Літературний ранок, присвячений Лесі УКРАЇНЦІ


М ета: Продовжувати знайомити дітей з поетами та письменниками України, з творчісю Лесі Українки, виховувати доброту, милосердя, повагу, викликати бажання завжди допомагати близьким, бути чуйним і разом з тим – вольовим. Виховувати силу волі, дух бадьорості і незалежності.

Попередня робота: вивчення віршів , читання казок Лесі Українки, ознайомлення з життєвим та творчим шляхом.


  • Діти, сьогодні ми звами зібралися, щоб знову пригадати і вшанувати пам’ять тих талановитих людей, поетів, письменників – яких подарувала нам ненька Україна.

  • Хто з вас може назвати таких людей ?(Т.Г.Шевченко, Л.Українка).

  • Так, діти, я бачу ви знаєте поетів, письменників України і зараз ми з вами поговоримо про відому українську письменницю і поетесу, про сильну волею і духом жінку – про Лесю Українку. Це ім’я вона придумала собі сама, вже надто любила свою країну, а насправді її звали Лариса Петрівна Косач.








Н ародилася вона у морозяний лютневий день, напередодні великого свята Масляної – 25 лютого 1871 року в інтелігентній сім’ї. У неї було три сестрички і братик Михайлик. Росла вона жвавою, допитливою дівчинкою, на диво прудкою і непосидючою. Поки не сталося найстрашніше... Чи то промерзла, чи може, застудилася – але спочатку заболіла права нога, потім ліва – опухла і страшенно боліла – хоч вовком вий. Дівчинка кріпилась з усіх сил. “Я була малою горда, щоб не плакать, я сміялась...”

  • ЛЕСЯ УКРАЇНКА – прислухайтеся, яке гарне й ласкаве в неї ім’я, а які гарні і повчальні у неї твори, вірші.Ось послухайте будь-ласка вірш : (Розповідає дитина)





Як дитиною бувало,

Упаду собі на лихо,

То хоч в серце біль доходив,

Я собі вставала тихо.


Свій перший вірш ЛЕСЯ УКРАЇНКА написала, коли їй виповнилося 9 років, і десь у той же час вона тяжко захворіла – на все життя. Та ще з малих років Леся старалася переборювативсі труднощі. Коли вам іноді захочеться поплакати, згадайте собі цього чудового вірша.

  • Вірші Лесі Українки мають глибокий зміст і разом з тим легкі, доступні для людей різного віку. Лежачи в ліжку, Леся ні на хвилину не переставала працювати, вона творила, складала вірші і записувала їх. Ось так і народився вірш про вишеньки, які росли у неї під вікном.


Діти декламують вірш

ВИШЕНЬКИ


П облискують черешеньки

В листі зелененькім,

Черешеньки ваблять очі

Діточкам маленьким.

Дівчаточко й хлоп’яточко

Під деревцем скачуть,

Простягають рученята

Та мало не плачуть:

Раді б вишню з’їсти,

Та високо лізти,

Ой раді б зірвати,

Та годі дістати!

«Ой вишеньки-черешеньки,

Червонії, спілі,

Чого ж бо ви так високо

Виросли на гіллі!»

«Ой того ми так високо

Виросли на гіллі, –

Якби зросли низесенько,

Чи то ж би доспіли?»

  • Зростала Леся Українка в інтелігентній родині. В сім’ї Косачів була створена така атмосфера, що всі діти усвідомлювали себе частинкою українського народу. Звідси й походить друге ім’я Лариси Петрівни Косач – Леся Українка.

  • Ось тепер ви знаєте, як звали Лесю Українку і чому вона себе так назвала.

  • Діти, як лягаєте спати, вам мама співає колискову? Завжди, коли Леся лягала спати, мама їй співала колискову. Пізніше вона сама напише колискову, до якої композитор придумає лагідну спокійну мелодію, і цю колискову будуть знати усі маленькі дітки. Зараз прозвучить ця колискова у виконанні наших дівчаток.

Колискова “Місяць яснесенький, промінь тихесенький”

  • Дітки, ось зараз ви відвідуєте дитсадок, а потім куди всі підете? (До школи)

  • Леся Українка не відвідувала школу, жодного дня не сиділа за шкільною партою, не бігала з ровесниками у дворі. Її вчителем і вихователем була мама, теж відома письменниця – Олена Пчілка – розумна, інтелігентна жінка. Всі її діти були освіченими, знали багато іноземних мов, грали на музичних інструментах.

  • Наші діти теж уміють грати і зараз вам це продемонструють.

ГРА НА МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТАХ.

  • На всі запитання дітей мама знала відповідь, а ті, в свою чергу уважно слухали і придумували різні цікаві і захоплюючі забави.

  • Давайте і ми з вами спробуємо знайти подібне слово, римування – уявимо, що ми маленькі поети.

ТВОРЧА ГРА “Слівце додай – віршика складай”

Наш Андрійко молодець

Ремонтує сам... (стілець)


Захотіла спати кішка,

І стрибнула прямо в ...(ліжко)

  • Як я вже вам говорила, Леся завжди спілкувалася зі своєю мамою, допитливий розум дівчинки завжди намагався знайти відповідь на всі питання:

  • Чому змінюються пори року?

  • Куди летять птахи зимувати?

  • І в маленькій дитячій голівці складалися рядки, створювалися вірші. Послухайте ще один вірш, в якому описаний діалог дитини та матері.

Читання вірша в ролях “Мамо, іде вже зима”


  • Леся дуже любила вишивати, а також допомагати мамі і бабусі в домашньому господарстві: разом зі своїм братом Михайликом вирощувала квіти, придумувала різні цікаві і захоплюючі забави. Влітку їхня садиба нагадувала суцільний квітник. Бувало, нарве волошок оберемок, сяде і плете віночки один за одним , а потім роздає подругам.

  • Давайте ми з вами пограємо в гру

“Хто швидше збере квіти для віночка”

(Проводиться гра)

  • А наші дівчатка покажуть, які вони будуть майбутні господині.


КОНКУРС “Попелюшка”

(Перебрати змішаний горох з пшеницею – хто більше перебере – той і виграв)

Пісня “РУШНИЧОК”(співають дівчатка, імітуючи вишивання)



  • Діти, ви любите відпочивати на морі? Леся Українка теж часто бувала на морі, але більше лікувалася, ніж відпочивала. Там вона написала вірш


“Тиша морська”

В час гарячий полудневий З тихим плескотом на берег

Виглядаю у віконце: Рине хвилечка перлиста;

Ясне небо, ясне море, Править хтось малим човенцем,

ясні хмари, ясне сонце. Стиха весла підіймає,

Тиша в морі, ледве-ледве І здається , що з весельця

Колихає море хвилі; Щире золото спадає.

Не колишуться од вітру

На човнах вітрила білі.


(Розповідають діти)

  • Зеленими луками мати вела за руку маленьку Лесю. На голівці Лесі був віночок із синіх волошок. Дівчинка дивувалась : “Як гарно тут, як багато квітів, дерев. Жаль, що тільки немає нікого живого”. А мати відповідала: “Як нема – а метелики,птахи – вони живі, а скільки всякої сили живе у полі, в лісі – і русалки польові, водяники, перелесники, Мавки лісові, лісовики”. І захотілося Лесі написати казку – не одну казку – і про Метелика, і про Мавку, про Горобчика та про “мешканців “ поля. Ці казки стали незабутніми для багатьох поколінь – і мами ваші, і бабусі знають їх. Ці твори є справжніми шедеврами. Одну казку наші дітки зараз виконають в ролях. То ж слухайте уважно.

ДРАМАТИЗАЦІЯ КАЗКИ “Метелик”


  • Як бачите, діти, твори Лесі Українки дуже цікаві, повчальні, щирі та глибокі за змістом.

  • Ми сьогодні слухали багато віршів, пісень, казок, автором яких є мужня донька України – Леся Українка.

  • Сподобались вони вам?

  • То чому вас навчають ці твори?

  • Бути з народом, любити народ, Виховувати у собі силу волі, дух незалежності.






‹
›