Тема. ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ


Мета. Вивчити правила відмінювання прикметників;

сформувати вміння вживати прикметники у відповідному відмінку;

розвивати логічне мислення, творчі здібності;

виховувати щирість, доброту, шанобливе ставлення до рідного слова.


Тип уроку. Засвоєння нових знань


Обладнання. Підручники, картки з текстами, кросворд.



ХІД УРОКУ


І. Організаційний момент


ІІ. Перевірка домашнього завдання


ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми та мети уроку


ІІІ. Актуалізація опорних знань


  • Розв’яжіть кросворд, користуючись поданим реченням:


Цілує сонце рушники

У чистій материній хаті.

(М.Сингаївський)









1.


















2.














3.
















4.




























5.














6.






















7.



















8.














9.

























10.











  1. Розряд прикметника материн.

  2. Антонім до слова чистий.

  3. Прикметник, утворений від слова чистий.

4. Відносний прикметник, спільнокореневий зі словом мати.

  1. Відмінок, у якому вжито прикметники.

  2. Синтаксична роль прикметників.

  3. Слово. До якого відносяться прикметники.

  4. Рід прикметників.

  5. Розряд прикметника, не представлений у даному реченні.

  6. Розряд прикметника чистий.


У. Сприйняття й усвідомлення учнями нового матеріалу.


  • Спостереження над мовним матеріалом.

1. З΄ясувати, на який приголосний основи поданих слів

Крихкий, вразливий, тривожний, внутрішній, літній, довколишній

Тверда група прикметників

(основа закінчується на твердий приголосний)

М яка група прикметників

(основа закінчується на м΄який приголосний, у т.ч. і на [й])

Більшість якісних і відносних прикметників (зелений, сільський),

усі присвійні (дядьків, Сергіїв),

короткі форми (ладен, зелен)

Нинішній, довговіїй, довколишній

Прикметники на –лиций відмінюють за окремим зразком


2. Провідміняти подані словосполучення, виділити закінчення прикметників.


Н.в. – темний колір, синій вечір тепла ніч, білолиця молодиця

Р.в. –

Д.в. –

З.в. –

О.в. –

М.в. –


Н.в. – мирне небо, синє море металеві ножиці, літні дні

Р.в. –

Д.в. –

З.в. –

О.в. –

М.в. –

  • Чи є різниця у відмінюванні поданих прикметників? Яка саме? Від чого це залежить?

  • Що ви помітили спільного у відмінюванні прикметників та іменників?


  • Користуючись попереднім завданням, заповнити таблицю

«Відмінкові закінчення прикметників»

відмінки

однина

множина

тверда група

м΄яка група

тверда група

м΄яка група

чоловічий і середній рід

жіночий рід

чоловічий і середній рід

жіночий рід

Н.в.

Р.в.

Д.в.

З.в.

О.в.

М.в.







  • Розгляньте таблицю на с.120, порівняйте її з таблицею, яку тіль-но заповнили і дайте відповіді на такі питання:

  1. Які закінчення мають прикметники чоловічого роду у З.в. однини? Чому?

  2. У яких прикметниках і в яких відмінках перед закінченням пишеться ь? Чому не пишеться ь в інших відмінках?

  3. До якої групи належить прикметник безкраїй? Чи пишеться в деяких його відмінкових формах ь? Чому?

  4. Чи однаково передаються на письмі одні і ті ж закінчення прикметників жіночого роду м’якої і твердої груп?

  5. Як перевірити правильність написання закінчень прикметників?

  6. У яких відмінках прикметники мають паралельні закінчення? Наведіть приклади.

  7. Система відмінкових закінчень якої частини мови простіша – іменника чи прикметника?


УІ. Усвідомлення здобутих знань у процесі практичної роботи, удосконалення загально пізнавальних і творчих умінь з теми


  • Вибірково-розподільна робота

Записати прикметники у формі Н.в. однини чоловічого роду. Указати на групи прикметників за типом відмінювання

Прибережн..., братн..., пшеничн…, сінешн…, заможн…, природн…, художн…, мужн…, висок…, дружн… .


  • Вправа 237 (І, ІІ, ІІІ) – усно.

  • Коментоване письмо.

Прочитайте речення. Поставте подані в дужках прикметники в потрібному роді, числі й відмінку.

Поділля швидко розімліло від (щедрий, сонячний) купелі, ліси принишкли під зливою (золотий, сонячний) стріл, стріпувалась (ситий) риба в (глибокий) ставку серед села, басували (молодий) лошата на вигоні (В.Яворівський).

Ще так недавно бігла по (дніпровський) кручах (рудий) лисицею осінь, бігла барвисто, (холодний) повівом несло від її(прудкий, безповоротний) бігу (Є.Гуцало).

Зробіть морфологічний розбір перших трьох прикметників із другого речення.


  • Лінгвістична гра. Вправа 239.

  • Вправа 238 (І, ІІ).


УІІ. Систематизація та узагальнення вивченого матеріалу

Дайте відповідь на питання:

  1. Що нового дізналися?

  2. Що найбільше запам’яталося?

  3. Для чого ми вивчили даний матеріал?


УІІІ. Підсумок уроку.


ІХ. Домашнє завдання.

§ 26, впр. 242 – на високий та достатній рівень;

впр. 241 (3 прикметники) – на середній рівень.

‹
›