Гори. Частини гори: підніжжя, схили, вершина (пік). Різниця гір за висотою (низькі, середні, високі). Практична робота № 8. Вправи на визначення за умовними кольорами форм земної поверхні на фізичної карті України (без орієнтування на конкретні назви).

Урок № 25

6 клас

Тема.

Гори. Частини гори: підніжжя, схили, вершина (пік). Різниця гір за висотою (низькі, середні, високі).

Практична робота № 8. Вправи на визначення за умовними кольорами форм земної поверхні на фізичної карті України (без орієнтування на конкретні назви).

Мета.
Навчальна:	Формувати поняття «гори», ознайомити з частинами гори, вчити розрізняти гори за висотою.
Розвиваюча:	Розвивати практичні вміння визначати гори за умовними кольорами на фізичній карті.
Виховна:	Виховувати інтерес до пізнання природи Землі.
Корекційна:	Корегувати осанку учнів під час уроку.
Тип уроку:	Комбінований.
Обладнання:	Фізична карта України, атласи, підручники, зошити.

Епіграф до уроку:

«Світ, що нас оточує – це світ географії, тож давайте його пізнавати!»

Хід уроку
І. Організаційний момент.
1.	Станьте рівно, посміхніться, До гостей ви поверніться. З добрим днем всіх привітайте І за парти посідайте.
2.	Перевірка підготовки учнів до заняття
3.	Перевірка підготовки класного приміщення до заняття
4.	Побажання успіху на уроці.
ІІ. Нервово психологічна підготовка учнів до уроку.
Підсумок фенологічних спостережень.
-	Яка надворі пора року?
-	Який місяць, день число?
-	Яким сьогодні є стан неба?
-	Чи є надворі опади?
-	Чи є на вулиці вітер?
-	Яка погода переважала протягом тижня?
ІІІ. Перевірка домашнього завдання. Усне опитування. Дайте визначення поняття «яр». Як яри утворюються? Назвіть складові частини яру. Яку шкоду приносять яри? Як люди ведуть боротьбу з утворенням ярів?
ІV. Повідомлення теми і мети уроку.
V. Вивчення нового матеріалу.
Розповідь учителя . Ділянки земної поверхні, що підняті вище 600 м над рівн моря, називаються горами. Гора, як і горб, має вершину, схили та підніжжя . Схили гір бувають пологі й круті, а вершини — гострі, заокругленні та плоскі. Схема гори: 1 — підніжжя; 2 — ґрунт; 3 — пологий схил; 4 — вершина; 5 — крутий схил Поодинокі гори трапляються рідко. Частіше гори простягаються на багато кілометрів. На схилах гір ростуть ліси, є луки. Гори бувають такі високі, а їхні схили такі круті, що сходження до вершини може тривати кілька днів. Вершини високих гір здіймаються аж за хмари. На найвищих гірських вершинах лежить сніг навіть улітку. За віком гори бувають молоді та старі. Кримські гори та Українські Карпати що підносяться на території України, належать до молодих — вони не дуже високі. На карті гори позначають коричневим кольором.

VІ. Фізкультхвилинка.

VІІ. Закріплення нових знань і вмінь.
1.	Робота з підручником ст.44-45
2	Відповіді на запитання.
	Дайте визначення поняття «гори». Яку будову мають гори? Назвіть гори України.
3. 4.	Робота в зошитах. Випишіть у зошити визначення гори. Намалюйте в зошиті схему гори. Підпишіть її частини. Практична робота № 8. Вправи на визначення за умовними кольорами форм земної поверхні на фізичної карті України (без орієнтування на конкретні назви).
	VІІІ. Підсумок уроку.
	Яку тему вивчали? Що сьогодні корисного для себе ви дізналися на уроці?
ІX. Домашнє завдання
Опрацювати текст в підручнику ст. 44-45 Відповідати на запитання.

‹

›