3 КЛАС
(навчально-методичний комплекс (підручник та зошит) автори Л.С.Аристова, В.В.Сергієнко )
1-й семестр Тема 1. Основні властивості музики: пісенність, танцювальність, маршовість (8 год) | |||||||
Дата
| Урок № | Тема уроку | Сприйняття та інтерпретація творів музичного мистецтва | Виконання творів музичного мистецтва | Елементи інтеграції
| Основні поняття | Завдання |
| 1 | Нова зустріч у країні музики | Р. Щедрін, «Ніч»; «Золоті рибки»; «Цар Горох» з б-ту «Горбоконик» | «Засмутилось кошеня» сл. П. Воронька муз. І. Кириліної | фр. м/ф «Коник-горбоконик» | пісенність танцювальність маршовість | підручник с. 12; робочий зошит с. 1. |
| 2 | Таємниці пісенної музики | М. Дремлюга, «Лірична пісня» | поспівка «Ми – третьокласники» сл. і муз. Д. Кабалевського «Засмутилось кошеня» сл. П. Воронька муз. І. Кириліної | К. Візерспун, «Золоті стовпи»
| музичні інструменти: фортепіано, піаніно, рояль | підручник с. 15-16; робочий зошит с. 2. |
| 3 | Таємниці пісенної музики (продовження) | П. Чайковський, «Баркарола» | «Шпачок прощається» сл. М. Івенсен муз. Т. Попатенко | | баркарола | підручник с. 19; робочий зошит с. 3. |
| 4 | Таємниці танцювальної музики | Ж. Колодуб, «Гуцульський танець»; Невідомий автор першої половини ХІХ ст. Симфонія (козачок) | повторення «Шпачок прощається» сл. М. Івенсен муз. Т. Попатенко | | ноти | підручник с. 22; робочий зошит с. 4. |
| 5 | Таємниці танцювальної музики (продовження) | М. Глінка, «Арагонська хота» | «Ой на горі жита много» у. н. п. обр. Г. Верьовки | | хота музичні інструменти: гітара, кастаньєти | підручник с. 24; робочий зошит с. 5. |
| 6 | Таємниці маршової музики | Ф. Шуберт, «Військовий марш»; Людвіг ван Бетховен, «Симфонія №5» (ІІІ частина) | «Будем козаками» сл. і муз. А. Загрудного | | нотоносець | підручник с. 28; робочий зошит с. 6. |
| 7 | Зустріч музичних жанрів | Ж. Бізе, увертюра до о-ри «Кармен» | повторення «Будем козаками» сл. і муз. А. Загрудного | | увертюра музичні інструменти: кобза, бандура | підручник с. 31; робочий зошит с. 7. |
| 8 | Зустріч музичних жанрів (продовження) | Ф. Шопен, Прелюдія №7; Ф. Шопен, Прелюдія №20. | розучування мелодії Е. Гріг, «Ранок» із сюїти «Пер Гюнт» | | нота «до» | підручник с. 34; робочий зошит с. 8. |
Тема 2. Інтонація (8 год.) | |||||||
| 9 | Знайомство з феєю Інтонацією | сл. А. Барто, муз. С. Прокоф’єва, «Базіка» | «Співучий колобок» сл. В. Кленця муз. В. Поповича | | скоромовка нота «ре» | підручник с. 39; робочий зошит с. 9. |
| 10
| Жартівливі та сумні інтонації | В. Косенко, «Дощик»; В. Косенко, «Гумореска»; В. Косенко, «Колискова» | повторення «Співучий колобок» сл. В. Кленця муз. В. Поповича | | інтонація нота «мі» | підручник с. 42; робочий зошит с. 10. |
| 11 | Ритмічні інтонації | М. Римський-Корсаков, «Три дива» з опери «Казка про царя Салтана». Тема Білки; Тема Тридцяти трьох богатирів.; Тема Царівни Лебідь; М. Глінка, «Марш Чорномора» з опери «Руслан і Людмила». | «Щеня і кошеня» сл. В. Вікторова муз. Т. Попатенко | | музична тема музичні інструменти: флейта, флейта-пікколо нота «фа» | підручник с. 47; робочий зошит с. 11. |
| 12 | Виражально-зображальні музичні інтонації | В. Кирейко, «Награвання Лукаша» з о-ри «Лісова пісня»; М. Лисенко, календарно-обрядові пісні з опери «Зима і Весна» | «Добрий вечір тобі, пане господарю» колядка | | виражальні інтонації зображальні інтонації нота «соль» | підручник с. 50; робочий зошит с. 12. |
| 13 | Інтонація та імпровізація | Ж. Массне, «Елегія» | «Павочка ходить» щедрівка | | музичні інструменти: віолончель нота «ля» | підручник с. 53; робочий зошит с. 13. |
| 14 | Інтонація та імпровізація в піснях-іграх | «Гра в зайчика» обр. М. Леонтовича | «Коза» у. н. пісня-гра | | нота «сі» | підручник с. 56; робочий зошит с. 14. |
| 15 - 16 | Перевір себе Урок-концерт | Музичні твори на вибір учителя та учнів | підручник с. 57-58; робочий зошит с. 15-16. | |||
2-й семестр Тема 3. Розвиток музики (10 год.) | |||||||
| 17 | Інтонаційно-мелодичний розвиток музики | Т. Альбіноні, «Адажіо», інструментальне виконання та вокальне (Лара Фабіан або Сара Брайтман) | «Чому ведмідь узимку спить» сл. О. Коваленкова муз. Л. Кніппера | | скрипковий ключ | підручник с. 62; робочий зошит с. 17. |
| 18 | Ладовий розвиток музики | Ф. Шуберт, «Вальс»; Ф. Шуберт, «Алегрето» | «Гра в слова» сл. і муз. І. Арсєєва; повторення «Чому ведмідь узимку спить» сл. О. Коваленкова муз. Л. Кніппера | | ладовий розвиток | підручник с. 65; робочий зошит с.18. |
| 19 | Динамічний і темповий розвиток | Й. Брамс, «Угорський танець» | «Грицю, Грицю, до роботи» у. н. п. обр. Я. Степового | | тривалість нот | підручник с. 69; робочий зошит с. 19. |
| 20 | Варіаційний розвиток музики | М. Завадський, «Шумка» | «Рушничок» сл. Є. Левченко, муз. А. Олейникової | | варіаційний розвиток тривалість нот | підручник с. 72; робочий зошит с. 20. |
| 21 | Розвиток музики різних жанрів | Ф. Шопен, «Вальс»; Ф. Шопен, «Полонез» | повторення «Рушничок» сл. Є. Левченко, муз. А. Олейникової | | вальс полонез
| підручник с. 74; робочий зошит с. 21. |
| 22 | Симфонічний розвиток музики | П. Чайковський, «Симфонія №4» (фінал); В. Сокальський, «Симфонія соль мінор» (І частина) | «Подарунок мамі» сл. Д. Чередниченка муз. М. Катричка | | симфонія симфонічний розвиток паузи | підручник с. 79; робочий зошит с. 22. |
| 23 | Народна пісня у творчості композиторів | М. Лисенко, хор «А вже весна» з опери «Зима і Весна» | повторення «Подарунок мамі» сл. Д. Чередниченка муз. М. Катричка | | веснянки такт | підручник с. 81; робочий зошит с. 23. |
| 24 | Багатогранність розвитку музики | С. Прокоф’єв, «Тема Петрика»; «Тема Качки», «Тема Пташки» із симфонічної казки «Петрик і Вовк» | «Сива шапка» (пісня-гра) сл. Л. Кроткевич муз. В. Верховинця | | музичний розмір | підручник с. 84; робочий зошит с. 24. |
Тема 4. Будова (форми) музики (9 год.) | |||||||
| 25
| Одночастинна форма музики | Ф. Шопен, «Мазурка №5» | «Пісня пастушка» франц. н. п. | | музична форма одночастинна форма музичні інструменти: сопілка
| підручник с. 88; робочий зошит с. 25. |
| 26
| Двочастинна форма музики | Е. Гріг, «Пісня Сольвейг», з музичної п’єси «Пер Гюнт» | повторення «Пісня пастушка» франц. н. п. | | двочастинна форма контраст куплетна форма | підручник с. 91; робочий зошит с. 26. |
| 27
| Тричастинна форма музики | Е. Гріг, «Танець Анітри» | «Соловеєчку, сватку, сватку» у. н. п. | | тричастинна форма знаки альтерації піцикато
| підручник с. 94; робочий зошит с. 27. |
| 28 | Тричастинна форма музики (продовження) | М. Лисенко, «Екпромт ля мінор» | «Писанка» сл. В. Клинця та Н. Андрусіч муз. М. Катричка | | експромт | підручник с. 97; робочий зошит с. 27. |
| 29
| Форма рондо в музиці | В. А. Моцарт, «Турецьке рондо»; Б. Фільц, «Весняне рондо» | «Класне рондо» поспівки на музику Д. Кабалевського | | рондо епізод | підручник с. 101; робочий зошит с. 28. |
| 30 | Варіаційна форма в музиці | М. Різоль, варіації на тему української народної пісні «Ой на горі жито» | «Ой на горі жито» у. н. п. обр. К. Стеценка | | варіації музичні інструменти: баян, акордеон реприза | підручник с. 104; робочий зошит с. 29. |
| 31 | Кульмінація в музичному творі | І. Дунаєвський, увертюра до фільму «Діти капітана Гранта» | «Заквітчали зорі обрій» сл. А. Житкевича, муз. Л. Стельмащук | | кульмінація | підручник с. 107; робочий зошит с. 30. |
| 32- 34 | Перевір себе Урок-концерт | Музичні твори на вибір учителя та учнів | підручник с. 108 - 109; робочий зошит с. 31-32. |