Тест за творами Остапа Вишні
(«Моя автобіографія», «Чухраїнці»,
«Як варити і їсти суп із дикої качки», «Сом»)
З якого твору рядки? «З цією головною рисою тісно з’єднані й п’ята риса цього народу, а саме: «якось-то воно буде та «я так і знав».
А) «Чудака, їй-Богу!»;
Б) «Сом»;
В) «Чухраїнці»;
Г) «Як варити і їсти суп із дикої качки»
Книжка, яку автор радить читати у гуморесці «Як варити і їсти суп із дикої качки»:
А) «Записки охотника» І.С. Тургенєва;
Б) «Кобзар» Т.Г. Шевченка;
В) «Катехізис» Філарета;
Г) «Мисливські усмішки» Остапа Вишні
З якого твору рядки? «Швиргається вгорі якийсь космічний хлопчисько зорями, заплишаючи в чорно-синій безодні золоті смуги, рипить Віз, дишель свій, униз спускаючи, блідне поволі Чумацький Шлях, а під ожередом плететься чудесне мереживо з мисливських оповідань. І вільно дихається, і легко дихається…»
А) «Як варити і їсти суп із дикої качки»;
Б) «Моя автобіографія»;
В) «Чухраїнці»;
Г) «Сом»
Твір, присвячений Максимові Рильському:
А) «Чухраїнці»;
Б) «Як варити і їсти суп із дикої качки»;
В) «Моя автобіографія»;
Г) «Сом»
Твір, у якому автор дошкульно висміяв окремі риси українського менталітету:
А) «Сом»;
Б) «Як варити і їсти суп із дикої качки»;
В) «Моя автобіографія»;
Г) «Чухраїнці»
Остап Вишня – автор багатьох фейлетонів, що їм він давав назву «усмішка» або … :
А) «реп’яшок»;
Б) «новинка-цікавинка»;
В) «колючка»;
Г) «кахкалка»
Любов до рідної природи, змалювання її казкової краси – це тема твору:
А) «Чухраїнці»;
Б) «Як варити і їсти суп із дикої качки»;
В) «Моя автобіографія»;
Г) «Сом»
Тихе плесо лугового озера, сенс «вечірньої зорьки», можливість посмакувати, насолода від світу – це зміст усмішки:
А) «Сом»;
Б) «Як варити і їсти суп із дикої качки»;
В) «Моя автобіографія»;
Г) «Чухраїнці»
Твір, що побудований у вигляді наукового трактату «за викопаними матеріалами» та складається з «Передмови», трьох розділів і «Післямови»:
А) «Як варити і їсти суп із дикої качки»;
Б) «Моя автобіографія»;
В) «Чухраїнці»;
Г) «Сом»
Установіть відповідність між прозовими рядками і художніми засобами, вжитих у них.
А) «…поміж густим очеретом мелькає голівка чирятка-мами, а навколо неї манісінькі чиряточка, мов мишенята, шмигають».
Б) «…Тільки дикі курочки не білі, а рудувато-чорнувато-крапчастенькі, на довгеньких ноженятах. І ноженятами тими вони бігають по зеленому лататті, як по паркету. Зелене латаття під ними навіть не вгинається – такі вони легесенькі…»
В) «А Джой, бачите, любив купатися в Осколі. Ото як він купався, сом його й проковтнув».
Г) «Якби був я не вхопився за човен, лазили б по мені раки».
Д) «Ви берете з собою рушницю (це така штука, що стріляє)…»
Е) «мисливський реманент, без якого не можна правильно націлятись, щоб бити без промаху, а саме: рюкзак, буханку, консерви, огірки, помідори, десяток укруту яєць і стопку…Стопка береться для того, щоб було чим вихлюпувати воду з човна, коли човен тече… »
Оксиморон
Зменшено-пестливі слова
Порівняння
Гіпербола
Евфемізм
Парадокс
Іронія
А – 3 Б – 2 В – 4 Г – 5 Д – 7 Е - 6
Літературний диктант
за гуморескою Остапа Вишні «Моя автобіографія»
Дата і місто написання гуморески. (15-16 березня 1927 р., Харків)
«… мати казали, що мене … (витягли з колодязя), коли напували корову Оришку».
«Трапилася ця подія 1 листопада (ст.ст.) 1889 року, в містечку Груні Зіньківського повіту на … (Полтавщині)».
«Головну роль у формації майбутнього письменника відіграє взагалі …(природа – картопля, коноплі, бур’яни)».
«Школа була не проста, а … («Міністерства Народного Просвещенія»)».
«…вчилися ми разом із … (М. Зеровим)».
«Книга, що найсильніше на мене враження справила в моїм житті, - це … («Катехізис» Філарета)».
«Книжки я любив змалку. Пам’ятаю, як попався мені … (Соломонів «Оракул»)».
«Не любив … («Руського паломника»), що його років двадцять підряд читала мати.
«Взагалі любив я книжки з … (м’якими палітурками)».
«Писати в газетах почав у … (Кам’янці, на Поділлі)».
«Часто мене запитують, де я мову свою взяв. Мову свою я взяв з … (маминої циці)».
«Хто вивершив мою мову? Робота і вказівки … (А.Ю. Кримського та Модеста Пилиповича Левицького)».
«У «Вістях» почав я працювати за … (перекладача)».
«На підставі свого досвіду радив би все-таки працювати так: … (спочатку подумати, а потім уже писати, а не навпаки)».
«Із теперішніх письменників більше від усіх я люблю … (Хвильового й Досвітнього)».
«Із старих письменників мені подобаються… (Нестор Літописець та Остромир)».
«Із тварин найбільше люблю … (кіз)».
«Із комах – … (осу)».
«Найулюбленіший колір – … (жовто-бурий)».
«Запах – …(фіалка)».
«Із квіток найбільше люблю … (фуксію)».
«Із страв найсмачніша – …(смажена картопля)».
«Чому я так швидко поспішив із своєю автобіографією?» («Я ж не певний, що як дуба вріжу, хтось візьметьмя за мою біографію… А так знатимеш уже напевно, що вдячні нащадки тебе не забудуть»).
Тест за усмішкою «Сом»
Усмішка починається … .
А) рекомендаціями досвідченого рибалки
Б) знайомством із рибалками
В) пейзажем річки
Г) дівочими співами
Річка, описана у творі:
А) Дніпро
Б) Дунай
В) Північний Донець
Г) Оскол
Пісня, що НЕ згадується у творі:
А) «Човник»
Б) «Човник гойдається тихо серед води»
В) «Тихо, тихо Дунай воду несе»
Г) «Ой не ходи, Грицю, та й на вечорниці»
Різновид човна:
А) довбанка
Б) шлюпка
В) байдарка
Г) каное
Колір диких курочок:
А) сіро-буро-полосатенькі
Б) рудувато-чорнувато-крапчастенькі
В) сніжно-біло-жовтуватенькі
Г) зеленувато-жовтувато-синюваті
Дід, що розказував про сома:
А) Панас
Б) Петро
В) Панько
Г) Пархім
Сабанєєв – це … .
А) сусід діда
Б) знаменитий мисливець
В) голова колгоспу
Г) очевидець пригоди на річці
Вага сома:
А) 200 кг
Б) 400 кг
В) півтонни
Г) півтори тонни
Приманка для сома:
А) пан
Б) паляниця
В) гусак
Г) пісня
Час доби, коли полюють соми:
А) ніч
Б) день
В) ранок
Г) вечір
Кличка собаки пана:
А) Пой
Б) Ной
В) Джой
Г) Стой
Порода панського собаки:
А) спанієль
Б) руська борза
В) шотландська вівчарка
Г) сетер-гордон
У череві сома знайшли … .
А) копчену ковбасу
Б) собаку
В) вареного рака
Г) пару цілісіньких шпротів
Місто, де сом-страховисько підхопив човен:
А) Одеса
Б) Київ
В) Канів
Г) Харків
Як НЕ ловлять сомів?
А) вудочками
Б) на спінінг
В) великими спеціальними гаками
Г) ятерами
Приманка, яку сом не бере:
А) білий ведмідь
Б) бурий ведмідь
В) вовк
Г) лисиця
Сом любить … .
А) прісні води, добрі зарослі очерету
Б) теплі води й не дуже холодних звірів
В) холодні води й дуже великих звірів
Г) глибокі річки з водяними лілеями
Епітет, якого автор НЕ вживає для характеристика сома:
А) сильний
Б) осілий
В) інтересний
Г) витривалий
Остап Вишня бачив сам сома завбільшки, як …
А) буксирний пароплав
Б) вагон
В) комбайн
Г) гусеничний трактор
Установи відповідність між реплікою і героєм: (1,5б)
А) «За царського режиму, як свідчать дореволюційні рибалки-письменники, сом важив до чотирьохсот кілограмів, ковтав собак і ведмедів».
Б) «Одного разу стою на човні з вудками на Дніпрі. Тягаю лящі, краснопери. Коли гульк – серединою Дніпра мчить проти води човен. Швидко мчить, а мотора не чути».
В) «Наказав пан зарубати гусака чи гуску. Обскубли ту гуску, не розчиняли, а так цілою на вогні підсмажили та й почепили на гака».
1. Ліричний герой 2. Дід Панас 3. Заядливий справедливий рибалка
А – 1 Б – 3 В - 2
Установи відповідність між рядками з твору і художніми тропами: (1,5б)
А) Як смикнув він зразу, якби був я не вхопився за човен, лазили б ото по мені раки.
Б) Цілий човен водяних ліній понаривають і їдуть додому всі в білих вінках, і човник їхній уже не човник, а ніби величезна довгаста біла квітка річкою пливе.
В) З розвитком рибальства сом важитиме тонну і ковтатиме симентальських бугаїв і невеличкі пароплави.
1. Оксиморон 2. Евфемізм 3. Гіпербола 4. Порівняння
А – 2 Б – 4 В - 3
Всього: 12,5 балів
Тест за усмішкою «Як варити і їсти суп із дикої качки»
1. Що НЕ входить до реманенту, без якого не можна правильно націлятись:
А) рушниця, консерви, огірки
Б) набої, помідори, десяток укруту яєць
В) казанок, копчена ковбаса, оселедець
Г) рюкзак, буханка, стопка
2. Стопка береться для того, щоб …
А) було чим вихльопувати воду з човна
Б) не замерзнути в очереті
В) не довелося з «горлушка»
Г) було куди покласти черв’яки
3. «Горлушком», за мисливською термінологією, зветься …
А) відпочинок-перерва на полюванні
Б) частина мисливського човна
В) тиха заводь між очеретами
Г) «своє» місце, засиджене, перевірене роками
4. «Зорька» - це …
А) назва часів у мисливців
Б) коли дика качка зривається шукати вашого пострілу рано-рано
В) пароль мисливців
Г) коли качки «повиключали мотори»
5. Не так нервуєшся, як забудеш … .
А) набої
Б) консерви
В) рушницю
Г) стопку
6. Найцікавіший момент качачого полювання починається коли …
А) голос оповідача тихшає, потім якось переривається і зовсім затихає
Б) рипить Віз, блідне поволі Чумацький Шлях
В) виявляється, що в рюкзаці немає стопки
Г) старі досвідчені товариші по полюванню починають розповідати різні надзвичайні випадки з мисливського життя
7. Континент, про який думав Іван Іванович:
А) Африка
Б) Америка
В) Антарктида
Г) Аляска
8. Колір супу з дикої качки:
А) ясно-лазуровий (голубуватий)
Б) пурпуровий
В) янтаревий
Г) золотаво-березовий (відтінок жовтого)
9. Автор радить читати книжку … .
А) «Записки охотника» І. Тургенєва
Б) «Мисливські усмішки» Остапа Вишні
В) «Я (Романтика)» М. Хвильового
Г) «Піймав» О. Досвітнього
10. Спізнення на вечірню «зорьку» - це …
А) розслаблення від клопотів і метушні, умиротворення
Б) передчуття неповторної мисливської романтики
В) своєрідний підготовчий етап майбутнього полювання
Г) можливість «посмакувати», насолодитися навколишнім світом
11. Установи відповідність між рядками з твору і художніми тропами: (2б)
А) Качки «повиключали мотори», почистили зуби, зробили на ніч фізкультурну зарядку з холодним обтиранням.
Б) … простеляєте плаща, лягаєте горілиць, дивитесь на чорно-синє, глибоке зоряне небо і відпочиваєте.
В) Був такий славнозвісний орнітолог Мензбір, який … визначив, що дикі качки, крім базару, водяться ще на лугових озерцях та по очеретах і тихих плесах…
Г) Спішу, щоб на вечірню зорьку спізнитись.
1. Епітети 4. Порівняння
2. Іронія 5. Гумор
3. Персоніфікація 6. Оксиморон
А – 3 Б – 1 В – 2 Г – 6