Урок 7

Тема: Практична робота №1 «Будова світлового мікроскопа та робота з ним»

Підручник – Біологія. 6 клас / Остапченко Л.І. та ін.. – К. Генеза, 2014.

Конструктор уроку

І. Початок уроку.

Вправа «Співставлення думок»

Учням пропонується обговорити і співставити два твердження:

Матіас Шлейден	Карл Лінней
Ботанік чи зоолог, який намагається працювати без мікроскопа, … «такий самий телепень, як і той, хто хоче вивчити небо без телескопа».	Мікроскоп – це дитяча іграшка, а мікроскопічні дослідження – дитяча забава.

• Чи правильною є думка вчених?

• Чи насправді вчений-біолог не може обійтись без мікроскопа?

• Чи може дитяча забава перерости в захоплення?

ІІ. Основна частина.

Самостійне ознайомлення з правилами роботи зі світловим мікроскопом (с.26 підручника).

Завдання Уважно прочитайте та неухильно виконуйте

ПРАВИЛА РОБОТИ ЗІ СВІТЛОВИМ МІКРОСКОПОМ

• Переносячи мікроскоп, одну руку розмістіть під його корпусом, а іншою тримайте за корпус.

• Не нахиляйте оптичні прилади: з них можуть випасти й розбитись окуляри.

• Після роботи поверхню окулярів та об’єктиви потрібно протерти м’якою чистою серветкою. У жодному разі не торкайтесь їх пальцями!

• Обережно поводьтеся з мікропрепаратами. Після завершення роботи їх потрібно перенести на спеціальні лотки. При цьому беріть їх двома пальцями так, щоб не торкатися горизонтальної поверхні.

• Переносячи мікроскоп, переконайтеся, що на його предметному столику не залишилося мікропрепарату. Інакше він може впасти й розбитись.

• Не складайте мікропрепарати купками, це може їх пошкодити.

• Якщо поверхню мікропрепарату забруднено, її слід протерти м’якою чистою серветкою.

• Під час досліджень за допомогою оптичних приладів дотримуйтеся чистоти і порядку на робочому місці. Приберіть усі зайві предмети: одяг, сумки, їжу тощо.

• Під час замальовування об’єктів дослідження зошит або альбом для малювання мають бути праворуч від оптичного приладу. Це дає змогу одночасно спостерігати за об’єктом дослідження та замальовувати його.

• Об'єкт замальовуйте простим олівцем, розфарбуйте кольоровими. Малюнок має бути досить великим, щоб його деталі було чітко видно. Головна вимога до малюнка - правильне відображення форми об'єкта, співвідношення розмірів (довжини, ширини). На малюнку потрібно позначити складові частини об'єкта.

Запам’ятайте: оптичні прилади коштують дорого. Пошкодивши їх навіть ненавмисно, ви позбавите можливості вивчати чарівний навколишній світ і себе, і своїх колег.

Виконання практичної роботи за інструкцією на с.27 підручника

ПРАКТИЧНА РОБОТА 1

(інструктивна картка)

Тема: Будова світлового мікроскопа та робота з ним.

Мета: застосувати знання про будову світлового мікроскопа, навчитися працювати з ним.

Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: світловий мікроскоп, постійні мікропрепарати клітин водоростей (наприклад, діатомових) або інші (на вибір учителя).

Хід роботи

1.    Повторіть правила користування мікроскопом.

2.    Поставте мікроскоп штативом до себе на відстані 5-10 см від краю стола.

3.    Роздивіться окремі деталі будови світлового мікроскопа: тубус, окуляр, об’єктиви, штатив з предметним столиком та дзеркалом, гвинти налаштування чіткості зображення. Підготуйте мікроскоп до роботи. В отвір предметного столика спрямуйте світло дзеркалом.

4.    На предметний столик покладіть мікропрепарат, наприклад діатомових водоростей.

5.    Використовуючи великий гвинт, плавно опустіть тубус так, щоб нижній край об’єктива опинився на відстані 1-2 мм від препарату.

6.    В окуляр дивіться одним оком, не закриваючи іншого.

7.    Дивлячись в окуляр, за допомогою гвинтів повільно піднімайте тубус, доки не з’явиться чітке зображення об’єкта.

8.    Спочатку розгляньте об’єкт дослідження за малого збільшення мікроскопа, згодом - за великого. Для цього слід перевести об’єктив великого збільшення в робоче положення. За допомогою великого гвинта опускайте тубус так, щоб об’єктив майже торкався препарату. Увага!

Дивіться, як опускається тубус не в окуляр, а збоку. Потім, дивлячись в окуляр, повільно піднімайте тубус за допомогою малого гвинта, доки в полі зору мікроскопа не з'явиться зображення об’єкта дослідження.

9.    Визначте кратність збільшення об’єкта дослідження.

10.    Замалюйте об’єкт дослідження.

11.    Після роботи мікроскоп обережно поставте у футляр.

ІІІ. Заключна частина.

Робота з німим малюнком

	Що позначено цифрами?

Домашнє завдання: опрацювати §6