Математичний квест

«Фантастичне число світової науки»

(До міжнародного дня числа )











Підготувала вчитель математики Новіцька М.І.

Квест (від англ. quest — пошук) — жанр інтелектуально-логічних ігор. Гра полягає в розгадуванні різноманітних загадок, пошуку відповідей на запитання, виконанні завдань.

Мета: формувати навички навчально-пізнавальної, інформаційної та комунікативної компетенцій, а саме розвивати творчий потенціал учнів,вміння орієнтуватися в різноманітних ситуаціях,спілкуватися з учасниками квесту, працювати в команді,підвищити мотивацію до вивчення математики.

У квесті беруть участь учні 5-6 класів, які цікавляться математикою, полюбляють головоломки, ребуси, таємниці...



Правила гри

1. Грають 2 команди по 6 чоловік (учні 5-6 класів).

2. Команда, подаючи заявку на участь в грі, автоматично приймає ці Правила і зобов'язується неухильно їх виконувати.

3. Команди виконують завдання в приміщенні школи.

4. Під час гри командам потрібно знайти певне місце –«точку» і там виконати завдання. Щоб це зробити,їм потрібно не тільки добре і швидко міркувати, але ще вміти діяти чітко і злагоджено.

5. Перед початком гри всі засоби зв'язку, в т.ч. мобільні телефони, здаються організатору гри. У капітана залишається лише один заряджений мобільний телефон для екстреного зв'язку.

6. Членам команди необхідно мати ручки і чисті аркуші паперу.

7. Гра ведеться чесно, без підказок .

8. Переможницею вважається команда, яка першою виконає всі завдання і досягне фінішу.

9. Тривалість гри – 1 год.

ЗНАЙКИ

Девіз «Хто володіє інформацією-той володіє світом»

Девіз команди «Хто володіє іінформа



  • фагорійці

Девіз «Разом навчатися не тільки легше й цікавіше,але і значно ефективніше»

 За перемогу у квесті змагаються команди

Слово від організаторів гри

Наш квест проводиться у рамках святкування

Міжнародного дня числа

14 березня у світі відзначається одне з незвичайних свят - Міжнародний день числа " Пі"(International π Day). Уперше День був відзначений в 1988 році в науково-популярному музеї «Эксплораторіум» в Сан-Франциско.

З цим незвичайним числом ми стикаємося вже в молодших класах школи, коли починаємо вивчати круг і коло. Число π - математична константа, що виражає відношення довжини кола до довжини її діаметру. У цифровому вираженні π починається як 3,141592... і має нескінченну математичну тривалість.

У повсякденних обчисленнях ми користуємося спрощеним написанням числа, залишаючи тільки два знаки після коми - 3,14. Поглянувши на нього , відразу ж стає очевидним, чому День числа " Пі" – 14 березня (чотирнадцятий день третього місяця).

Як вважають фахівці, число «Пі» було відкрито вавілонськими магами. Воно використовувалося при будівництві знаменитої Вавілонської вежі. Проте, недостатньо точне значення "Пі" привело до краху усього проекту. Можливо, що ця математична константа лежала в основі будівництва і легендарного Храму царя Соломона.

Також, Міжнародний день числа "Пі", випадково або навмисно, співпадає з днем народження одного з найбільш видатних фізиків сучасності - днем народження Альберта Ейнштейна. Математики всього світу дуже люблять це свято, відмічаючи його різноманітними цікавими математичними заходами. Ми теж не хочемо стояти осторонь. 

У нашій гімназії до відзначення Міжнародного числа "Пі" буде проведений математичний квест «У пошуках скарбів пірата Флінта».

Любі друзі, вітаємо вас на початку цікавої пригоди.

Якщо вам подобається математика, ви спостережливі та любите дізнаватися більше про оточуючий світ, хочете вільно і невимушено працювати з такою математичною константою як число «пі» ,то нам по дорозі! Робота в команді при проходженні квесту зуміє розкрити усі ваші таланти.

     Бажаємо успіху!

Маршрут команди «П знайки»

Завдання 1.

Хочеш розумним стати,

Треба багато книг прочитати,

Щоб знайти всі книги світу

Проходь в (бібліотеку).

Завдання 2. У кладовці на поличці

конверт білий примостився і чекати вже втомився

Завдання 3 Конверт із завданням №3 отримаєте після того як розгадаєте загадку:

А, Б, В, Г, Д і кома –

Всім мабуть уже відома

Така клавішна структура

Звісно ж це… (Під нею є завдання )

Завдання 4.На розмову тет-а-тет

Вимкнувши селектор

Запрошує в кабінет

Вас усіх…

В кабінет скоріш біжіть

І конверт №4,

Із завданням там знайдіть.

Завдання 5.(Заховане під стендом «Цікава математика» у математичному кабінеті)

Завдання 6.(Заховане під вазоном у 5 класі)

Завдання 7. Конверт із завданням №7 одержите там де:

Фізкультура там у вас.

На уроці цілий клас.

Там скакали, з м’ячем грали.

Кльово всі ви розім’ялись.

У спортзалі, в куті лівім

Під матрацом він лежить.

Маршрут команди «П фагорійці»

Завдання 1. Конверт із завданням №1 одержите там де:

Фізкультура там у вас.

На уроці цілий клас.

Там скакали, з м’ячем грали.

Кльово всі ви розім’ялись.

У спортзалі, в куті лівім

Під матрацом він лежить.

Завдання 2.(Заховане під вазоном у 5 класі)

Завдання 3.(Заховане під стендом «Цікава математика» у математичному кабінеті)

Завдання 4 Конверт із завданням №4 отримаєте після того як розгадаєте загадку:

А, Б, В, Г, Д і кома –

Всім мабуть уже відома

Така клавішна структура

Звісно ж це… (Під нею є завдання )

Завдання 5.На розмову тет-а-тет

Вимкнувши селектор

Запрошує в кабінет

Вас усіх…

В кабінет скоріш біжіть

І конверт №5,

Із завданням там знайдіть.

Завдання 6. У кладовці на поличці

конверт білий примостився і чекати вже втомився

Завдання 7.

Хочеш розумним стати,

Треба багато книг прочитати,

Щоб знайти всі книги світу

Проходь в (бібліотеку).



Завдання 1. Розгадайте ребуси: (За правильну відповідь 10 балів)

Завдання 2.

В права «Спільний початок»

Записати закінчення слів,початком яких є









Скласти не менше 5 слів.

(За правильну відповідь 5 балів)

Завдання 3.

Знайдіть значення фігур

(За правильну відповідь 5 балів)

Завдання 4

Розв’язати кросворд

  1. Одиниця виміру площі.

  2. Прямокутник, у якого всі сторони рівні.

  3. Інколи при діленні залишається…

  4. Має три кути і три сторони.

  5. Прямокутний паралелепіпед, у якого усі ребра рівні.

  6. Його утворюють промені.

  7. Воно є в людини і в прямокутного паралелепіпеда.

  8. Ділить кут навпіл.

  9. Буквений вираз, що передає відношення між величинами

  10. Його сусіди: від’ємник та різниця.

  11. Ми отримаємо її, якщо додамо два числа.

  12. Одиниця виміру кутів.

(Завдання оцінюється в 12 балів)

Завдання 5(За виконане завдання 5 балів)

АНАГРАМИ Перестав букви в словах і отримай математичні терміни

НЕДІЛЕ

АТДРАВК

ЛОКО

НОКДАДО

РИСЕКБІСТА

МЕТРГЕОІЯ

Завдання 6

Скільки вони важать разом?

(За правильну відповідь 10 балів)

Завдання 7

Гра «Так-ні»

1.Площу круга обчислюють за формулою . (Так).

2.Через дві точки можна провести одну пряму.(Так).

3.Колобок має форму круга. (Ні).

4. На руках 10 пальців. На 10 руках 100 пальців. (Ні).

5. Якщо троє коней пробігли шлях 30 км,то кожний кінь пробіг 30 км. (Так).

6. З’їсти пуд солі означає з’їсти 15 кг.(Ні).

(За правильну відповідь 6 балів)

Підбиття підсумків квесту

Переможець отримує солодкий подарунок - пиріг з числом «Пі».





Завдання 1. Розгадайте ребуси: (За правильну відповідь 10 балів)

Завдання 2.

В права «Спільний початок»

Записати закінчення слів,початком яких є









Скласти не менше 5 слів.

(За правильну відповідь 5 балів)

Завдання 3.

Знайдіть значення фігур

(За правильну відповідь 5 балів)

Завдання 4

Розв’язати кросворд

  1. Одиниця виміру площі.

  2. Прямокутник, у якого всі сторони рівні.

  3. Інколи при діленні залишається…

  4. Має три кути і три сторони.

  5. Прямокутний паралелепіпед, у якого усі ребра рівні.

  6. Його утворюють промені.

  7. Воно є в людини і в прямокутного паралелепіпеда.

  8. Ділить кут навпіл.

  9. Буквений вираз, що передає відношення між величинами

  10. Його сусіди: від’ємник та різниця.

  11. Ми отримаємо її, якщо додамо два числа.

  12. Одиниця виміру кутів.

(Завдання оцінюється в 12 балів)

Завдання 5(За виконане завдання 5 балів)

АНАГРАМИ Перестав букви в словах і отримай математичні терміни

НЕДІЛЕ

АТДРАВК

ЛОКО

НОКДАДО

РИСЕКБІСТА

МЕТРГЕОІЯ

Завдання 6

Скільки вони важать разом?

(За правильну відповідь 10 балів)

Завдання 7

Гра «Так-ні»

1.Площу круга обчислюють за формулою . (Так).

2.Через дві точки можна провести одну пряму.(Так).

3.Колобок має форму круга. (Ні).

4. На руках 10 пальців. На 10 руках 100 пальців. (Ні).

5. Якщо троє коней пробігли шлях 30 км,то кожний кінь пробіг 30 км. (Так).

6. З’їсти пуд солі означає з’їсти 15 кг.(Ні).

(За правильну відповідь 6 балів)



‹
›