Урок позакласного читання з зарубіжної літератури, 6 клас


Тема:Джоан Кетлін Роулінг «Гаррі Поттер і філософський камінь».


Мета: поглибити поняття про літературу фентезі, розкрити особливості художнього світу Дж. К. Роулінг та циклу її романів про Гаррі Поттера; формувати уявлення учнів про відмінності художнього світу казки, фентезі від реального світу та основи теоретико – літературних знань; розвивати вміння визначати проблеми, порушені в творі; допомагати осягнути особливості бачення світу дитинства у фентезі про Гаррі Поттера, розвивати критичне мислення, вміння стисло переказувати прочитане, компаративного аналізу художніх текстів; виховувати у дітей співчуття, доброту, повагу до дружби.


Обладнання: портрет Дж. К. Роулінг, відеофільм «Гаррі Поттер і філософський камінь», виставка різних видань книжок про Гаррі Поттера, картки – пропуски, «кричалки», ватмани, фломастери, картки для характеристики персонажів.


Тип уроку: урок – подорож з використанням технологій критичного мислення.



Хід уроку

І. Оголошення теми і мети уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань. Евокація

Слово вчителя.

Сьогодні на уроці ми помандруємо в чарівний світ, де мешкають чаклуни і чаклунки, тролі і гобліни, ельфи і дракони.

  • Чи вірите ви в чудеса?

  • А Дід Мороз існує? А хотілося, щоб існував?

Хоч скільки б років не було людині, а закладена в дитинстві магія казки, дива завжди дає надію на радість, несподіванку, доброго помічника, який частину ваших турбот звалить собі на плечі – і ви відчуєте себе щасливим. Мабуть, очікування чудес – це вже щось дивовижне. Ідея про існування паралельних світів дедалі більше подобається людям. Тому на сьогоднішньому уроці ми матимемо змогу доторкнутися до загадкового, сповненого чудес світу Дж. К. Роулінг. (Демонструє портрет письменниці). Роулінг вигадала історію, схожу за структурою на інтерактивні ігри, тобто в її книги можна гратись.

ІІ Опрацювання теми уроку. Усвідомлення

  1. Робота з карткою – путівником до школи чарівників Хогвартса. (Додаток 1)

Учні отримують картки – путівники і самостійно вирушають в уявну подорож.



  1. Словникова робота

Фентезі – різновид фантастичної літератури, де містика і чаклунство сприймаються як реальність.

Бестселер – 1. Дуже популярна книга чи річ, яка добре продається.

2. Популярна книга, що видається величезними тиражами і приносить автору славу та матеріальні прибутки.

  1. Рольова гра.

Учень (у костюмі Гаррі Поттера) розповідає про життя у родині Дурслів.

Я сирота, змушений жити в родині своєї тітки Дурслі. Родичі мене терпіти не можуть і, звичайно, не визнають ніякої магії. А зі мною завжди траплялися усілякі дивні історії. Життя моє було нелегке: я ніколи не отримував подарунків; спав у темній комірчині під сходами; навіть до школи змушений ходити у поношеній формі свого брата ДадліДурслі. І от в день свого одинадцятиріччя я отримав листа і дізнався про те, що я наділений унікальними магічними здібностями, що мої батьки були чарівниками і загинули від рук злого чаклуна. Саме з цього дня моє життя змінилося на краще. Зі мною почали вітатися на вулиці, у мене з’явилися друзі, я отримав свій перший подарунок на день народження. І, нарешті, несподівано я отримую можливість навчатися в школі.

4. Вікторина за твором з використанням технології «Лови помилку» («кричалки» - конвертики з питаннями).

- Назвіть героїв роману «Гаррі Поттер – філософський камінь».

- Назвіть друзів Поттера, ворогів.

- Хагрід – викладач і лісник. (Ні, лісник і ключник).

- Магічний банк охороняють гобліни і дракони.

- В Хогвартсі три факультети. (Ні, чотири).

- У родині Візлі шестеро дітей. (Ні, семеро).

- Майже безголовий Нік – це привид башти Гріффіндор.

- Професор Квірелл викладав захист від темних сил.

- Історію магії вів привид.

- ДракоМалфой – друг Гаррі Поттера. (Ні, його ворог).

- Філософський камінь охороняв триголовий пес.

- На ГерміонуГрейнджер в жіночому туалеті напав гірський троль.

- Кров однорога вбиває людину. (Ні, дає життєві сили).

5. Повідомлення учня.

Заочна екскурсія в школу чарівників Хогвартс.

До найкращої школи чарівників Хогвартс можна потрапити з лондонського вокзалу Кінгс – Крос, з платформи 9 і ¾. Будівля школи складається з головного корпусу, чотирьох гуртожитків. У школі є велика зала, де зачарована стеля постійно змінюється на вечірнє небо або вранішнє. У коридорах бродять привиди,

біля школи є таємниче чорне озеро, заборонений ліс, у якому живуть дивні істоти. В оранжереї ростуть чарівні дерева й рослини. У школі були такі предмети : «Замовляння», «Зілля і настоянки», «Трансфігурація», «Гербологія», «Захист від темних мистецтв». Спеціальний «сортувальний капелюх» розподіляв учнів для навчання в Слизерині та Грифіндорі.

6. Перегляд фрагменту «Мандрівка до Хогвартса. Сортувальний капелюх».

Слово вчителя.

- Уявімо себе на місці Гаррі. Що б ви відчули?

- Чого б боялися? Про що мріяли?

- Чого Гаррі було важче, ніж іншим дітям?

- Що ви знаєте про філософський камінь? (філософський камінь – символ безсмертя).

7. Інтерактивна вправа «Гронування» (Додаток 2)


ІІІ. Рефлексія.

Робота над проблемними питаннями.

Прийом «Акваріум»

  1. Філософський – камінь – символ добра чи зла?

  2. Як допомогло Гаррі дзеркало бажань?

Слово вчителя.

Ми бачимо, що на долю Гаррі випало чимало пригод, випробувань, але поряд з ним були справжні друзі. Пригадаймо, чим вони ризикували заради перемоги добра?

9. Перегляд фрагменту «Стрибок у люк. Бій з Волан – де - Мортом».

10. Прийом «Коло ідей» (Додаток 3)

Визначте риси характеру Герміони, Рона. Доведіть, що вони справжні друзі.


ІV. Підбиття підсумків уроку

  • З яким твором ми сьогодні працювали? Хто його автор7

  • Які нові слова почули? Що таке бестселер, фентезі7

  • Хто такі магли? Ви себе називаєте маглами? Чому?

Словам «друзі» та «добро» автор роману надає більше уваги, ніж таким, як «чаклунство» чи заклинання. Гаррі, Герміона, Рон – недосконалі, вони теж можуть не вивчити уроки, злякатись, посваритись. Але в книжках Роулінг добро завжди перемагає і не завдяки магії і чаклунству, а завдяки справжнім щирим людським стосункам.

V. Домашнє завдання.

Написати твір «Якби у мене була чарівна паличка»













Додаток 1.

Картка-пропуск до школи чарівників Хогвартс

Шановні діти! Чи знаєте ви, хто такі магли?

Магли – це___________________________________________________________

__________________________________________________________________

Чи вважаєте ви себе маглами?

Так Ні


Запрошую вас до світу фентезі

Як ви гадаєте, що це? Невідоме слово?

Запишіть слова-супутники цього слова


Ф ентезі


Автором найпопулярніших фентезі стала відома нам Д.К. Роулінг.


Д.К.Роулінг народилася у _____________ році в ___________________(країна). Перший твір про Гаррі Поттера писала __________________ років. Всього історій про Поттера ____________________ (кількість).Вони стали справжніми бестселерами. Бестселер – це ___________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Вітаю вас! Ви готові до подорожі чарівним світом фентезі!


Додаток 2



Додаток 3






‹
›