№

уроку

Тема уроку

Дата

Примітка

Процеси життєдіяльності тварин

33

Особливості обміну речовин гетеротрофного організму. Живлення і травлення. Різноманітність травних систем.

34

Дихання та газообмін у тварин. Органи дихання, їх

різноманітність та функції. Значення процесів дихання для

вивільнення енергії в клітині

35

Транспорт речовин у тварин. Незамкнена та замкнена

кровоносні системи. Кров, її основні функції.

Практична робота:

4.Порівняння будови кровоносної системи хребетних тварин

36

Виділення, його значення для організму.

Органи виділення тварин

37

Опора і рух. Види скелета. Значення опорно-рухової системи.

Практична робота:

5.Порівняння будови скелетів хребетних тварин

38

Два типи симетрії як відображення способу життя.

Способи пересування тварин

39

Покриви тіла тварин, їх різноманітність та функції. Лабораторні дослідження: особливостей покривів тіла тварин.

40

Нервова система, її значення і розвиток у різних тварин

Практична робота 6. Порівняння будови головного мозку

хребетних тварин (на муляжах/моделях)

41

Органи чуття, їх значення.

Міні-проект (за вибором): Як бачать тварини.

Як тварини визначають напрям руху.

42

Розмноження та його значення. Форми розмноження тварин

43

Статеві клітини та запліднення

44

Розвиток тварин

45

Розвиток тварин

46

Розвиток тварин (із перетворенням і без перетворення). Типи

післязародкового розвитку. Прямий розвиток

47

Розвиток тварин. Непрямий розвиток (з повним і неповним перетворенням).

48

Періоди та тривалість життя тварин.

Лабораторні дослідження: визначення віку тварин (на прикладі двостулкових молюсків і кісткових риб)

49

Урок-узагальнення з теми «Процеси життєдіяльності тварин»

50

Контрольна робота

Поведінка тварин

51

Поведінка тварин у природі та методи її вивчення. Вроджена і набута поведінка.

Лабораторне дослідження: спостереження за поведінкою тварин (вид визначається учителем).

52

Вроджена і набута поведінка

53

Способи орієнтування тварин. Хомінг. Міграції тварин

54

Форми поведінки тварин: дослідницька, харчова, захисна, гігієнічна, репродуктивна (пошук партнерів, батьківська поведінката турбота про потомство), територіальна, соціальна

55

Типи угруповань тварин за К. Лоренцем

56

Ієрархія у групі. Комунікація тварин.

Практична робота: 8. Визначення форм поведінки (або типів угруповань) тварин (за відео матеріалами або описом).

57

Ієрархія у групі.

58

Комунікація тварин.

Міні-проект (за вибором): Як спілкуються тварини.

59

Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення

60

Урок-узагальнення з теми «Поведінка тварин»

Організми і середовище існування

61

Поняття про популяцію, екосистему та чинники

середовища

62

Ланцюги живлення і потік енергії. Взаємозв'язок компонентів екосистеми. Співіснування організмів в угрупованнях

63

Вплив людини та її діяльності на організми.

Екологічна етика

64

Червона книга України

65

Природоохоронні території

66

Узагальнюючий урок з теми «Організми

і середовище існування»

67

Міні-проект :

Як тварини пристосовані до життя в різних умовах.

Заповідні території України.

Узагальнення

68

Узагальнення. Подібність у будові та проявах

життєдіяльності рослин, бактерій, грибів, тварин — свідчення єдності живої природи

69

Узагальнення. Подібність у будові та проявах

життєдіяльності рослин, бактерій, грибів, тварин — свідчення єдності живої природи

70

Повторення