Петринка Людмила Василівна

вчитель Львівської СЗШ № 44 ім. Т. Г. Шевченка, вчитель-методист

Тема уроку: Тихий океан – найбільший океан Землі. 7 клас

Навчально-виховна мета уроку: формувати поняття географічного положення океану та причинно-наслідкові зв’язки між географічним положенням та його впливом на природу океану;

- ознайомити учнів з історією дослідження Тихого океану;

- удосконалювати навички роботи учнів з географічною картою, формувати вміння описувати географічне положення океану та будову його дна;

- здійснювати екологічне виховання, розвивати в учнів інтерес до пізнання невідомого.

Обладнання: карти: «Фізична карта світу», «Кліматичні пояси та області світу», «географічні пояси та природні зони світу», атласи.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань

Хід уроку

1. Мотивація навчальної діяльності.

Упродовж тривалого часу межі океанів та їхня кількість визначалися по-різному. У деякій науковій літературі подається поділ Світового океану на п’ять частин (додається Південний океан). У нас прийнято виділяти 4 океани: Тихий, Атлантичний, Індійський, Північний Льодовитий. Сьогодні ми познайомимося з найбільшим з цих океанів – Тихим океаном.

2. Актуалізація опорних знань.

- Що таке океан ?

- Що є межами океанів?

Прийом «Асоціація»

- Які асоціації викликає у вас слово ОКЕАН?

3. Вивчення нового матеріалу.

Океани Землі ми будемо вивчати за планом характеристики океану:

1. Географічне положення (положення океану щодо екватора, нульового меридіана, материків та інших океанів; особливості берегової лінії).

2. Геологічна будова та рельєф дна океану.

3. Кліматичні пояси та основні типи клімату океану.

4. Властивості океанічних вод (температура вод, солоність, течії в океані).

5. Органічний світ океану.

6. Ресурси океану та їх використання.

7. Збереження та охорона вод океану.

Площа Тихого океану = 179,7 млн. км ² . Співставимо його з площами інших океанів. (Робота з атласом)

Характеристика географічного положення Тихого океану (робота з атласом та підручником ст. 40). Характеристика берегової лінії океану. Запис у зошити номенклатури Тихого океану.

Практичне завдання:

Визначити протяжність Тихого океану із заходу на схід по екватору в градусах та в км.

(175°×111,3=19477,5 км)

Завдання (робота з підручником та доповненнями вчителя): Складання хронологічної таблиці дослідження Тихого океану

Періоди		Події
І період	1513 р. 1519-1522 рр. 17 ст. 1768-1779 рр.	- відкриття Васко Нуньєса де Бальбоа «Південногоморя» - плавання Фернана Магеллана - плавання Френсіса Дрейка,А. Тасмана - експедиції В. Берінга, М. Гвоздєва, О. Чирикова - плавання Дж. Кука
ІІ період	1803-1806 рр. 1819-1821 рр.	- плавання І. Крузенштерна та Ю. Лисянського - експедиція Ф. Беллінсгаузена та М. Лазарєва
ІІІ період	кінець 19 ст. 1886-1889 рр. друга пол.20 ст.	Проведення комплексних океанологічних досліджень з морських суден та берегових станцій: - плавання британського корабля «Челленджер» під командуванням Дж. Нейрса - плавання на кораблі «Витязь» та дослідження С. Макарова - експедиції Тура Хейєрдала, Жак-Ів Кусто

Геологічна будова та рельєф дна океану.

Бесіда: Аналіз будови дна Тихого океану, користуючись тектонічною картою атласу.

- У межах якої плити або плит розташований океан ? (Тихий океан єдиний, що майже повністю розташований в межах однієї літосферної плити – Тихоокеанської. До зон взаємодії її з іншими плитами прилягають глибоководні жолоби та острівні дуги. Тихий океан є найглибшим океаном Землі, бо саме в його межах знаходяться найглибші жолоби: Маріанський (11022 м), Філіппінський (10265 м), Тонга (10882 м), Кермадек (10047 м). Середня глибина океану - 3960 метрів.

- Які явища і процеси відбуваються вздовж цих меж? (Землетруси, виверження вулканів. Через підводні виверження вулканів і землетруси виникають хвилі цунамі, що є однією з особливостей Тихого океану.)

- Пригадайте з курсу географії 6-го класу, яке «кільце» оточує Тихий океан? Чому його називають «вогняним»?

Доповнення вчителя: Рельєф дна Тихого океану досить складний. Шельф добре простежується біля берегів Азії та Австралії. Ложе океану становить 65% площі дна. На дні океану знаходяться великі улоговини (найбільша серед них є Північно-Східна), розділені океанічними підняттями, найбільшими з яких є Східно-Тихоокеанське та Південно-Тихоокеанське. На дні улоговин часто зустрічаються вулканічні горби та гори, у тому числі плосковершинні – гайоти.)

Кліматичні пояси та основні типи клімату океану.

Бесіда: Характеристика клімату океану.

- У межах яких кліматичних поясів розташований Тихий океан?

(Географічне положення Тихого океану визначило те, що він лежить майже у всіх кліматичних поясах, крім полярних.)

- Який тепловий пояс займає найбільшу площу в межах Тихого океану? (Жаркий, що розташований між тропіками)

Властивості океанічних вод.

Проблемне запитання:

- Яка частина океану, північна чи південна, тепліша? Чому?

(Північна частина тепліша за південну внаслідок того, що Тихий океан захищений суходолом від впливу Північного Льодовитого океану.)

- Пригадайте, як змінюється температура поверхневих вод океану?

Велика протяжність океану з півночі на південь дає широкий діапазон зміни температури поверхневих вод. В екваторіальних і тропічних широтах вона коливається від +19º до + 25º, а на півночі океану та поблизу Антарктиди вона опускається нижче за 0º. Тихий океан є найбільшим накопичувачем тепла. Середня температура його вод становить + 19,1°, тому його можна вважати найтеплішим.

- Де випадає найбільше опадів у межах Тихого океану? Чому?

(Найбільше опадів випадає в районі екватора – до 2000 мм)

Велика площа океану сприяє утворенню над ним потужних постійних вітрів і, як наслідок, великих поверхневих течій, що впливають на клімат Землі. У центральній частині океану панують пасати, в західній – мусонна циркуляція, яка відома своїми руйнівними тропічними ураганами – тайфунами. У помірних широтах переважає західне перенесення повітря. На півночі і на півдні часто бувають шторми.

Проблемне запитання:

- Чому на півночі Тихого океану майже немає плаваючої криги на відміну від його південної частини, де багато айсбергів?

(Тому, що вузька Берингова протока обмежує зв’язок з Північним Льодовитим океаном, де утворюється лід. Лише Охотське та Берингове моря взимку вкриваються льодом.)

Розташування Тихого океану майже у всіх кліматичних поясах Землі є причиною формування у ньому всіх типів водних мас, крім полярних.
- Назвіть ці типи водних мас та пригадайте їх властивості.

- В якій частині Тихого океану найбільша солоність і у якій найменша?

(Солоність води становить 35‰ в прибережних екваторіальних водах і до 11-15‰ в субантарктичних водах)

- Чому північна і південна частини океану відрізняються за ступенем солоності?

Течії в Тихому океані відповідають загальній схемі їхнього утворення у Світовому океані. У ньому сформувалися системи течій, які нагадують два величезних кільця. Північне кільце включає Північну Пасатну, Куросіо, Північно-Тихоокеанську та Каліфорнійську течії; південне - Південну Пасатну, Східно-Австралійську, течію Західних Вітрів та Перуанську.

Органічний світ океану. Тихий океан має дуже багатий та різноманітний органічний світ. Це пояснюється його значними розмірами, різноманітністю природних умов. У поширенні флори та фауни океану добре виражена зональність.

- Пригадайте, на які групи поділяються живі організми океану залежно від глибини існування. (Планктон, нектон, бентос)

Серед усіх представників органічного світу океану найбільша частка припадає на дрібні організми. У водах Тихого океану зустрічаються дуже давні види морських тварин, яких немає в інших океанах. Для багатьох представників тваринного світу Тихого океану властивий гігантизм (молюск тридакна, камчатський краб, китова акула, синій кит). Багато видів риб і тварин мають промислове значення (лосось, кета, горбуша, тунець, оселедець, анчоуси).

Одним з найбагатших за видовим складом організмів є Японське море, розташоване у помірному поясі.

Проблемне запитання:

- До берегів Тихого океану виходять території понад 50 країн, в яких проживає майже половина населення світу. Які екологічні проблеми океану з цим пов’язані?

4.Закріплення вивченого матеріалу

- Які особливості географічного положення Тихого океану?

- В чому полягають кліматичні особливості найбільшого океану Землі?

- Назвіть «рекорди» Тихого океану: най…, най…, най…

Прийом «П’ять речень». За допомогою п’яти речень зробіть висновок про те, що вивчалося сьогодні на уроці.

Можлива відповідь:

1. Тихий океан – найбільший океан Землі.

2. Вивченням і освоєнням Тихого океану людство займається здавна.

3. Розташування Тихого океану майже у всіх географічних поясах визначає велику різноманітність його природних умов.

4. Тихий океан можна вважати найтеплішим.

5. Життя в Тихому океані підпорядковане закону широтної зональності.

5. Домашнє завдання: § 6, вивчити географічну номенклатуру.

Тема уроку: Багатства Тихого океану. Океанія

Навчально-виховна мета уроку: формувати поняття «Океанія», познайомити учнів з особливостями географічного положення Океанії, походженням її островів, історією їх заселення та дослідження;

- розвивати пізнавальний інтерес учнів до вивчення нових територій;

- закріплювати навички роботи учнів з географічною картою;

- здійснювати екологічне виховання, розвивати в учнів інтерес до пізнання невідомого.

Обладнання: «Фізична карта світу», атласи.

Тип уроку: комбінований

Хід уроку

1. Перевірка знань і вмінь учнів.

Прийом «Експрес-тест»:

1. Першим серед європейців досяг берегів Тихого океану:

а) Ф. Магеллан б) Васко Нуньєс де Бальбоа в) Васко да Гама г) Б. Діаш

2. Назву «Тихий» океанові дав:

а) Геродот б) Магеллан в) Колумб

3. Екватор перетинає Тихий океан:

а) у північній частині б) по середині в) у південній частині

4. Найбільше море Тихого океану:

а) Японське б) Берингове в) Філіппінське

5. Тихий океан омиває береги:

а) 3-х материків б) 4-х материків в) 5-ти материків

6. Тихий океан не омиває:

а) Африку б) Південну Америку в) Антарктиду

7. Найглибша западина Тихого океану:

а) Алеутський жолоб б) Філіппінський жолоб в) Маріанський жолоб

8. Через яку протоку Тихий океан сполучається з Північним Льодовитим?

9. Який канал сполучає Тихий океан з Атлантичним?

10. Як по-іншому називають Тихий океан?

2. Мотивація навчальної діяльності.

На попередньому уроці ми знайомилися з вами з географічним положенням та природою Тихого океану. Сьогодні ми поговоримо і про багатства Тихого океану.

3. Вивчення нового матеріалу.

Тихий океан багатий на різноманітні ресурси. Біологічні ресурси океану – це риби та тварини, ракоподібні та молюски, водорості. На Тихий океан припадає половина світового вилову риби. Крім риби промислове значення мають молюски, краби, креветки. В приполярних широтах полюють на тюленів, моржів, морських котиків тощо. Південна та північна частини Тихого океану – основні райони полювання на китів. Через хижацьке знищення кількість цих тварин зменшується. Сьогодні вилов китів суворо обмежений.

Тихий океан багатий на мінеральні ресурси. На шельфі (поблизу США, Австралії) видобувають нафту, кам’яне вугілля, руди металів (олово, марганець, кобальт та ін.). На глибині від 100 до 7 тис. метрів дно океану засіяне залізо-марганцевими конкреціями – «кульками» діаметром 5-10 см, які містять до 30 різних елементів: марганець, залізо, нікель, мідь, кобальт тощо. Більшість запасів конкрецій вже технічно доступні для видобування в океані.

Із морської води видобувають кухонну та калійну сіль, магній, бром. За допомогою спеціальних установок опріснюють морську воду.

Великі та різноманітні енергетичні ресурси Тихого океану. Це – енергія течій, припливів, хвиль, вітру.

Через Тихий океан проходять важливі морські шляхи.

Цей океан має велику кількість різних «рекордів»: він найбільший та найглибший. І саме в ньому знаходиться найбільша кількість островів. Сьогодні ми познайомимося з Океанією.

4. Актуалізація опорних знань.

- Що таке острів ?

- Назвіть, на які групи поділяються острови за походженням?

- Як утворюються коралові острови?

- Що таке атоли?

Розповідь вчителя: Уявіть собі безкрайні простори Тихого океану. І серед цих безкрайніх просторів ніби хтось розкидав невеликі шматочки суші. Це – Океанія.

Океанія – це сукупність островів у центральній та південно-західній частині Тихого океану. Вона простягається від Гавайських островів на півночі до Нової Зеландії на півдні, від Нової Гвінеї на заході до острова Пасхи на сході. Загальна площа її суходолу становить 1,3 млн. км².

Океанію майже посередині перетинають екватор і 180-й меридіан. Більша частина Океанії лежить між Північним і Південним тропіками. Острови Нова Зеландія знаходяться у помірному поясі. До складу Океанії входять 4 групи островів, які виділяють за етнічними особливостями населення :

- Меланезія (Нова Гвінея, Нова Каледонія, Вануату, Фіджі, Соломонові о-ви та ін.), яка займає 75 % Океанії;

- Полінезія (Тонга, Самоа, Кука, Туамоту та ін. острови);

- Мікронезія (Гуам, Маріанські, Маршаллові, Каролінські та ін. острови);

- Нова Зеландія

Історія відкриття та дослідження Океанії почалася з навколосвітньої подорожі Фернана Магеллана. Багато островів були відкриті і нанесені на карту під час плавань Джеймса Кука.

Великий внесок у вивчення природи та населення Океанії зробив М. М. Миклухо-Маклай, який декілька років прожив серед папуасів Нової Гвінеї.

Походження островів Океанії тісно пов’язане з будовою дна Тихого океану. На заході Тихого океану сходяться Тихоокеанська та Індо-Австралійська плити, утворюючи підняття. У межах сходження плит поширені землетруси та вулкани. Більшість островів Океанії за походженням є вулканічними або кораловими. Коралові атоли й рифи невеликих розмірів розташовані у тропічному та субтропічному кліматичних поясах; у центральній і східній частинах Океанії трапляються острови вулканічного походження (Гавайські о-ви, Самоа); у західній частині багато материкових островів (Нова Гвінея, Нова Каледонія). Нова Зеландія являє собою особливу острівну групу материкового походження на півдні Океанії. Оскільки острови Океанії різні за походженням, то їх поверхня досить різноманітна. На материкових і вулканічних островах є низовини і невисокі гори, коралові острови мають плоску поверхню.

Робота у парах з текстом підручника:

І варіант – визначити особливості клімату Океанії

ІІ варіант – визначити особливості флори і фауни Океанії

Доповнення вчителя: Клімат островів Океанії морський, бо океан зволожує острови, переважно субекваторіальний та екваторіальний, на півдні – субтропічний та помірний. Клімат теплий, з незначною різницею добових температур. Щороку випадає близько 1000 мм опадів, на навітряних схилах великих островів – до 10 тис. мм. Несприятливим кліматичним явищем є тайфуни (тропічні циклони). Вони руйнують будівлі, ламають дерева.

Рослинність островів Океанії представлена вологими тропічними лісами, саванами, луками. Для острівної фауни характерна мала кількість ссавців і багато птахів, значна кількість яких – ендеміки.

Природа коралових островів досить одноманітна. Рівна поверхня не перевищує 3-10 м над рівнем моря. Рослинність дуже бідна. Головна рослинність островів – кокосова пальма. Трапляються сагова пальма, фікуси, бамбуки. Життя островів пов’язане з морем.

На вулканічних островах рельєф переважно гірський. На навітряних схилах впродовж року випадає багато опадів. Тому тут поширені вічнозелені тропічні ліси. На підвітряні схили за рік випадає близько 200 мм опадів. Тут переважають сухі чагарники.

На материкових островах значні гірські системи чергуються з великими рівнинами. Тваринний і рослинний світ подібний до материкового, хоча трапляються рідкісні види флори і фауни. Зокрема, більшість тварин і рослин Нової Зеландії ендеміки. Для гірських лісів характерні хвойні (сосна каурі, деревовидні папороті, вічнозелені буки, лаври, мирти). Серед птахів ендеміками є безкрилий птах ківі, лірохвіст, какаду, райські птахи, сміттєві кури.

Проблемне запитання:

- Які серйозні екологічні проблеми загрожують унікальній природі Океанії?

Доповнення вчителя: Основною проблемою островів є збереження їхньої унікальної природи, що змінюється в результаті діяльності людини. Серед основних екологічних проблем Океанії є забруднення вод Тихого океану

залишками органічних та мінеральних добрив, пестицидами, які потрапляють в океан разом із поверхневими водами материків; комунальними стоками, які потрапляють в океан; стоками промислових підприємств; нафтою. Дуже небезпечним є радіоактивне забруднення середовища внаслідок ядерних випробувань, що проводилися на островах Океанії. Хімічне та радіоактивне забруднення спричинює хвороби тварин, які мешкають в океані, різноманітні хвороби людей.

Чисельність населення Океанії становить понад 11 млн. осіб. Корінне населення Океанії – папуаси, меланезійці, мікронезійці та полінезійці. У Тихому океані люди вперше поселилися на островах Меланезії. Від часу колонізації Океанії європейськими державами чисельність корінного населення зменшилася. Населення Океанії займається землеробством і рибальством, вирощують тропічні культури: кокосову пальму, банани, ананаси, цукрову тростину тощо. Швидко розвивається галузь туризму.

Значну частину Океанії становлять володіння Австралії, Великої Британії, Нової Зеландії, США та Франції. 13 країн є незалежними державами.

5.Закріплення вивченого матеріалу

- Що таке Океанія? На які частини поділяється Океанія?

- Які острови за походженням є в межах Океанії?

- Гавайські острови, острів Пасхи, Таїті, Фіджі відомі багатьом туристам у світі. Чим же вони приваблюють туристів з усього світу?

6. Домашнє завдання: § 7