Приміська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
2018 рік
Мета:
ознайомити учнів з поняттями «Право», «Закон», «Конституція», «Декларація», «Конвенція»;
формувати в учнів загальні уявлення про основні положення Конвенції ООН про права людини;
ознайомити учнів із основними положеннями Конвенції ООН про права дитини; з’ясувати обов’язки, права і свободи дітей, визначені нею;
вчити відрізняти права від обов’язків, закріпити їх у пам’яті учнів;
виробляти навички правомірної поведінки, негативне ставлення до правопорушень, уміння протистояти негативним впливам;
виховувати шанобливе ставлення до своєї особи та до оточуючих людей;
розвивати критичне мислення та вміння аналізувати навколишню інформацію.
Форма проведення: колективне ігрове спілкування
Методи та прийоми: гра-вправа «Подаруй усмішку»; вправа «Правила роботи класу»; гра «Чарівна скринька»; перегляд відеоролика «Права дитини»; кросворд «Права дитини»; вправа «Черепашки»; гра «Права чи обов’язки»; вправа «Сонечко»; «Права дитини у казках»;
Обладнання:мультимедійна презентація; картки-стрілки «Правила роботи в класі»; Конституція України; скринька з дзеркальцем; відеоролик «Права дитини»; кросворд «Права дитини»; малюнок «Черепашки», аудіо запис пісні О.Білозір «Неповторність»
Слово вчителя
Доброго дня, дорогі діти. Всі ви, я знаю, любите розгадувати загадки. От і ми розпочнемо наше спілкування з загадки. Тож, спробуйте відгадати, про що йде мова.
«Вона нічого не коштує, але багато дає. Вона збагачує тих, хто її отримує, не збіднюючи при цьому тих, хто нею обдаровує. Вона триває мить, а в пам'яті залишається деколи назавжди. Ніхто не багатий настільки, щоб обійтися без неї, і немає такого бідняка, який не став би від неї багатше. Вона створює щастя в будинку, породжує атмосферу доброзичливості в ділових взаєминах і служить паролем для друзів. Вона - натхнення для утомлених, денне світло для тих, хто занепав духом, сонячний промінь для засмучених, а також краща протиотрута, створена природою від неприємностей. І тим не менше її не можна купити, не можна випросити, не можна ні позичити, ні вкрасти, оскільки вона сама по собі ні на що не годиться, поки її не віддали!»
Д. Карнегі
(Як підказку можна використати зображення
усміхнених дитячих облич на екрані)
Так, це усмішка…
Особливий порух м’язами обличчя (губ, очей), який показує схильність до сміху або виражає привіт, задоволення тощо.
А давайте і ми з вами обдаруємо один-одного усмішками. Усмішка покращить настрій вам і навколишнім.
Пограємо в гру сонячну, ласкаву і привітну.
Гра-вправа «Подаруй усмішку»
Усі учасники гри беруться за руки і дарують один одному усмішки: кожен учень повертається до свого сусіда праворуч або ліворуч і усміхається. Той, у свою чергу, посміхається наступному сусідові і т.д.
Слово вчителя.
Молодці, діти! Ви гарно впорались з цим, погодьтесь, дуже приємним завданням. Тож, давайте розпочнемо наше спілкування.
А Будь уважним! Піднімай руку!
Посміхайся!
Поважай іншого! Будь активним!
Діти за бажанням додають власні правила роботи в класі, які вчитель дописує на дошці.
Учитель роздає бажаючим дітям Конституцію України. Запитує:
Діти, погляньте на книжечку, яку ви тримаєте в руках. Хто її впізнає?
Так, це Конституція України. Розкажіть, що ви знаєте про цей документ.
Можливі відповіді учнів.
Конституція – це Основний Закон України.
У ній проголошено основні права, свободи та обов’язки людини і громадянина.
У Конституції говориться про роботу Президента, Верховної Ради, Кабінету Міністрів України.
Була ухвалена 28 червня 1996 року. У цей день відзначаємо День Конституції України.
Слово вчителя.
Правильно, діти. Конституція – це Основний Документ України, у якому записано всі закони, за якими ми живемо в нашій державі.
Та сьогодні ми поговоримо з вами про інші важливі документи. Я хочу вам розказати про Декларацію прав дитини, що проголошує основні права дітей, та Конвенцію прав дитини, яка є міжнародним договором багатьох держав.
Гра «Чарівна скринька»
А зараз подивіться на чарівну скриньку, яку я тримаю в руках. У ній – найцінніший скарб планети Земля. Хто з вас хоче його побачити, може зазирнути, але поки що не розповідати про те, що там побачили, аж доти, доки всі найдопитливіші та найсміливіші не зазирнуть до скриньки.
(Діти по черзі заглядають у скриньку)
Тож, кого ви побачили в чарівній скриньці?
(Себе! – відповідають діти (на дні скриньки дзеркало)
Так, ви побачили у чарівній скриньці себе, людину, дитину – найцінніший скарб. Кожен із вас – неповторна особистість, яка живе сьогодні і зараз, і такої на цій землі більше немає і ніколи не буде.
Видатний український поет, наш з вами земляк Василь Симоненко, який прожив життя-спалах (всього 28 років; 8 січня 2015 року відзначаємо 80 річницю від дня його народження), так написав про неповторність кожного, кому батьки подарували життя:
Ти знаєш, що ти людина?
Ти знаєш про це, чи ні?
Усмішка твоя – єдина,
Мука твоя – єдина,
Очі твої – одні.
Сьогодні ці слова є непорушною, незмінною істиною нашого життя. Однак пройшло не одне тисячоліття, коли людство, нарешті, усвідомило цю істину, і як результат прийняло закони, що оберігають людину, дитину – найбільше наше багатство.
Так, у стародавній Спарті слабких, кволих дітей кидали зі скелі в прірву, вважаючи, що з них не виростуть сильні і здорові воїни.
В часи кріпацтва дітей насильно відбирали у матерів і продавали, наче річ.
У середньовічній Німеччині слово дитина було синонімом слова “дурень”.
Знаємо, що дітям було нелегко, не було законів, які б оберігали їхнє життя. В різні епохи неоднаково дивилися на виховання і догляд за дітьми.
У 17-18 ст. на дітей, нарешті, починають звертати увагу – шиють дитячий одяг, створюють дитячі іграшки, пишуть дитячі книги, дитячі пісні та музику.
Аж у 1924 р. у м. Женеві було прийнято Декларацію прав дитини, від якої бере свій початок нова, нині діюча, Декларація прав дитини.
Вчитель пропонує учням звернутися до довідкового бюро
ДЕКЛАРАЦІЯ – слово латинського походження, що у перекладі означає заява,оголошення.
ПРАВО – це загальнообов’язкові правила поведінки або норми.
Декларація прав дитини дуже важливий документ, в якому визначені права дитини. Вона була проголошена 20 листопада 1957 року Генеральною Асамблеєю ООН, а прийнята аж у 1959році. Цей закон повинні виконувати люди всієї планети Земля.
В 1989 р. у Ною-Йорку всі прогресивні країни світу підписалися під Конвенцією прав дитини. В 1991 р. Україна приєдналася до Конвенції.
Вчитель пропонує учням звернутися до довідкового бюро
КОНВЕНЦІЯ – це угода, міжнародний договір із певних питань.
Конвенція ООН про права дитини - це угода між країнами, в якій записано, як уряд кожної країни має дбати про дітей. Конвенція про права дитини була прийнята резолюцію Генеральної Асамблеї ООН від 20 листопада 1989 року.
Україна взяла на себе ряд зобов’язань з покращення добробуту дітей – зокрема, підписавши Конвенцію ООН про права дитини. Ця Конвенція була затверджена Постановою Верховної Ради України від 27 лютого 1991 року та набула чинності для України 27 вересня 1991 року.
Перегляд відеоролика «Права дитини»
Кросворд «Права дитини»
По горизонталі
2. Яке право допомагає дитині відновлювати здоровя (право на медичну.. .)
5. Що обєднує всіх дітей світу у дитячих правах
6. Яке право робить дитину здатною до комунікацій з іншими людьми ( право на.. .)
8. Яке право необхідне дитині, щоб вона була повною енергії (право на.. .)
11. На що має право дитина до досягнення 18 років ( називатися.. .)
13. Яке право дає можливість дитині бути щасливою (право на.. .)
14. Яке право дитини є основоположним (право на.. .)
По вертикалі
1. Яке право дає можливість дітям молитися та вірити, як вона бажає ( право на свободу.. .
3. Яке право дитини поєднує її з іншими дітьми у гуртки (право на.. .)
4. Яке право забезпечує дитину смачними та корисними продуктами (право на повноцінне… )
7. Яке право дає можливість дитині здобувати власноруч знання (право на.. .)
9. Яке право дає дитині можливість самостійно розмірковувати і мати погляди (право на власну.. .)
10. Яке право забезпечує дитину затишною домівкою (право на.. .)
12. Яке право дитини дає їй можливість навчатися (право на.. .)
Слово вчителя.
Кожна дитина повинна знати свої права. Але не менш важливо пам’ятати й про те, що окрім прав, у кожної людини є й обов’язки. Обов’язки можуть бути різними, і виявляються вони всюди – вдома, в школі, на вулиці, у громадських місцях.
Тож, що таке обов’язок?
Гра «Черепашки»
Ш
видко і правильно пронумерувати черепашки, склавши вислів. Пояснити його значення
Як ви думаєте, чим відрізняються права від обов’язків?
Права – це те, що може робити кожен, а обов’язки – це те, що повинен робити кожен! Кожному праву відповідає обов’язок:
Ви маєте право на медичне обслуговування. Який ваш обов’язок відповідає цьому праву? Обов’язок піклуватися про своє здоров’я
Ви маєте право на життя. Який ваш обов’язок відповідає цьому праву? Обов’язок дотримуватись правил безпеки життєдіяльності
Ви маєте право на рівність. Який ваш обов’язок відповідає цьому праву? Поважати особистість іншої людини
Гра «Права чи обов’язки?»
Із запропонованого переліку слід правильно визначити де права, а де – обов’язки.
Старанно вчитися
Берегти шкільне майно
Брати участь у конкурсах, змаганнях
Дотримуватись правил дорожнього руху
Охороняти природу, пам’ятки культури
Дотримуватись правил особистої гігієни
Користуватись бібліотеками, спортзалом, обладнанням школи
Піклуватись про життя та охорону здоров’я
Дотримуватись норм поведінки
Навчатись у вищих навчальних закладах
Ігри, відпочинок, розваги
Повага до старших, менших
Вчитель.
Н Ввічливість
В
права «Сонечко»
Чесність Життєрадісність
Порядність Людяність
Вчитель.
Сподіваюсь, що після сьогоднішньої зустрічі, ви поповнили свій багаж знань, підвищили рівень правової культури, розширили кругозір, остаточно визначилися із справжніми життєвими цінностями і, в разі необхідності, зможете цим скористатися.
А головне пам’ятай:
Що ти на землі — людина,
І хочеш того чи ні —
Усмішка твоя — єдина,
Мука твоя — єдина,
Очі твої — одні.
Звучить пісня Оксани Білозір «Неповторність»