Завдання та відповіді до Державної підсумкової атестації з правознавства
9 клас
Укладач: Тютюнник Тамара Григорівна учитель історії та правознавства
Іванопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів Костянтинівської районної ради
Донецької області
Анотація
Матеріали збірника містять варіанти державної підсумкової атестації з правознавства для 9 класу. Зміст завдань відповідає навчальній програмі з правознавства для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Пояснювальна записка
При складанні завдань для ДПА вчителеві слід взяти до уваги наступне:
спрямування завдань на перевірку вмінь і навичок учнів, передбачених Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти;
відповідність завдань змісту чинної навчальної програми;
різноманітність завдань, що уможливить виявлення й оцінювання рівня сформованості правової предметної компетентності дев’ятикласників у сукупності таких компетенцій як інформаційна (правові знання), логічна (розвиток юридичної логіки), процесуальна (правові вміння), аксіологічна (емоційно-ціннісне ставлення учня до правових явищ і процесів);
поточні зміни в чинному законодавстві України;
відповідність завдань віковим особливостям учнів 9-х класів (розвиток критичного мислення, вміння абстрагувати, життєвий досвід тощо);
можливість застосування для оцінювання за 12-ти бальною шкалою.
Для проведення ДПА вчителеві слід підготувати не менше двох варіантів комплексних завдань. При цьому всі варіанти мають бути уніфікованими за формою й типами завдань. Кількість завдань у кожному варіанті від 4 до 6.
Рекомендуємо у ДПА з курсу правознавства використовувати такі типи завдань:
1. Тестові завдання на вибір однієї або кількох (варіант зі сполученням цифр) правильних відповідей. Виконання таких завдань зводиться до репродуктивного відтворення учнями наявних в них правових знань. Тестові завдання на пошук відповіді зі сполученням цифр передбачають обрання учнями варіанту, в якому значаться цифри, під якими містяться відповідні ознаки. Виконання такого типу завдання передбачає визначення ознак понять, складників явищ, етапів процесів у їх сукупності й виявляють уміння учнів співставляти та аналізувати правову інформацію, визначити, що відноситься до того чи іншого поняття (явища, процесу).
2. Завдання зі встановлення відповідності. Такі завдання, як і попередні типи завдань, – це відтворення учнями на репродуктивному рівні набутих знань з правознавства. Алгоритм виконання учнями такого типу завдання зводиться до підшукування відповідностей (пар) між поняттями й визначеннями, назвами й описом тощо.
3. Завдання з визначення поняття та ілюстрації його прикладом. Виконуючи такі завдання, учням слід відтворити поняття якомога точніше до дефініцій, поданих у нормативно-правових актах, або ж подати визначення поняття у сукупності його суттєвих ознак. Важливо, щоб учні продемонстрували вміння ілюструвати теоретичне положення конкретним прикладом, що й слугуватиме індикатором їхнього розуміння основних теоретичних положень правознавства.
4. Завдання на виявлення трьох відмінностей між правовими поняттями. Такі завдання перевіряють вміння учнів розрізняти й порівнювати правові поняття, явища, процеси тощо. Для з’ясування відмінностей учневі слід спочатку визначити, до якого роду належать зазначені види понять, а потім знайти відмінне в них за визначеними лініями (показниками, критеріями) порівняння.
5. Завдання з побудови логічного ланцюжка. Виконуючи завдання такого типу, учень має віднайти зайве поняття й пропущене в запропонованому ланцюжку поняття, узагальнити й указати, якому правовому явищу чи процесу ці поняття відповідають.
6. Завдання з виявлення помилок та/або недоречностей у запропонованих текстах. Такі завдання вимагають від учнів демонстрації засвоєних правових знань.
7. Завдання з аналізу фрагмента юридичного документа (положення нормативно-правового акта). Такий аналіз здійснюється учнями за поданими до фрагмента запитаннями на кшталт: про яке поняття йдеться у фрагменті НПА; що означає це поняття; які правовідносини врегульовуються зазначеним положенням тощо. Відповідаючи на запитання до фрагменту НПА, учні мають віднайти і виписати основне поняття, згадуване у фрагменті, дати його визначення, продемонструвати свої знання пов’язаних з чільним поняттям питань/проблем тощо.
8. Аналіз (розв’язання) правової ситуації за запитаннями до неї. Виконання такого завдання передбачає застосування учнями комплексу предметних знань (в тому числі й положень законодавства) й спрямоване на виявлення навичок учнів застосовувати набуті правові знання й предметні вміння, а також представляти оцінні судження щодо правових подій, явищ і процесів.
Окремі завдання атестаційної роботи мають носити творчий характер і уможливлювати демонстрацію учнями вміння висловлювати власні емоційно-оцінні судження щодо юридичних подій, явищ і процесів.
З метою зручного підбиття підсумків та більш об`єктивного виставлення оцінки пропонується наступна система оцінювання
Види завдань | Система оцінювання |
Завдання з вибором однієї правильної відповіді | 3 бали |
Завдання на встановлення правильної відповідності | 1 бал |
Завдання на визначення поняття | 1 бал |
Завдання на знайдення відповідностей між поняттями | 1.5 бала |
Завдання на визначення зайвого елементу в логічному ланцюжку | 1 бал |
Завдання з виявлення помилок у тесті | 1.5 бала |
Завдання з аналізу правового документу | 1 бал |
2 бали |
1. Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох (6 тестів - 3б.)
1. Укажіть шлюбний вік згідно із Сімейним кодексом України А) 14 років; Б) 16 років; В) 17 років; Г) 18 років. 2. Визначте, як називається сукупність норм права, що регулюють певну сферу суспільних відносин А) правила; Б) джерела права;
В) галузь права;
Г) інститут права.
3. Позначте нормативно-правовий акт найвищої юридичної сили
А) Указ Президента України;
Б) Конституція України;
В) міжнародний договір, ратифікований Верховною Радою України;
Г) рішення Конституційного суду України.
4. Укажіть вид норм, що відображають уявлення людей про добро і зло, справедливість і несправедливість, гуманність і негуманність
А) норми права;
Б) традиції та звичаї;
В) норми моралі;
Г ) релігійні норми.
5. Укажіть строк, протягом якого батьки зобов’язані зареєструвати новонароджену дитину згідно із сімейним законодавством
А) 1 місяць;
Б) 3 місяці;
В) 6 місяців;
Г) 1 рік.
6. Укажіть вік, з якого настає кримінальна відповідальність за загальним правилом
А) 14 років;
Б) 16 років;
В) 17 років;
Г) 18 років.
2. Завдання передбачає встановлення відповідності - 1б.
Установіть, до якого виду прав і свобод людини належать названі конституційні права і свободи
1 Право на працю А Особисті
2 Право на недоторканність житла Б Економічні
3 Право на достатній рівень життя В Політичні
4 Право користуватися культурною спадщиною Г Соціальні
Д Культурні
3. Дайте визначення поняттю і наведіть приклад, який ілюструє зазначене поняття. 1б.
Дайте визначення поняття «злочин» і наведіть приклад.
4. Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5 б.
Правоздатність – дієздатність
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б. Адміністративна відповідальність, цивільно-правова, матеріальна, трудова, дисциплінарна.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Стаття 24 Кримінального кодексу України.
Умисел поділяється на прямий та додатковий
Прямим є умисел, якщо особа усвідомлювала суспільно небезпечний характер свого діяння ( дії або бездіяльності), але не передбачала його суспільно небезпечні наслідки і бажала їх настання.
Небезпечним є умисел, якщо особа усвідомлювала суспільно небезпечний характер свого діяння (дії або бездіяльності), передбачала його суспільно небезпечні наслідки і хоча не бажала, але свідомо припускала їх.
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статті Конституції України
Стаття 4. В Україні існує єдине громадянство. Підстави набуття і припинення громадянства України визначаються законом.
Стаття 25. Громадянин України не може бути позбавлений громадянства і права змінити громадянство.
Україна гарантує піклування та захист своїм громадянам, які перебувають за її межами.
Стаття 26. Іноземці та особи без громадянства, що перебувають в Україні на законних підставах, користуються тими самими правами і свободами, а також несуть такі самі обов'язки, як і громадяни України, - за винятками, встановленими Конституцією, законами чи міжнародними договорами України. Іноземцям та особам без громадянства може бути надано притулок у порядку, встановленому законом. А)Укажіть, про яке основне поняття йдеться в перелічених статтях і дайте визначення цього поняття. Б) Укажіть основні підстави набуття громадянства дітьми згідно із законодавством України
8. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
17-річна Тетяна Красива у квітні влаштувалася на роботу в поштове відділення листоношею, в червні в одній із газет на пошті побачила вікторину про Україну, успішно відповіла на всі питання і виграла 5- денну подорож до Умані. Коли ж вона звернулася до завідуючої поштовим відділенням з проханням надати їй основну щорічну відпустку, та відмовила їй, бо Тетяна не відпрацювала належних шість місяців, що згідно із законодавством надає право на таку відпустку.
А) Якими є порядок надання і тривалість відпустки неповнолітніх працівників?
Б) Чи правомірні дії завідуючої поштовим відділенням? Відповідь обґрунтуйте.
ВАРІАНТ 2
1. Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б. 1. Визначте ознаку правопорушення
А некорисне діяння;
Б формальне виконання обов’язку;
В протиправне діяння;
Г ризиковане діяння.
2. Укажіть, хто (який орган) за загальним правилом уповноважений реєструвати шлюб жінки і чоловіка
А церква ; Б державний орган реєстрації актів цивільного стану;
В суд;
Г нотаріус.
3. З якого віку настає адміністративна відповідальність особи за дрібне хуліганство
А з 10 років;
Б з 14 років;
В з 16 років;
Г з 18 років.
4. Визначте, хто з перерахованих осіб є сім’єю
А студент і студентка, які проживають поруч у кімнатах гуртожитку;
Б бабуся й онук, який гостює у неї на канікулах;
В працівниця соціальної служби й дідусь, якого вона доглядає;
Г жінка й чоловік, які проживають разом і виховують спільну дитину.
5. Укажіть вік, до якого особа вважається дитиною
А 14 років;
Б 16 років;
В 17 років;
Г 18 років.
6. Визначте вік, до якого працевлаштована неповнолітня особа проходитиме щорічний медичний огляд
А 16 років;
Б 18 років;
В 19 років;
Г 21 року.
2. Завдання передбачає встановлення відповідності - 1б.
Установіть, відповідність між діяннями і видами юридичної відповідальності
1 Несвоєчасне отримання паспорта громадянином, який досяг 16-річного віку.
2 Порушення водієм правил дорожнього руху, що призвело до загибелі людини.
3 Систематичне невиконання працівником трудових обов’язків.
4 Невиконання особою умов договору позики.
А Кримінальна
Б Адміністративна
В Цивільно-правова
Г Трудова
Д Дисциплінарна
3. Дайте визначення поняттю «закон» і наведіть приклади, які ілюструють зазначене поняття. - 1б.
4. Знайдіть три відмінності між правовими поняттями.
Система права – система законодавства
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Конституційне право, адміністративне право, карне право, цивільне право.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Право на працю регулюється окремою галуззю – дисциплінарним правом (трудовим правом). Основним документом у трудовому праві є Закон «Про охорону праці» ( Кодекс законів про працю України). Відносини, що виникають у процесі праці, називають підприємницькими
( трудовими).
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статтю 22 Закону України «Про охорону дитинства»
Cтаття 22
Діти, які досягли 16-річного віку, мають право займатися підприємницькою діяльністю, можуть бути членами колективного сільськогосподарського підприємства та членами селянського господарства в порядку, встановленому законом.
А Про яке конституційне право йдеться?
Б Наведіть приклад зазначеної в статті діяльності
8. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
Батьки Ярослава та Дарини - добрі сусіди, Ярославу та Дарині по 17 років, дружать змалечку. Нещодавно Ярослав та Дарина вирішили одружитися й повідомили про це своїх батьків. Останні благословили їх за старовинним українським звичаєм.
А Чи достатньо для укладення шлюбу Ярослава та Дарини, на вашу думку, згоди та благословення їхніх батьків? Відповідь обґрунтуйте
Б Яким є порядок укладання шлюбу державним органом реєстрації актів цивільного стану?
ВАРІАНТ 3
Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б.
1. Як називається прийняття в сім’ю особи на правах сина чи дочки, що здійснене на підставі рішення суду?
А розлучення ;
Б опіка ;
В усиновлення ;
Г піклування .
2. Що означає слово “Конституція” з латинської?
А устрій;
Б угода;
В договір;
Г узгодження.
3. Структура системи права включає:
А норму права, правовий інститут, підгалузь права, галузь права;
Б джерело права, правову норму, індивідуальне розпорядження;
В галузь законодавства, закон, підзаконний акт, статті закону;
Г основний закон, закони, підзаконні акти.
4. Президент України є:
А керівником державної влади;
Б главою держави;
В народним депутатом України;
Г главою виконавчої влади.
5. Органом, що вправі визнавати фізичну особу недієздатною внаслідок душевної хвороби або недоумства є:
А поліція;
Б РАЦС;
В органи опіки і піклування;
Г суд.
6. Кожен учасник сімейних відносин має право на безпосереднє звернення до суду за захистом свого права або інтересу, який досяг:
А 10 років;
Б 14 років;
В 16 років;
Г 18 років.
2. Завдання передбачає встановлення відповідності - 1б. Установіть відповідність між прикладами правопорушень та видами юридичної відповідальності:
1 Куріння в громадських місцях
2 давання хабара
3 пошкодження майна під час виконання трудових обовязків
4 систематичне невиконання трудових обов’язків
А кримінальна відповідальність
Б адміністративна відповідальність
В дисциплінарна відповідальність
Г матеріальна відповідальність
Д цивільно-правова відповідальність
3. Дайте визначення поняттю споживач і приведіть приклади, які ілюструють зазначене поняття. - 1б.
4.Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б. Амністія - Помилування
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Монархія, президентська, дуалістична, імперія, конституційна, змішана, необмежена, парламентська.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Правопорушення – це протиправне суспільно- шкідливе або небезпечне діяння особи, що не спричиняє наслідків та є підставою юридичної відповідальності. Залежно від ступеня суспільної шкідливості правопорушення можуть бути проступками та діяннями Наприклад, водій керував автомобілем у стані сп’яніння – це злочин.
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статті 51 та 52 Конституції України.
С т а т т я 51.
Шлюб ґрунтується на вільній згоді жінки і чоловіка. Кожен із подружжя має рівні права і обов'язки у шлюбі та сім'ї.
Батьки зобов'язані утримувати дітей до їх повноліття. Повнолітні діти зобов'язані піклуватися про своїх непрацездатних батьків.
Сім'я, дитинство, материнство і батьківство охороняються державою.
С т а т т я 52
Діти рівні у своїх правах незалежно від походження, а також від того, народжені вони у шлюбі чи поза ним.
Будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідуються за законом.
Утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, покладається на державу. Держава заохочує і підтримує благодійницьку діяльність щодо дітей.
А До якого виду правовідносин за галуззю права належать зазначені в статтях правовідносини?
Б. Наведіть кілька прав та обов’язків батьків і дітей
8. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
13-річний Іван , якого виховує одна бабуся, заборгував друзям гроші. Щоб розплатитися з боргом, він заліз через балкон до помешкання свого сусіда, поки того не було вдома, і взяв з полички грошей рівно стільки, скільки потрібно було сплатити за борг. Сусід, що повернувся з роботи, викликав поліцію.
А) Чи є в діянні Івана склад злочину? Поясніть
Б) Чи підлягатиме Іван кримінальній відповідальності за вчинене діяння. Відповідь обґрунтуйте.
ВАРІАНТ 4
1. Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів –
1.Укажіть нормативний документ, прийнятий ООН 10 грудня 1948 року вид
А Загальна декларація прав людини;
Б Декларація прав дитини;
В Конвенція ООН про права дитини;
Г Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права.
2. Укажіть основні види юридичних фактів
А правові і неправові;
Б дії та події;
В обмежені та необмежені;
Г суспільні та особисті.
3. Укажіть гарантовані державою можливості людини, необхідні їй для існування й розвитку
А обов’язки;
Б права і свободи;
В відповідальність;
Г законні інтереси.
4.Укажіть, які органи влади належать до виконавчої гілки влади
А Верховна рада України; Б Кабінет міністрів України; В Господарський су; Г Рокитнівський районний суд.
5. Визначте, які права і свободи людини і громадянина за Конституцією України не належать до громадянських (особистих) А право на свободу і особисту недоторканість; Б свобода світогляду та віросповідання;
В право на недоторканість житла;
Г право на свободу думки і слова.
6. Визначте, що не є повноваженням Верховної Ради України
А Прийняття законів;
Б Затвердження Державного бюджету України;
В Здійснення помилування;
Г Здійснення амністії.
2. Встановлення відповідність між юридичними діями і галузями права, що їх регулюють - 1б.
Установіть відповідність між відносинами та галузями права, норми яких їх врегульовують 1 Патрульний поліцейський і порушник правил дорожнього руху 2 Продавець і покупець 3 Роботодавець і працівник 4 Батьки і діти
А адміністративне право
Б цивільне право
В трудове право
Г сімейне право
Д фінансове право
3. Дайте визначення поняттю «права дитини» і приведіть приклади, які ілюструють зазначене поняття. - 1б.
4.Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б.
Галузі публічного права – галузі приватного права
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Пропозиція, скарга, обговорення , заява.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Правопорушення поділяють на окремі види за сферами суспільних відносин, що регулюються відповідними нормами права. Водій перевищив швидкість, що призвело до загибелі людини, то йдеться про адміністративний проступок З поміж правопорушень розрізняють цивільні – пошкодження майна роботодавця
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статтю 317 Цивільного кодексу України
Стаття 317
1. Власникові належать права володіння, користування та розпоряджання своїм майном.
2. На зміст права власності не впливають місце проживання власника та місцезнаходження майна.
А. Яке право закріплює наведена стаття Цивільного кодексу України?
Б. Що складає зміст цього права?
8. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
Проаналізуйте правову ситуацію
Дев’ятикласник Р., швидко пересуваючись вулицею на електричному велосипеді, збив з ніг перехожого С, який упав, забив ногу й пошкодив свій смартфон.
А Чи підлягає Р. юридичній відповідальності? Якщо так, то якій?
Б Хто відшкодовуватиме С. збитки, заподіяні Р.? Відповідь поясніть.
ВАРІАНТ 5
1.Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б.
1. Який з вказаних видів юридичної відповідальності названий невірно:
А) адміністративна;
Б) матеріальна;
В) дисциплінарна;
Г) міждержавна.
2. Батьки зобов’язані утримувати своїх повнолітніх дітей, які продовжують навчання і у зв’язку з цим потребують матеріальної допомоги, до досягнення ними :
А) 19 років;
Б) 20 років;
В) 23 років;
Г) 25 років.
3. Які види кримінальних покарань НЕ можна застосувати до неповнолітнього:
А) позбавлення волі на строк до 10 років;
Б) штраф;
В) громадські роботи;
Г) довічне позбавлення волі.
4. Ким реєструється політична партія в Україні?
А) Кабінетом Міністрів України;
Б) Конституційним Судом України;
В) Міністерством юстиції України;
Г) органами нотаріату України.
5. Суспільно шкідливе протиправне діяння, здійснення якого передбачає юридичну відповідальність, – це:
А) Недотримання традиції;
Б) Некультурна поведінка;
В) правопорушення;
Г) необережність.
6. Укажіть, як ще називають громадянські (особисті) права людини:
А) вічними правами;
Б) природними правами;
В) стабільними правами;
Г) божественними.
2. Встановлення відповідність між юридичними діями і галузями права, що їх регулюють - 1б.
Установіть відповідність між правовим статусом осіб та їх змістом
1 Особи, що мають політико-правовий зв'язок з державою
2 Особи без громадянства
3 Особи, які мають два і більше громадянства
4 Особи, що є громадянами іншої держави
А) іноземці
Б) апатриди
В) біпатриди
Г) біженці
Д ) громадяни
3.Дайте визначення поняттю «шлюб» і назвіть умови укладення шлюбу - 1б.
4.Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б.
Необхідна оборона - Крайня необхідність
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Попередження, позбавлення спеціального права, позбавлення волі, громадські роботи, виправні роботи, адміністративний арешт. Штрафні бали
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Через відсутність у малолітніх осіб до 10 років життєвого досвіду, неможливовості в повному обсязі розуміти значення своїх дій і керувати ними, їх дієздатність є неповною. Малолітня особа не має права самостійно вчиняти дрібні побутові правочини.
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статтю 50 Кримінального кодексу України
Стаття 50
1. Покарання є заходом примусу, що застосовується від імені держави за вироком суду до особи, визнаної винною у вчиненні злочину, і полягає в передбаченому законом обмеженні прав і свобод засудженого.
2. Покарання має на меті не тільки кару, а й виправлення засуджених, а також запобігання вчиненню нових злочинів як засудженими, так і іншими особами.
3. Покарання не має на меті завдати фізичних страждань або принизити людську гідність.
А Про яке правове поняття йдеться?
Б Перерахуйте основні покарання, передбачені ККУ для неповнолітніх
8. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
Проаналізуйте правову ситуацію
Настя, якій виповнилося 16 років, закохана у Максима і хоче одружитися з ним. Вони знайомі майже рік, Настя вагітна. Максиму 20 років. Він навчається на економічному факультеті Харківського аграрного університету і мешкає в гуртожитку. Щовечора хлопець підробляє. Його батьки – пенсіонери, матеріально допомогти йому не можуть. Максим до кохає Настю і також хоче взяти з нею шлюб. Він планує знайти добре оплачувану роботу і продовжить навчання заочно. І сподівається, що зароблених грошей вистачатиме для утримання майбутньої сім’ї та оплати квартири, яку вони з Настею винайматимуть. Однак, поки що ані роботи, ані житла він не знайшов. Батьки Насті згодні, щоб вона народила дитину, обіцяють якнайкраще піклуватися про них обох і залишити доньку з немовлям жити у своїй квартирі, але проти шлюбу Настя звернулася із заявою про дозвіл на шлюб до місцевого суду. Яке рішення за таких обставин прийме суд?Якими будуть наслідки?
ВАРІАНТ 6
1.Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б.
1.Яка із зазначених обставин є юридичною дією?
А) народження дитини;
Б) складання заповіту;
В) смерть людини;
Г) пожежа.
2. Протягом якого строку після смерті спадкодавця має бути подано в державну нотаріальну контору заяву про прийняття спадщини?
А) 2 місяців;
Б) 4 місяців;
В) 6 місяців;
Г) 1 рік.
3. Укажіть, у якому віці особа має право брати участь у голосуванні на Всеукраїнському референдумі:
А) 14 років;
Б) 16 років;
В) 18 років;
Г) 21 рік.
4. Оберіть правильне твердження:
А) правоздатність у людини настає з досягненням певного віку і припиняється із її смертю;
Б) правоздатність у людини настає від народження і припиняється із її смертю;
В) дієздатність у людини настає від народження і припиняється із її смертю;
Г) якщо людина правоздатна, то вона обов’язково є дієздатною і навпаки.
5. Закон підписує і невідкладно направляє Президентові України:
А) Уповноважений Верховної Ради з прав людини;
Б) Перший заступник Голови Верховної Ради;
В) Голова Верховної Ради;
Г) Голова комітету.
6. Що зайве? Державна влада – це …
А) законодавча
Б) виконавча
В) адміністративна
Г) судова
2. Встановлення відповідність між юридичними діями і галузями права, що їх регулюють - 1б.
Установіть відповідність між правами осіб та віком
1 Шлюбний вік в Україні
2 Мінімальний шлюбний вік, з якого неповнолітня особа може укласти шлюб за дозволом суду
3 Вік, з якого потрібна згода дитини щодо визначення її місця проживання з одним з батьків
4 Вік, до якого батьки повинні утримувати своїх дітей, за умови, якщо діти продовжують навчання
А 10 років Б 14 років В 16 років
Г 18 років Д 23 роки
3. Дайте визначення поняттю «галузь права» і наведіть приклади, які ілюструють зазначене поняття. - 1б
4. Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б. Дисциплінарна відповідальність - Матеріальна відповідальність
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Об’єкт злочину, суб’єкт злочину, наявність доказів, суб’єктивна сторона. обєктивна сторона
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Правовий статус дитини особа має до 16 років. Батьки можуть піклуватися про здоров’я дитини, її розвиток. Мати має переважне право на виховання дитини.
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статтю 36 Кримінального кодексу України
Стаття 36
1. Необхідною обороною визнаються дії, вчинені з метою захисту охоронюваних законом прав та інтересів особи, яка захищається, або іншої особи, а також суспільних інтересів та інтересів держави від суспільно небезпечного посягання шляхом заподіяння тому, хто посягає, шкоди, необхідної і достатньої в даній обстановці для негайного відвернення чи припинення посягання, якщо при цьому не було допущено перевищення меж необхідної оборони.
2. Кожна особа має право на необхідну оборону незалежно від можливості уникнути суспільно небезпечного посягання або звернутися за допомогою до інших осіб чи органів влади.
А) Про яку обставину, що виключає злочинність діяння, йдеться?
Б) Проілюструйте статтю одним прикладом
8. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
Студент ДГМА Іван (18 років) вирішив викрасти Байк. Він обрав мотоцикла для викрадення, з’ясував режим дня його власника. Брат Івана Сашко, учень профтехучилища (16 років), на прохання брата зробив спеціальну відмичку. Студент ДГМА Іван, не маючи досвіду водія, умовив однокурсника Дмитра відігнати байк в гараж свого друга Ігоря, який за велику плату сховав мотоцикл. Операція пройшла успішно, але невдовзі міліція затримала всю групу.
А. Назвіть усіх співучасників злочину.
Б. Які заходи впливу застосовують до неповнолітніх, які вчинили кримінальне правопорушення?
Орієнтовні відповіді до Державної підсумкової атестації 9 клас
Укладач: Тютюнник Тамара Григорівна Учитель історії та правознавства Спеціаліст вищої категорії «Старший вчитель» Іванопільської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів Костянтинівської районної ради Донецької області |
ВАРІАНТ 1 1. Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б.
1. Укажіть шлюбний вік згідно із Сімейним кодексом України А 14 років; Б 16 років; В 17 років; Г 18 років. 2. Визначте, як називається сукупність норм права, що регулюють певну сферу суспільних відносин А правила; Б джерела права;
В галузь права;
Г інститут права.
3. Позначте нормативно-правовий акт найвищої юридичної сили
А Указ Президента України;
Б Конституція України;
В міжнародний договір, ратифікований Верховною Радою України;
Г рішення Конституційного суду України.
4. Укажіть вид норм, що відображають уявлення людей про добро і зло, справедливість і несправедливість, гуманність і негуманність
А норми права;
Б традиції та звичаї;
В норми моралі;
Г релігійні норми.
5. Укажіть строк, протягом якого батьки зобов’язані зареєструвати новонароджену дитину згідно із сімейним законодавством
А 1 місяць;
Б 3 місяці;
В 6 місяців;
Г 1 рік.
6. Укажіть вік, з якого настає кримінальна відповідальність за загальним правилом
А 14 років;
Б 16 років;
В 17 років;
Г 18 років.
Відповідь: 1Г, 2В, 3Б, 4В, 5А, 6 – Б
2. Завдання передбачає встановлення відповідності - 1б. Установіть, до якого виду прав і свобод людини належать названі конституційні права і свободи
1 Право на працю А Особисті
2 Право на недоторканність житла Б Економічні
3 Право на достатній рівень життя В Політичні
4 Право користуватися культурною спадщиною Г Соціальні
Д Культурні
Відповідь: 1Б, 2А, 3Г, 4Д
3. Дайте визначення поняттю і наведіть приклад, який ілюструє зазначене поняття. 1б.
Дайте визначення поняття «злочин» і наведіть приклад.
Відповідь: Злочин – передбачене Кримінальним кодексом України суспільно небезпечне діяння
( або бездіяльність), вчинене суб’єктом злочину.
Приклад – водій керував автомобілем в нетверезому стані,перевищив швидкість, що призвело до загибелі людини.
4. Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5 б.
Правоздатність – дієздатність
Відповідь:
Дієздатність | Правоздатність |
Полягає в можливості своїми діями створювати, припиняти, змінювати правовідносини (права та обов’язки) | Полягає в можливості мати права та обов’язки |
Обсяг зростає поступово, повна в більшості галузей права настає з 18 років | Набувається з народження |
Може бути обмежена судом якщо особа зловживає алкоголем, наркотичними або токсичними речовинами, азартними іграми та ставить себе або свою сім’ю в тяжке матеріальне становище | Може бути обмежено в окремих випадках, передбачених законом (як правило в разі правопорушення) |
Можливе визнання недієздатним психічно хворої людини, яка не розуміє значення своїх дій | Позбавлення правоздатності не допускається |
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Адміністративна відповідальність, цивільно-правова, матеріальна, трудова, дисциплінарна.
Відповідь: зайве - _трудова; в логічному ланцюжку мова йде про види юридичної відповідальності, а виду трудової відповідальності не існує.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Стаття 24 Кримінального кодексу України.
Умисел поділяється на прямий та додатковий ( непрямий).
Прямим є умисел, якщо особа усвідомлювала суспільно небезпечний характер свого діяння ( дії або бездіяльності), але не передбачала (передбачала) його суспільно небезпечні наслідки і бажала їх настання.
Небезпечним( непрямим) є умисел, якщо особа усвідомлювала суспільно небезпечний характер свого діяння (дії або бездіяльності), передбачала його суспільно небезпечні наслідки і хоча не бажала, але свідомо припускала їх настання.
Відповідь:
№ | Помилка | Виправлення |
1. | додатковий | непрямий |
2. | не передбачала | передбачала |
3. | Додатковим | непрямим |
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статті Конституції України
Стаття 4. В Україні існує єдине громадянство. Підстави набуття і припинення громадянства України визначаються законом.
Стаття 25. Громадянин України не може бути позбавлений громадянства і права змінити громадянство.
Україна гарантує піклування та захист своїм громадянам, які перебувають за її межами.
Стаття 26. Іноземці та особи без громадянства, що перебувають в Україні на законних підставах, користуються тими самими правами і свободами, а також несуть такі самі обов'язки, як і громадяни України, - за винятками, встановленими Конституцією, законами чи міжнародними договорами України. Іноземцям та особам без громадянства може бути надано притулок у порядку, встановленому законом. А Укажіть, про яке основне поняття йдеться в перелічених статтях і дайте визначення цього поняття. Б Укажіть основні підстави набуття громадянства дітьми згідно із законодавством України
Відповідь: А - В перелічених статтях мова йде про громадянство України. Громадянство – це стійкий правовий зв'язок особи з державою, що передбачає їхні взаємні права та обов’язки.
Б. Основні підстави набуття громадянства:
Відповідно до ст. 6 вказаного Закону громадянство України набувається на таких підставах:
Громадянство України набувається:
1) за народженням;
2) за територіальним походженням;
3) внаслідок прийняття до громадянства;
4) внаслідок поновлення у громадянстві;
5) внаслідок усиновлення;
6) внаслідок встановлення над дитиною опіки чи піклування, влаштування дитини в дитячий заклад чи заклад охорони здоров'я, в дитячий будинок сімейного типу чи прийомну сім'ю або передачі на виховання в сім'ю патронатного вихователя;
7) внаслідок встановлення над особою, визнаною судом недієздатною, опіки;
8) у зв'язку з перебуванням у громадянстві України одного чи обох батьків дитини;
9) внаслідок визнання батьківства чи материнства або встановлення факту батьківства чи материнства;
10) за іншими підставами, передбаченими міжнародними договорами України.
Набуття громадянстваУкраїни дітьми віком від 14 до 18 років може відбуватися лише за їхньою згодою, тобто закон надає можливість свідомого вибору дітьми громадянства України чи іншої держави.
8.У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
17-річна Тетяна Красива у квітні влаштувалася на роботу в поштове відділення листоношею, в червні в одній із газет на пошті побачила вікторину про Україну, успішно відповіла на всі питання і виграла 5- денну подорож до Умані. Коли ж вона звернулася до завідуючої поштовим відділенням з проханням надати їй основну щорічну відпустку, та відмовила їй, бо Тетяна не відпрацювала належних шість місяців, що згідно із законодавством надає право на таку відпустку.
А Якими є порядок надання і тривалість відпустки неповнолітніх працівників?
Б Чи правомірні дії завідуючої поштовим відділенням? Відповідь обґрунтуйте.
Відповідь.
Дана ситуація регулюється нормами трудового права. НПА – Конституція України, Кодекс законів України про працю, Закон України «Про відпустки».
А. Згідно законодавства неповнолітні мають пільги щодо відпусток. Працівникам, яким не виповнилося 18 років, щорічну відпустку надають тривалістю 31 календарний день. За письмовою заявою працівника відпустка надається до настання 6-місячного терміну безперервної роботи в перший рік роботи у зручний для нього час.
Б. Дії директора неправомірні, він порушив законодавство щодо неповнолітніх. Аргументи вище сказані.
ВАРІАНТ 2
1. Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б. 1. Визначте ознаку правопорушення
А некорисне діяння;
Б формальне виконання обов’язку;
В протиправне діяння;
Г ризиковане діяння.
2. Укажіть, хто (який орган) за загальним правилом уповноважений реєструвати шлюб жінки і чоловіка
А церква ; Б державний орган реєстрації актів цивільного стану;
В суд;
Г нотаріус.
3. З якого віку настає адміністративна відповідальність особи за дрібне хуліганство
А з 10 років;
Б з 14 років;
В з 16 років;
Г з 18 років.
4. Визначте, хто з перерахованих осіб є сім’єю
А студент і студентка, які проживають поруч у кімнатах гуртожитку;
Б бабуся й онук, який гостює у неї на канікулах;
В працівниця соціальної служби й дідусь, якого вона доглядає;
Г жінка й чоловік, які проживають разом і виховують спільну дитину.
5. Укажіть вік, до якого особа вважається дитиною
А 14 років;
Б 16 років;
В 17 років;
Г 18 років.
6. Визначте вік, до якого працевлаштована неповнолітня особа проходитиме щорічний медичний огляд
А 16 років;
Б 18 років;
В 19 років;
Г 21 року.
Відповідь: 1В, 2Б, 3Б, 4Г, 5Г, 6Г.
2. Завдання передбачає встановлення відповідності - 1б.
Установіть, відповідність між діяннями і видами юридичної відповідальності
1 Несвоєчасне отримання паспорта громадянином, який досяг 16-річного віку.
2 Порушення водієм правил дорожнього руху, що призвело до загибелі людини.
3 Систематичне невиконання працівником трудових обов’язків.
4 Невиконання особою умов договору позики.
А Кримінальна
Б Адміністративна
В Цивільно-правова
Г Трудова
Д Дисциплінарна
Відповідь: 1Б, 2А, 3Д, 4В.
3. Дайте визначення поняттю «закон» і наведіть приклади, які ілюструють зазначене поняття. - 1б.
Відповідь: Закон – офіційний письмовий документ, який містить норми права та регулює найважливіші суспільні відносини, його ухвалює законодавчий орган держави або референдум.
Наприклад: Конституція України – основний закон держави; Закон України «Про відпустки».
4. Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б.
Система права – система законодавства
Відповідь:
Система права | Система законодавства |
Внутрішній зміст | Зовнішня форма |
Складається з галузей та інститутів | Складається з нормативно-правових актів |
Первинний елемент – норма права | Первинний елемент – стаття нормативного акту |
Визначається здебільшого об’єктивни-ми суспільними відносинами | Визначається значною мірою суб’єктивною волею законодавців, тому може суперечити об’єктивним потребам суспільства |
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Конституційне право, адміністративне право, карне право, цивільне право.
Відповідь: зайве - _карне право, в логічному ланцюжку мова йде про галузі права, поняття карне право не існує.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Право на працю регулюється окремою галуззю – дисциплінарним правом (трудовим правом). Основним документом у трудовому праві є Закон «Про охорону праці» ( Кодекс законів про працю України). Відносини, що виникають у процесі праці, називають підприємницькими
( трудовими).
Відповідь
№ | Помилка | Виправлення |
1. | дисциплінарним правом | трудовим правом |
2. | Закон «Про охорону праці» | Кодекс законів про працю України |
3. | підприємницькими | трудовими |
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статтю 22 Закону України «Про охорону дитинства»
Cтаття 22
Діти, які досягли 16-річного віку, мають право займатися підприємницькою діяльністю, можуть бути членами колективного сільськогосподарського підприємства та членами селянського господарства в порядку, встановленому законом.
А Про яке конституційне право йдеться?
Б Наведіть приклад зазначеної в статті діяльності
Відповідь: А - йдеться про право на підприємницьку діяльність;
Б – приклад: неповнолітня особа з 16 років має право зареєструватися підприємцем.
8. У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
Батьки Ярослава та Дарини - добрі сусіди, Ярославу та Дарині по 17 років, дружать змалечку. Нещодавно Ярослав та Дарина вирішили одружитися й повідомили про це своїх батьків. Останні благословили їх за старовинним українським звичаєм.
А Чи достатньо для укладення шлюбу Ярослава та Дарини, на вашу думку, згоди та благословення їхніх батьків? Відповідь обґрунтуйте
Б Яким є порядок укладання шлюбу державним органом реєстрації актів цивільного стану?
Відповідь: А. Дана ситуація регулюється нормами сімейного права. НПА – Сімейний кодекс України. Згідно закону благословення батьків для укладення шлюбу недостатньо. Б. Для того, щоб зареєструвати шлюб державним органом реєстрації актів цивільного стану, необхідно виконати умови, необхідні для його укладання: - вільна згода чоловіка та жінки, які одружуються; вона підтверджується у спільній заяві про реєстрацію шлюбу, усно – в процесі реєстрації та підтверджується підписами; - досягнення шлюбного віку: на момент укладання шлюбу чоловік і жінка повинні досягти шлюбного віку – 18 років; - шлюб реєструється після спливу одного місяця від дня подання особами заяви про реєстрацію шлюбу. Згідно закону благословення батьків для укладення шлюбу недостатньо, бо їх діти не досягли шлюбного віку, їм тільки по 17 років.
ВАРІАНТ 3
І. Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б.
1. Як називається прийняття в сім’ю особи на правах сина чи дочки, що здійснене на підставі рішення суду?
А розлучення ;
Б опіка ;
В усиновлення ;
Г піклування .
2. Що означає слово “Конституція” з латинської?
А устрій;
Б угода;
В договір;
Г узгодження.
3. Структура системи права включає:
А норму права, правовий інститут, підгалузь права, галузь права;
Б джерело права, правову норму, індивідуальне розпорядження;
В галузь законодавства, закон, підзаконний акт, статті закону;
Г основний закон, закони, підзаконні акти.
4. Президент України є:
А керівником державної влади;
Б главою держави;
В народним депутатом України;
Г главою виконавчої влади.
5. Органом, що вправі визнавати фізичну особу недієздатною внаслідок душевної хвороби або недоумства є:
А поліція;
Б РАЦС;
В органи опіки і піклування;
Г суд.
6. Кожен учасник сімейних відносин має право на безпосереднє звернення до суду за захистом свого права або інтересу, який досяг:
А 10 років;
Б 14 років;
В 16 років;
Г 18 років.
Відповідь: 1В, 2А, 3А, 4Б, 5Г, 6Б.
2. Завдання передбачає встановлення відповідності - 1б. Установіть відповідність між прикладами правопорушень та видами юридичної відповідальності
1 Куріння в громадських місцях
2 давання хабара
3 пошкодження майна під час виконання трудових обовязків
4 систематичне невиконання трудових обов’язків
А кримінальна відповідальність
Б адміністративна відповідальність
В дисциплінарна відповідальність
Г матеріальна відповідальність
Д цивільно-правова відповідальність
Відповідь: 1Б, 2А, 3Г, 4В
3. Дайте визначення поняттю споживач і приведіть приклади, які ілюструють зазначене поняття. - 1б.
Відповідь: Споживач - фізична особа, яка купує, замовляє, використовує або має намір придбати чи замовити продукцію для особистих потреб, безпосередньо не пов’язаних із підприємницькою діяльністю.
Наприклад: споживання води з мереж водопостачання, купівля будь-якого товару, замовлення послугу з ремонту чого-небудь, тощо.
4.Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б. Амністія - Помилування
Відповідь:
Амністія | Помилування
|
Оголошується законом
| Оголошується Указом Президента |
Приймається Верховною Радою України | Оголошується Президентом України |
Може оголошуватися не частіше ніж один раз на рік | Не обмежується
|
Як правило, стосується певних категорій осіб, а не окремих осіб | Стосується індивідуально визначених осіб |
Полягає у повному або частковому звільненні від покарання | Полягає у повному або частковому звільненні від покарання або заміні його іншим, більш м’яким покаранням (для довічного позбавлення волі) |
Не потребує звернення особи, однак для застосування необхідна її згода | Потребує звернення засудженої або іншої особи, визначеної законодавством |
Не застосовується до осіб, які вчинили тяжкі злочини | Може бути застосовано незалежно від тяжкості злочину
|
Реалізується рішенням суду на основі закону про амністію індивідуально щодо кожного засудженого | Реалізується безпосередньо на основі Указу органами, що забезпечують виконання покарань |
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Монархія, президентська, дуалістична, імперія, конституційна, змішана, необмежена, парламентська.
Відповідь: зайве – імперія; в логічному ланцюжку мова йде про форми правління , імперія – це форма територіального устрою.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Правопорушення – це протиправне суспільно- шкідливе або небезпечне діяння (дія або бездіяльність) особи, що не спричиняє наслідків ( завдає шкоди суспільству, людям)та є підставою юридичної відповідальності. Залежно від ступеня суспільної шкідливості правопорушення можуть бути проступками та діяннями (злочинами). Наприклад, водій керував автомобілем у стані сп’яніння – це злочин (проступок).
Відповідь
№ | Помилка | Виправлення |
1. | не спричиняє наслідків | завдає шкоди суспільству, людям |
2. | діяннями | злочинами |
3. | злочин | проступок |
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статті 51 та 52 Конституції України
С т а т т я 51.
Шлюб ґрунтується на вільній згоді жінки і чоловіка. Кожен із подружжя має рівні права і обов'язки у шлюбі та сім'ї.
Батьки зобов'язані утримувати дітей до їх повноліття. Повнолітні діти зобов'язані піклуватися про своїх непрацездатних батьків.
Сім'я, дитинство, материнство і батьківство охороняються державою.
С т а т т я 52
Діти рівні у своїх правах незалежно від походження, а також від того, народжені вони у шлюбі чи поза ним.
Будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідуються за законом.
Утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, покладається на державу. Держава заохочує і підтримує благодійницьку діяльність щодо дітей.
А До якого виду правовідносин за галуззю права належать зазначені в статтях правовідносини?
Б. Наведіть кілька прав та обов’язків батьків і дітей
Відповідь:
А. Зазначені в статтях правовідносини належать до галузі сімейного права.
Б. Сімейний кодекс визначає, що мати та батько мають рівні права та обов’язки щодо дитини. Своєю чергою, діти так само мають рівні права і обов’язки щодо своїх батьків.
Батьки і діти зобов’язані надавати один одному взаємну моральну підтримку та матеріальну допомогу.
8.У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
13-річний Іван , якого виховує одна бабуся, заборгував друзям гроші. Щоб розплатитися з боргом, він заліз через балкон до помешкання свого сусіда, поки того не було вдома, і взяв з полички грошей рівно стільки, скільки потрібно було сплатити за борг. Сусід, що повернувся з роботи, викликав поліцію.
А Чи є в діянні Івана склад злочину? Поясніть
Б Чи підлягатиме Іван кримінальній відповідальності за вчинене діяння. Відповідь обґрунтуйте.
Відповідь:
Склад злочину- це сукупність передбачених законом об’єктивних і суб’єктивних ознак суспільно небезпечного діяння, за вчинення якого винна особа несе юридичну відповідальність.
Структурні елементи правопорушення
| За ситуацією
|
Об'єкт правопорушення - це ті суспільні відносини, які охороняються нормами права і на які посягає правопорушення Розрізняють наступні види об’єктів правопорушення: загальний об’єкт правопорушення - це суспільні відносини, взяті під охорону певною галуззю права; родовий об’єкт - це певне коло однорідних і взаємопов’язаних відносин, узятих під охорону окремою групою правових норм (наприклад, правопорушення спрямовані проти права власності в кримінальному праві); безпосередніми об’єктами є суспільні відносини з приводу конкретних матеріальних (майно, цінні папери тощо) і нематеріальних (життя, здоров’я, честь, гідність) благ у різних сферах життя суспільства. предмет | загальний об’єкт - суспільні відносини, що охороняються нормами кримінального права; родовий об’єкт - правопорушення спрямовані проти права власності в кримінальному праві; безпосередній об’єкт - право володіння, користування й розпорядження майном – грошима; предмет - гроші, рівно стільки, скільки потрібно було сплатити борг. |
Об'єктивна сторона - це зовнішній прояв протиправного діяння, викликані ним небезпечні наслідки і причинний зв'язок між діянням і наслідками Ознаками об’єктивної сторони правопорушення є: обов'язкова - дія чи бездіяльність; - суспільно-небезпечні наслідки; - причинний зв'язок між діяннями і небезпечними наслідками; факультативні (додаткові) елементи: місце, час, спосіб, знаряддя, обставини скоєння правопорушення. | обов'язкова – крадіжка як дія; факультативні елементи: місце - помешкання свого сусіда; час – сусід був відсутній вдома; спосіб - заліз через балкон ; |
Суб'єкт правопорушення - деліктоздатна фізична чи юридична особа | 13-річний Іван – на момент вчинення злочину не досяг віку кримінальної відповідальності (16 років, за даний вид злочину 14 років).
|
Суб'єктивна сторона - це внутрішня психічна діяльність суб'єкта, пов'язана зі скоєнням правопорушення Обов’язковим елементом суб’єктивної сторони правопорушення є вина - психічне ставлення особи до вчиненого нею суспільно небезпечного діяння та його шкідливих наслідків. Факультативні елементи: мотив – усвідомлене прагнення до здійснення конкретних вольових дій чи утримання від них (бездіяльність); мета – це уява особи про бажаний результат, до якого вона прагне, скоюючи правопорушення.
| Вина у формі прямого умислу - особа усвідомлювала протиправний характер діяння, передбачала його небезпечні наслідки і бажала їх настання. |
Б. В діяннях Івана є склад злочину - крадіжка. Але кримінальній відповідальності за вчинене діяння він підлягати не буде, згідно Кримінального кодексу відповідальність настає з 16 років, а за деякі злочини, наприклад, за крадіжку - з 14 років. Івану 13 років,тобто, він не досяг вікової відповідальності, відповідати будуть батьки, або особи,що їх замінюють.
Стаття 184 Кодексу України про адміністративні правопорушення « Невиконання батьками або особами, що їх замінюють, обов’язків щодо виховання дітей». Ухилення батьків або осіб, які їх замінюють, від виконання передбачених законодавством обов’язків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання неповнолітніх дітей — тягне за собою попередження або накладення штрафу від одного до трьох неоподатковуваних мінімумів доходів громадян.
ВАРІАНТ 4
1. Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б.
1.Укажіть нормативний документ, прийнятий ООН 10 грудня 1948 року вид
А Загальна декларація прав людини;
Б Декларація прав дитини;
В Конвенція ООН про права дитини;
Г Міжнародний пакт про економічні, соціальні та культурні права.
2. Укажіть основні види юридичних фактів
А правові і неправові;
Б дії та події;
В обмежені та необмежені;
Г суспільні та особисті.
3. Укажіть гарантовані державою можливості людини, необхідні їй для існування й розвитку
А обов’язки;
Б права і свободи;
В відповідальність;
Г законні інтереси.
4.Укажіть, які органи влади належать до виконавчої гілки влади
А Верховна рада України; Б Кабінет міністрів України; В Господарський су; Г Рокитнівський районний суд. 5. Визначте, які права і свободи людини і громадянина за Конституцією України не належать до громадянських (особистих) А право на свободу і особисту недоторканість; Б свобода світогляду та віросповідання;
В право на недоторканість житла;
Г право на свободу думки і слова.
6. Визначте, що не є повноваженням Верховної Ради України
А Прийняття законів;
Б Затвердження Державного бюджету України;
В Здійснення помилування;
Г Здійснення амністії.
Відповідь: 1А, 2Б, 3Б, 4Б, 5Г, 6В.
2. Встановлення відповідність між юридичними діями і галузями права, що їх регулюють - 1б.
Установіть відповідність між відносинами та галузями права, норми яких їх врегульовують 1 Патрульний поліцейський і порушник правил дорожнього руху 2 Продавець і покупець 3 Роботодавець і працівник 4 Батьки і діти
А адміністративне право
Б цивільне право
В трудове право
Г сімейне право
Д фінансове право
Відповідь: 1А, 2Б, 3В, 4Г
3. Дайте визначення поняттю «права дитини» і приведіть приклади, які ілюструють зазначене поняття. - 1б.
Відповідь:
Права дитини - система можливостей, які необхідні особі для її комплексного та цілісного розвитку в умовах і відповідно до вимог середовища, беручи до уваги незрілість дитини...
Приклад – право на життя, право на освіту, право на піклування.
4.Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б.
Галузі публічного права – галузі приватного права
Відповідь:
галузі публічного права | галузі приватного права
|
Основний метод регулювання – імперативний | Основний метод регулювання – диспозитивний |
Можливість застосування легального примусу | Застосування легального примусу неможливе |
У учасників правовідносин немає можливості обирати варіант дій | У учасників правовідносин є можливість обирати варіант дій |
Між учасниками правовідносин можлива нерівність | Рівність учасників правовідносин |
Кримінальне, адміністративне, фінансове, конституційне право | Сімейне, трудове, цивільне, господарське право |
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Пропозиція, скарга, обговорення , заява.
Відповідь: зайве – обговорення . В ланцюжку мова йде про види звернення громадян, окрім обговорення.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Правопорушення поділяють на окремі види за сферами суспільних відносин, що регулюються відповідними нормами (галузями) права. Водій перевищив швидкість, що призвело до загибелі людини, то йдеться про адміністративний проступок (злочин).З поміж правопорушень розрізняють цивільні – пошкодження майна роботодавця (власника).
Відповідь
№ | Помилка | Виправлення |
1. | нормами | Галузями |
2. | Адміністративний проступок | Злочин |
3. | роботодавця | Власника |
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статтю 317 Цивільного кодексу України
Стаття 317
1. Власникові належать права володіння, користування та розпоряджання своїм майном.
2. На зміст права власності не впливають місце проживання власника та місцезнаходження майна.
А. Яке право закріплює наведена стаття Цивільного кодексу України?
Б. Що складає зміст цього права?
Відповідь: А. Наведена стаття Цивільного кодексу закріплює право власності. Право власності – це право особи на річ (майно), яке вона реалізовує відповідно до закону з власної волі, незалежно від волі інших, на свій розсуд.
Б. Власник володіє, користується та розпоряджається своїм майном.
8.У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
Проаналізуйте правову ситуацію
Дев’ятикласник Р., швидко пересуваючись вулицею на електричному велосипеді, збив з ніг перехожого С, який упав, забив ногу й пошкодив свій смартфон.
А Чи підлягає Р. юридичній відповідальності? Якщо так, то якій?
Б Хто відшкодовуватиме С. збитки, заподіяні Р.? Відповідь поясніть.
Відповідь.
Дана ситуація регулюється нормами цивільного права. НПА – Цивільний кодекс України. А. – дев’ятикласник Р. підлягає цивільно-правовій відповідальності, тому що він пошкодив чуже майно – смартфон, а також, надав фізичних ушкоджень потерпілому. Б. Згідно цивільного кодексу збитки С., заподіяні Р. будуть відшкодовувати батьки Р., оскільки він учень 9 класу і свого заробітку в нього немає.
ВАРІАНТ 5
І.Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б.
1. Який з вказаних видів юридичної відповідальності названий невірно:
а) адміністративна;
б) матеріальна;
в) дисциплінарна;
г) міждержавна.
2. Батьки зобов’язані утримувати своїх повнолітніх дітей, які продовжують навчання і у зв’язку з цим потребують матеріальної допомоги, до досягнення ними :
А) 19 років;
Б) 20 років;
В) 23 років;
Г) 25 років.
3. Які види кримінальних покарань НЕ можна застосувати до неповнолітнього:
а) позбавлення волі на строк до 10 років;
б) штраф;
в) громадські роботи;
г) довічне позбавлення волі.
4. Ким реєструється політична партія в Україні?
а) Кабінетом Міністрів України;
б) Конституційним Судом України;
в) Міністерством юстиції України;
г) органами нотаріату України.
5. Суспільно шкідливе протиправне діяння, здійснення якого передбачає юридичну відповідальність, – це:
А) Недотримання традиції;
Б) Некультурна поведінка;
В) правопорушення;
Г) необережність.
6. Укажіть, як ще називають громадянські (особисті) права людини:
А) вічними правами;
Б) природними правами;
В) стабільними правами;
Г) божественними.
Відповідь: 1Г, 2В, 3Г, 4В, 5В, 6Б.
2. Встановлення відповідність між юридичними діями і галузями права, що їх регулюють - 1б.
Установіть відповідність між правовим статусом осіб та їх змістом
1 Особи, що мають політико-правовий зв'язок з державою
2 Особи без громадянства
3 Особи, які мають два і більше громадянства
4 Особи, що є громадянами іншої держави
А) іноземці
Б) апатриди
В) біпатриди
Г) біженці
Д ) громадяни
Відповідь: 1Д, 2Б, 3В, 4А
3.Дайте визначення поняттю «шлюб» і назвіть умови укладення шлюбу - 1б.
Відповідь: СІМЕЙНИЙ КОДЕКС УКРАЇНИ
Стаття 21. Поняття шлюбу.
Шлюбом є сімейний союз жінки та чоловіка, зареєстрований у органі державної реєстрації актів цивільного стану.
Умови укладення шлюбу:
Шлюбний вік для чоловіків та жінок встановлюється у вісімнадцять років.
Право на шлюб мають особи, які досягли шлюбного віку.
За заявою особи, яка досягла шістнадцяти років, за рішенням суду їй може бути надано право на шлюб, якщо буде встановлено, що це відповідає її інтересам.
Стаття 24. Добровільність шлюбу
Шлюб ґрунтується на вільній згоді жінки та чоловіка.
Жінка та чоловік можуть одночасно перебувати лише в одному шлюбі.
4. Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б.
Необхідна оборона - Крайня необхідність
Відповідь:
Необхідна оборона | Крайня необхідність |
Підстава виникнення - суспільно-небезпечне діяння з боку певної особи
| Підстава виникнення - небезпека, що загрожує, може бути викликана нападом тварини, джерелом підвищеної небезпеки, стихійними силами природи |
Розмір шкоди - необхідна і достатня
| Небезпека не може бути усунена ніяким іншим шляхом, крім заподіяння шкоди за цих обставин. Шкода, що заподіюється, повинна бути меншою, ніж шкода, що відвернена. |
Шкода завдається джерелу небезпеки
| Шкода завжди заподіюється не джерелу небезпеки, а інтересам третіх осіб |
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Попередження, позбавлення спеціального права, позбавлення волі, громадські роботи, виправні роботи, адміністративний арешт. Штрафні бали
Відповідь: зайве - позбавлення волі; в ланцюжку мова йде про адміністративне стягнення – санкція, примусовий захід державного впливу, який застосовують до особи, що вчинила адміністративне правопорушення. А позбавлення волі є видом покарання в кримінальному праві.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Через відсутність у малолітніх осіб до 10 років (до 14 років) життєвого досвіду, неможливовості в повному обсязі розуміти значення своїх дій і керувати ними, їх дієздатність є неповною (частковою). Малолітня особа не має права (має право)самостійно вчиняти дрібні побутові правочини.
Відповідь
№ | Помилка | Виправлення |
1. | До 10 років | До 14 років |
2. | Неповною | частковою |
3. | Не має права | Має право |
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статтю 50 Кримінального кодексу України
Стаття 50
1. Покарання є заходом примусу, що застосовується від імені держави за вироком суду до особи, визнаної винною у вчиненні злочину, і полягає в передбаченому законом обмеженні прав і свобод засудженого.
2. Покарання має на меті не тільки кару, а й виправлення засуджених, а також запобігання вчиненню нових злочинів як засудженими, так і іншими особами.
3. Покарання не має на меті завдати фізичних страждань або принизити людську гідність.
А Про яке правове поняття йдеться?
Б Перерахуйте основні покарання, передбачені ККУ для неповнолітніх
Відповідь:
А. Мова йде про правове поняття - покарання.
Б. Основні покарання, передбачені ККУ для неповнолітніх: Відповідно до ст. 98 Кримінального кодексу України ( КК України), до неповнолітніх застосовуються лише такі основні види покарань:
1) штраф;
2) громадські роботи;
3) виправні роботи;
4) арешт;
5) позбавлення волі на певний строк.
8.У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
Проаналізуйте правову ситуацію
Настя, якій виповнилося 16 років, закохана у Максима і хоче одружитися з ним. Вони знайомі майже рік, Настя вагітна. Максиму 20 років. Він навчається на економічному факультеті Харківського аграрного університету і мешкає в гуртожитку. Щовечора хлопець підробляє. Його батьки – пенсіонери, матеріально допомогти йому не можуть. Максим до кохає Настю і також хоче взяти з нею шлюб. Він планує знайти добре оплачувану роботу і продовжить навчання заочно. І сподівається, що зароблених грошей вистачатиме для утримання майбутньої сім’ї та оплати квартири, яку вони з Настею винайматимуть. Однак, поки що ані роботи, ані житла він не знайшов. Батьки Насті згодні, щоб вона народила дитину, обіцяють якнайкраще піклуватися про них обох і залишити доньку з немовлям жити у своїй квартирі, але проти шлюбу Настя звернулася із заявою про дозвіл на шлюб до місцевого суду. Яке рішення за таких обставин прийме суд?Якими будуть наслідки?
Відповідь.
Йдеться про укладання шлюбу. Учасники ситуації: Настя - неповнолітня, 16 років, вагітна; Максим – 20 років, студент, має тимчасову роботу; батьки Марії.
Ситуація регулюється Сімейним кодексом України. Однією з умов укладання шлюбу є досягнення шлюбного віку, який Настя не досягла. Утім, вона може звернутися до суду за дозволом на шлюб, оскільки вона чекає дитину. Так як укладання шлюбу буде в інтересах Насті, то її прохання буде задоволене. Максим досяг шлюбного віку, тому самостійно вирішує це питання. Навчання та проживання в гуртожитку не може бути перешкодою для укладання шлюбу. Шлюб – це особиста справа осіб, які ухвалюють рішення особисто та добровільно, тому батьки не можуть впливати на рішення Насті.
Марія отримає дозвіл суду на шлюб через вагітність.
Сімейний кодекс України.Стаття 23. Право на шлюбПраво на шлюб мають особи, які досягли шлюбного віку. За заявою особи, яка досягла шістнадцяти років, за рішенням суду їй може бути надано право на шлюб, якщо буде встановлено, що це відповідає її інтересам. |
ВАРІАНТ 6
І.Виберіть одну правильну відповідь із чотирьох 6 тестів - 3б.
1.Яка із зазначених обставин є юридичною дією?
А) народження дитини;
Б) складання заповіту;
В) смерть людини;
Г) пожежа.
2. Протягом якого строку після смерті спадкодавця має бути подано в державну нотаріальну контору заяву про прийняття спадщини?
А) 2 місяців;
Б) 4 місяців;
В) 6 місяців;
Г) 1 рік.
3. Укажіть, у якому віці особа має право брати участь у голосуванні на Всеукраїнському референдумі:
А) 14 років;
Б) 16 років;
В) 18 років;
Г) 21 рік.
4. Оберіть правильне твердження:
А) правоздатність у людини настає з досягненням певного віку і припиняється із її смертю;
Б) правоздатність у людини настає від народження і припиняється із її смертю;
В) дієздатність у людини настає від народження і припиняється із її смертю;
Г) якщо людина правоздатна, то вона обов’язково є дієздатною і навпаки.
5. Закон підписує і невідкладно направляє Президентові України:
А) Уповноважений Верховної Ради з прав людини;
Б) Перший заступник Голови Верховної Ради;
В) Голова Верховної Ради;
Г) Голова комітету.
6. Що зайве? Державна влада – це …
А) законодавча
Б) виконавча
В) адміністративна
Г) судова
Відповідь: 1Б, 2В, 3В, 4Б, 5В, 6В.
2. Встановлення відповідність між юридичними діями і галузями права, що їх регулюють - 1б.
Установіть відповідність між правами осіб та віком
1 Шлюбний вік в Україні
2 Мінімальний шлюбний вік, з якого неповнолітня особа може укласти шлюб за дозволом суду
3 Вік, з якого потрібна згода дитини щодо визначення її місця проживання з одним з батьків
4 Вік, до якого батьки повинні утримувати своїх дітей, за умови, якщо діти продовжують
навчання
А 10 років
Б 14 років
В 16 років
Г 18 років
Д 23 роки
Відповідь: 1Г, 2В, 3А, 4Д
3. Дайте визначення поняттю «галузь права» і наведіть приклади, які ілюструють зазначене поняття. - 1б.
Відповідь:
Галузь права — окрема сукупність норм, спрямована на регулювання певної сфери якісно однорідних суспільних відносин.
Галузь права – це група правових норм, які врегульовують відносини між людьми у певній сфері життя.
Наприклад: конституційне право, адміністративне право, кримінальне право.
4. Знайдіть три відмінності між правовими поняттями. – 1,5б. Дисциплінарна відповідальність - Матеріальна відповідальність Відповідь:
Дисциплінарна відповідальність | Матеріальна відповідальність |
Суб’єктами є працівники, що вчинили дисциплінарний проступок
| Суб’єктами є працівники, що заподіяли шкоду під час виконання трудових обов’язків |
Підстава – наявність у діянні працівника складу дисциплінарного правопорушення
| Підстава – наявність прямої дійсної шкоди, заподіяної власнику; вина працівника |
Стягнення – догана або звільнення
| Обов’язок відшкодувати збитки |
5. Виявіть зайвий елемент в логічному ланцюжку і поясніть, чому саме він є зайвим. - 1б.
Об’єкт злочину, суб’єкт злочину, наявність доказів, суб’єктивна сторона. Об’єктивна сторона
Відповідь: зайве – наявність доказів; в ланцюжку мова йде про склад правопорушення – це сукупність обов’язкових елементів, що визначають діяння як правопорушення. Наявність доказів не входить до складу правопорушення.
6. Знайдіть три помилки в тексті та виправте їх. – 1,5б.
Правовий статус дитини особа має до 16 років (до повноліття). Батьки можуть (зобов’язані) піклуватися про здоров’я дитини, її розвиток. Мати має переважне право на виховання дитини (рівні права з батьком).
Відповідь
№ | Помилка | Виправлення |
1. | До 16 років | До повноліття |
2. | Батьки можуть | Батьки зобов’язані |
3. | Мати має переважне право на виховання дитини | рівні права з батьком |
7. У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями – 1б.
Проаналізуйте статтю 36 Кримінального кодексу України
Стаття 36
1. Необхідною обороною визнаються дії, вчинені з метою захисту охоронюваних законом прав та інтересів особи, яка захищається, або іншої особи, а також суспільних інтересів та інтересів держави від суспільно небезпечного посягання шляхом заподіяння тому, хто посягає, шкоди, необхідної і достатньої в даній обстановці для негайного відвернення чи припинення посягання, якщо при цьому не було допущено перевищення меж необхідної оборони.
2. Кожна особа має право на необхідну оборону незалежно від можливості уникнути суспільно небезпечного посягання або звернутися за допомогою до інших осіб чи органів влади.
А Про яку обставину, що виключає злочинність діяння, йдеться?
Б Проілюструйте статтю одним прикладом
Відповідь: А. Йдеться про поняття необхідна оборона – це правомірний захист особою як власних прав та інтересів, так і інтересів суспільства, держави, інших людей від суспільно небезпечного посягання через заподіяння певної шкоди тому, хто посягає.
Б. Прикладом необхідної оборони може бути ситуація, при якій громадянин Савко повертаючись вночі додому, через темний парк, завдав середньої тяжкості тілесних ушкоджень (зламані пальці руки) особі, яка напала на нього з метою заволодіння грошима та погрожувала ножем. В цьому випадку, нанесення тілесних ушкоджень було необхідно та достатньо для припинення посягання проти життя та здоров’я й власності Савка.
8.У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) – 2б.
Студент ДГМА Іван (18 років) вирішив викрасти байк. Він обрав мотоцикла для викрадення, з’ясував режим дня його власника. Брат Івана Сашко, учень профтехучилища (16 років), на прохання брата зробив спеціальну відмичку. Студент ДГМА Іван, не маючи досвіду водія, умовив однокурсника Дмитра відігнати байк в гараж свого друга Ігоря, який за велику плату сховав мотоцикл. Операція пройшла успішно, але невдовзі міліція затримала всю групу.
А. Назвіть усіх співучасників злочину.
Б. Які заходи впливу застосовують до неповнолітніх, які вчинили кримінальне правопорушення?
Відповідь.
А. Співучасники:
Студент ДГМА Іван (18 років) – організатор;
Брат Івана Сашко, учень профтехучилища (16 років) – пособник;
однокурсник Дмитро – виконавець;
друг Ігор – пособник.
Б. Основні покарання, передбачені ККУ для неповнолітніх:
Відповідно до ст. 98 Кримінального кодексу України ( КК України), до неповнолітніх застосовуються лише такі основні види покарань:
- штраф;
- громадські роботи;
- виправні роботи;
- арешт;
- позбавлення волі на певний строк