Тема: «Чи ввічлива ти дитина?»
Мета: вивчити та засвоїти слова ввічливості; формувати вміння побудови зв'язних висловлювань. Удосконалювати і розвивати пам’ять, увагу, спостережливість. Виховувати взаємоповагу, взаємодопомогу, ввічливе ставлення до однокласників та старших.
I Вступна частина
1.1 Організація класу
-Доброго дня, діти!
1.2 Повідомлення теми, мети заняття
- Сьогодні вас чекає подорож у королівство Ввічливості. Ми поговоримо про дуже важливі та необхідні для людини слова, без яких ми не можемо обійтись, якщо хочемо бути вихованими та ввічливими людьми.
- Діти, а що таке ввічливість? (Ввічливість – це шанобливість, доброзичливість, прагнення не завдати неприємності іншим, готовність своєчасно прийти на допомогу іншій людині).
II Оснавна частина
2.1 Подорож
І Зупинка «Вітайся з усіма – це твоє здоров’я»
-Вітання бувають різні. Люди вітають один одного за допомогою слів, жестів. Говорячи «доброго ранку», «здрастуйте», людина бажає добра іншим людям. Але багато залежить від того як ви привітаєтесь.
-А як взагалі можна привітатись? (Доброго ранку, доброго дня, здрастуйте). І щоб в голосі нашому чулась доброта.
- Чи можна при зустрічі говорити «привіт»? (Можна, але лише своїм друзям).
- А як вітаються на відстані? (Потрібно поклонитись чи махнути рукою).
- Дуже важливо дарувати людям посмішку при привітанні. Молодці діти! Мандруємо далі.
2.2
II Зупинка «Містечко вихованих людей»
-О! Та тут побував хуліган. Він перевернув правила в королівстві Ввічливості і життя зіпсувалось, усе тепер переплуталось. Діти давайте допоможемо виправити помилки:
Чемний хлопчик завжди смикає дівчаток за коси.
Ввічливі діти ніколи не поступаються місцем старшим.
Виховані діти обгортку від цукерки викидають на тротуар.
Усі діти переходять вулицю на червоне світло світлофора.
Виховані діти завжди лазять по деревах.
Дівчатка витирають руки об сукню. (Діти виправляють помилки).
Де і кого вітати
Як побачиш свого друга
у шкільній їдальні,
кричи, ніби в лісі,
слова привітальні.
- Як потрібно привітатися з другом у їдальні? А як на вулиці?
Рукостискання
Як учителя побачиш,
Усміхнись йому привітно,
Праву руку, а не ліву
Простягни йому
От здивується учитель,
Ще й похвалить він тебе.
- Чи треба вітатися з вчителем за руку? - А як вітаються з учителем учні?
- Запам'ятайте, щоб люди вас поважали, слухали, потрібно дотримуватись золотого правила :
Відноситись до людей треба так, як би ви хотіли, щоб ставились до вас.
2.3
ІІІ Зупинка «Несподівана зустріч»
- Отже, мандруємо далі. Будьте обережні, адже трапляються випадки, коли під час мандрівки можна зустріти несподівано розбійників, хуліганів. Баба Яга прислала нам деякі поради.
Не вмивайтеся ніколи
І не мийте навіть рук –
Непотрібне це заняття!
Не вартує стільки мук.
Знов замурзаються руки,
Шия, вуха все у вас,
То навіщо сили тратить
І даремно гаять час?
Без запрошення йти в гості,
Не вітайся там ні з ким
І ніколи слів «Будь-ласка!»
І «пробачте» не кажіть…
- Ну то як, діти? Підходять нам такі поради?
- Давайте краще я зачитаю правила, які використовує вихована людина.
не поспішай першим сісти за стіл ;
не розмовляй під час їжі;
не перебивай того, хто говорить ;
не показуй пальцями на інших ;
не забудь зняти шапку , коли заходиш до приміщення;
поступайся місцем людям похилого віку;
не забудь вибачитись, якщо ти когось штовхнув.
2.4
ІV Зупинка «Королеви Чистоти»
- Діти, королева Чистоти любить в усьому порядок, охайність. Їй цікаво, чи всі ви приучені до порядку, чи знаєте, як тримати свої речі чистими, як себе потрібно поводити?
- Давайте пограємо в гру «Так чи ні».
перед їжею помити руки;
вранці я не вмиваюсь;
мої черевики чистить мама;
вранці швидко прибираю своє ліжко;
завжди обгортаю підручники;
постійно відриваю ґудзики;
забуваю причесатися;
розмальовую книги і парту;
я завжди човгаю ногами;
постійно чищу зуби.
2.5
Королева Чистоти дуже рада, що такі гарні, охайні діти стануть жителями Країни Ввічливості.
V Зупинка «Принцеса Скромність»
Діти, принцеса Скромність пропонує нам гру «Додай чарівне слово». Я буду читати рядок з віршика, а ви підіймаючи руку доповнювати чарівне слово, домовились?
Розтопить серце всякого
Сердечне слово… (Дякую)
Зазеленіє навіть пень,
Коли почує… (Добрий день)
Коли тебе впіймають раптом за підказку,
Ти вчителю сказать повинен… (Вибачте, будь ласка)
Коли згасає сонце у росі
Й зоря лягає лагідно на плечі,
Серед знайомих, рідних голосів
Ми чуємо привітне… (Добрий вечір).
2.6
VI Зупинка «Словник чемної людини»
- Діти, давайте пригадаємо, які ввічливі слова сьогодні прозвучали, які ви знаєте. Всі ці слова ми зараз повісимо на нашу карту. Діти, вийшов гарний словник. Сподіваюсь, ви будете завжди користуватись ним.
III Заключна частина
3.1 Підсумок уроку
- Молодці, діти, ви здолали перешкоди, пройшли складний шлях. Це значить що ви всі отримуєте звання ввічливих, вихованих, добрих, охайних. Ми згадали як треба вітатися, правильно поводитись. Будьте привітними, чемними і скромними людьми. Сподіваюсь, ви зрозуміли, що потрібно бути ввічливими, вихованими, добросердечними і в майбутньому ви залишитесь такими.
- Я вам дякую!
