«Віночок українських пісень»
Сценарій заходу – вікторини до тижня музики.
Автор сценарію – Демків Марія Василівна.
***
СЛОВО ВЧИТЕЛЯ: «Для козака шабля – його хрест, перемога – його Бог, а пісня – його молитва!», - так сказав про українську пісню італієць Доменіко Чамполлі. Такого багатого і різнобарвного фольклору не знає жоден народ в світі, і ми, українці, повинні гордитися такою спадщиною. І хоч зараз сучасна молодь частково втрачає цікавість до народної музики, але варто традиції відновлювати, відроджувати. В праці і в побуті, в радості та горі пісня завжди була поруч із українцями. Не забуваймо свого коріння, бо без минулого немає майбутнього. Тому ми сьогодні починаємо свято народної пісні «Український віночок.». Шановне журі у складі:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............
буде оцінювати вашу творчість і знання.
1 ЗАВДАННЯ КОМАНДАМ : ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: ІНСЦЕНІЗАЦІЯ УКР. НАРОДНОЇ ПІСНІ.
В цьому конкурсі враховувати артистизм, постановку інсценізації і виконання пісні вокальне.
а) «Ти ж мене підманула» г) «Котику сіренький»
б) «Із сиром пироги» д) «Марена»
в) «В саду гуляла» е) «Несе Галя воду»
2 ЗАВДАННЯ: «ЗІРОЧКА»: ПРОЧИТАТИ НАЗВУ ПІСНІ ЗА СТРІЛКОЮ ЯК В ЗІРОЧЦІ.
Журі оцінює відповіді за критеріями: а) точність,
б) швидкість.
1 команда 2 команда 3 команда
«Подоляночка» «Зелене жито» «Чорнобривці»
4 команда 5 команда 6 команда
«Волошки» «Волиняночка» «Щедрик»
Поки команди відгадують свої завдання, ведучий (або вчитель) глядачам загадує загадки:
ЗАГАДКИ ГЛЯДАЧАМ:
1 Гладкий, солодкий, стриб-стрибок, з піснями дружить….( колобок)
2 Цьому інструментові мідному є місце на столі обідньому …. (тарілки)
3 В ньому ладно й без образи грають музику всі разом……….(оркестр)
4 Всі знайомі неодмінно з чорно-білим …………………….(піаніно)
5 На площах міст великих, у мальовничих селах,
На святах різноликих та ярмарках веселих
Так щедро дарували усім свої таланти
Пісні співали, грали народні ……………………(музиканти)
6 Що він, етику не вчив? Відвернувсь від слухачів,
Став махати він руками в залі просто перед нами.
Чи не звик він до порядку, чи робити став зарядку?........( диригент)
3 ЗАВДАННЯ: ЗАГАДКИ КОМАНДАМ:
Вчитель: Українські народні пісні за змістом бувають дуже різноманітні. Тому наше наступне завдання стосується якраз класифікації пісень за характером і змістом. (автор загадок М. В. Демків)
***
а) А струни бандури сумують і плачуть,
в них наше минуле озветься неначе,
Ця пісня весела й сувора, велична,
а зветься так гордо вона – ……………………( історична)
б) Сьогодні пісня особлива
звучить і робить реверанс,
Вона лірична і мрійлива,
а називається – …………………………..(романс)
в) В ній гумор народу смішний і веселий,
висміює звички людей некрасиві,
Пісень цих багато звучить в наших селах,
пісні такі звуться у нас – ………………….(жартівливі)
г) Ця пісня із Греції родом ,
велично луна й урочисто, мов дзвін,
Така дорога для народу,
буває спортивна, військова, державна, це – ……………..( гімн)
д) Закликає сонечко: «Світи, тепло!»,
зацвітають квіти на полянці,
В хоровод підем, щоб весело було,
заспіваєм дружно пісеньку……………(веснянку)
е) Уявіть, що з хати в хату
ми йдемо пісень співати.
Пісня ця – про зиму згадка,
а називається…………………(колядка)
Поки команди виконують це завдання, ведучий (вчитель) дає завдання глядачам.
ЗАВДАННЯ ГЛЯДАЧАМ:
1 Ця народна обрядова пісня складається із трьох нот, після геніальної обробки пісні композитором Миколою Леонтовичем вона стала популярною у всьому світі, перекладена 120 –ма мовами . Як називається ця пісня? ( підказка: вона звучить у фільмі «Сам удома», на годиннику ратуші в столиці Бельгії)
ВІДПОВІДЬ: «ЩЕДРИК»
2 Композитор Людвіг ван Бетховен дружив із послом України в Австрії, сином гетьмана Кирила Розумовського, Андрієм. Тому він знав багато укр.. нар. пісень, навіть написав обробку до однієї із них. Спробуйте відгадати, що це за пісня? (підказка: пісня про козаччину)
ВІДПОВІДЬ: «ЇХАВ КОЗАК ЗА ДУНАЙ»
4 ЗАВДАННЯ КОМАНДАМ: «МУЗИЧНИЙ ВІНОЧОК». Роздаю учням заготовки-схеми з віночками, де є вибір відповідей. Вчитель же співає рядки з цих пісень, учні в схемах позначають рід пісні за змістом.
Ведучий: Ці пісні сплелись в віночок, кожна пісня – то листочок,
То ж послухай і мерщій відгадай, листочок чий?
Виконую пісні: а) «Вийшли в поле косарі»
б) «Їхав, їхав козак містом»
в) «Ой, ходить сон»
г) «Гарний танець гопачок»
д) «Ой, у лузі червона калина»
е) «Місяць на небі»
є) «Вже вечір вечоріє»
(зразки віночків додаються в додатку.)
5 ЗАВДАННЯ КОМАНДАМ: Написати якомога більше народних пісень (тобто назви пісень), які починаються однаковим словом:
а) на «ОЙ»
б) на «ГЕЙ»
Приклади: «ОЙ у лузі червона калина», «ОЙ на горі два дубки»
«ОЙ у полі верба» «ОЙ там при долині»
«ОЙ, чиє ж то полечко незоране?» «ОЙ чий то кінь стоїть»
6 ЗАВДАННЯ: ПІСНЯ – ПАНТОМІМА . Жеребкуванням команди обирають собі пісню, яку показують без музики і слів, пантомімою. Глядачі повинні впізнати пісню, тоді команді зараховується бал. Також враховується швидкість.
ПІСНІ ДЛЯ ЖЕРЕБКУВАННЯ:
а) «Несе Галя воду»
б) «Розпрягайте, хлопці, коней»
в) «Із сиром пироги»
г) «Ой, ходила дівчина бережком»
д) «Взяв би я бандуру»
е) «Ой за гаєм, гаєм»
7 ЗАВДАННЯ: МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕСТИ «УКРАЇНСЬКИЙ ВІНОЧОК»
(завдання на слайдах в презентації, додаток до сценарію)
Виберіть серед запропонованих варіантів продовження пісенного куплету саме той, який, на вашу думку, найбільш сюди підходить:
1. Розпрягайте:
а) хлопці коней,
б) дітки поні,
в) араби верблюдів,
г) аборигени кенгуру.
2. Ой, у вишневому садочку, там:
а) соловейко щебетав,
б) ворони каркали,
в) батько кричав,
г) мати не пускала.
3. Дивлюсь я на небо, та й думку гадаю, чому я:
а) сокіл,
б) не сокіл,
в) не орел,
г) не горобець,
д) цю яму раніше не помітив?
4. Чом ти не прийшов:
а) як місяць зійшов,
б) як сонце зайшло,
в) як дощ скінчився,
г) як сусіди кликали.
5. Я ж тебе, милая, аж до хатиноньки:
а) сам на руках донесу,
б) на конях відвезу,
в) проведу,
г) на машині підвезу.
6. Ой, що то за шум учинився? То комар та й на мусі:
а) оженився,
б) причепився,
в) заблудився,
г) покатався.
7. Ой, там, на току, на базарі жінки чоловіків:
а) продавали,
б) даром віддавали,
в) викидали,
г) прочуханки давали.
НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ МЕДАЛЯМИ.
МУЗИЧНЕ ПРОЩАННЯ:
ВИКОНАННЯ ВСІМ ШКІЛЬНИМ ХОРОМ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ПІСНІ «ЗЕЛЕНЕЄ ЖИТО»
Пригощання всіх учасників свята і гостей пампушками і варениками.