимовляти до кінця 3 р. життя. 
Шиплячі і сонорні : Ш,Ч,Ж,Л,Р, до кінця 5 р. життя.
Якщо ви помітили помилки і вас тривожить мова вашої дитини зверніться до логопеда за консультацією і невідкладно, чим довше малюк буде карта вити і шепелявити, тим міцніше закріпиться у нього неправильна вимова і тим важче буде в майбутньому виправити дефект.

Поради спеціалістів

Про що повинні пам'ятати батьки, щоб мовлення дитини розвивалося грамотно і правильно? (Рекомендації логопеда)

Ш АНОВНІ БАТЬКИ!
Для того, щоб попередити різноманітні недоліки у звуковикові необхідна велика профілактична робота з боку дорослих, які оточують дитину в сім'ї, в ДНЗ.
1. Стежте, щоб мовлення оточуючих було неквапним, плавним, правильним і чітким.
2. Звертайте увагу на те, щоб дитина говорила, достатньо широко відкриваючи рот, не поспішаючи і не дуже голосно.
3. Не допускайте прискореного мовлення дітей. Таке мовлення нерідко свідчить про підвищену збудженість, слабкість нервової системи.
4. Застерігайте малюків від психічних і фізичних травм, бурхливих проявів гніву і радощів, від перебування серед нервових дітей.
5. Не вимагайте промовляти складні фрази, незнайомі і незрозумілі слова, завчати дуже багато віршів, складних за змістом та формою.
6. Частіше читайте дитині, просіть переказувати прочитане, вивчайте з нею вірші, розмовляйте і виправляйте, коли дитина говорить неправильно.
7. Не навантажуйте дітей зайвими враженнями, які викликають у них емоційне перенапруження.
8. Не розповідайте дитині перед сном страшних казок, хвилюючих історій, не залишайте дитину одну, коли вона боїться.

П оради спеціалістів

Про що повинні пам'ятати батьки, щоб мовлення дитини розвивалося грамотно і правильно? (Рекомендації логопеда)

Дитину з нормальним мовним розвитком радять показати логопеду в 5 років, коли закінчується формування звукової сторони мови. Але якщо ви помітили, що ваш малюк говорить гірше однолітків, ковтає звуки або вимовляє їх неправильно, що у нього дуже бідний словниковий запас або він почав заїкатися, не відкладайте візит до фахівця!

Привід для занепокоєння

Звертати увагу на мовленнєвий розвиток малюка потрібно з раннього віку. Не біда, якщо в рік син ще не вимовив свого першого слова, але при цьому багато лепече по складах. А от якщо йому вже два, а він вимовляє лише кілька слів - це привід для занепокоєння.

Підставою для відвідування логопеда має стати і неправильна вимова звуків. Свистячі звуки [с], [з] малюк повинен чітко вимовляти до кінця 3- го року життя, шиплячі і сонорні - до кінця 5 -го року.

Немає нічого страшного в тому, що в 4 роки дитина не вимовляє звук [р]. Набагато гірше, якщо це «р» виходить у нього гортанним, на французький манер. Або свистячі звуки крихітка вимовляє, затиснувши язичок між зубами. Багато батьків сподіваються, що з часом дитина сама «виговориться». Це помилка: чим довше малюк буде гаркавити або шепелявити, тим міцніше в його свідомості закріпиться неправильна вимова якогось звуку і тим важче буде його виправити.

Як розвивати мовлення

• Спілкуйтесь з дитиною з перших днів її життя! Говоріть неквапливо й грамотно, щоб дитина вловлювала закінчення граматичних форм. Ні в якому разі не сюсюкайте! Пам'ятайте: щоб дитина засвоїла слово, вона повинна почути його 70-90 разів.

• Як тільки малюк почне фіксувати погляд, купіть яскраві картонні книжки- «гармошки». Показуйте крихітці кольорові картинки і розповідайте про те, що вона бачить.

• Процес розвитку мови стимулює дрібна моторика рук, тому робіть з дитиною гімнастику для пальчиків, малюйте з нею олівцями і крейдою, пропонуйте грати в мозаїку, перекладати дрібні предмети (наприклад, квасоля, рахункові палички).

• Заохочуйте мовлення дитини, задаючи йому питання. Почніть з тих, на які вона може відповісти «так», «ні». Поступово ускладнюйте питання: «Хто намальований на картинці?», « Що Паша робив на вулиці?» і т. д.

• Коли малюк почне говорити, виправляйте його мовні помилки тільки після того, як він закінчить фразу. Обов'язково просіть повторити слова, які він вимовляє неправильно. Хваліть його після кожного успіху.

Якщо у дитини вкорочена під'язикова вуздечка і фахівці рекомендують її підсікти, не варто відмовлятися від операції. Вона нескладна, і проходить в лічені хвилини, а через укорочення вуздечки в майбутньому можуть виникнути проблеми з вимовою звука [р].