Урок №

6 клас

Тема.

Тема 1. Кількість і розміщення населення Землі .
Кількість населення Землі.

Мета.

Навчальна:

Формувати знання про кількість та розміщення населення на Землі, дати уявлення про людські раси та їх зовнішні ознаки.

Розвиваюча:

Розвивати науковий інтерес до проблеми відтворення населення.

Виховна:

Виховувати допитливість і спостережливість.

Корекційна:

Корегувати осанку та мовлення.

Тип уроку:

Засвоєння нових знань і вмінь.

Обладнання:

Підручники, зошити, атласи , фізична карта світу.

Епіграф до уроку:

Хід уроку

І. Організаційний момент.

1.

Я люблю спостерігати

і новеньке пізнавати.

Будем працювать активно,

І всі разом - колективно.

2.

3.

Перевірка підготовки класного приміщення до заняття

4.

ІІ. Нервово психологічна підготовка учнів до уроку.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Наша планета дивовижно різноманітна не лише за природними умовами та ресурсами, а й за складом населення. Адже люди - мешканці земної кулі - належать до різних рас і народів, розмовляють різними мовами, сповідують різні релігії, пишаються своєю культурою, шанують власні традиції, дотриму­ються переданих їм у спадок звичаїв, обрядів.

Запис в зошит теми уроку.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

Розповідь учителя.

Яка чисельність населення Землі і як воно розміщується.

Чи­сельність населення - сукупність усіх людей на Землі.

Вона зміню­валась у різні часи і нині не залишається сталою.

Впродовж більшої частини історії людства приріст населення планети був невисоким.

Так, на початку першого тисячоліття чисельність населення стано­вила 230 млн. осіб, а в кінці - 305 млн. осіб.

На рубежі ХУІІІ-ХІХ століть чисельність населення світу почала наближатись до першого мільярда. До цієї цифри людство ішло багато тисячоліть.

У XX столітті кількість людей на Землі збільшувалась небаче­ними до того темпами.

У 1927 році землян стало 2 млрд., а в 1960 році - 3 млрд.

Лише через 14 років (у 1974 р.) на планеті мешкало уже 4 млрд. осіб, а в 1987 році - 5 млрд. На кінець XX сто­ліття чисельність населення Землі перевищила 6 млрд. осіб.

Отже, менше ніж за 40 років населення земної кулі подвоїлось.

Нині чисельність населення планети перевищує 7 млрд. осіб і продовжує зростати швидше, ніж б’ється серце людини, яке робить приблизно 38 млн. ударів за рік.

Наприклад, за 1995 рік на Землі з’явилося 100 млн. осіб. Це найбільший приріст за всю історію люд­ства.

За прогнозами ООН, до 2050 року населення планети збіль­шиться як мінімум до 7,5 млрд., а максимум - до 11 млрд. мешканців.

До речі, приріст чисельності населення у різних місцях неоднаковий.

Його левова частка припадає на країни Азії, Африки і Південної Америки, де за традицією сім’ї мають велику кількість дітей.

А в країнах Північної Америки та Європи сім’ї зазвичай мало­дітні, тому тут і кількість населення збільшується повільно.

Чисельність населення завжди можна назвати лише приблизно.

Адже люди постійно народжуються і вмирають.

Підрахунки ж щодо цього здійснюються тільки під час перепису населення.

А такі переписи у більшості країн (як і в Україні) проводять лише через кожні 10 років.

Розміщення населення - розподілення населення по території Зем­лі, що значною мірою залежить від природних умов. А оскільки такі умови неоднакові на планеті, то й населення розміщене вкрай нерів­номірно.

До того ж велике значення мають історія заселення тери­торії і рівень розвитку господарства та ін.

Зважаючи на це, не всі області земної кулі сприятливі для життя людини.

Так, лише на 7 % площі суходолу проживає 70 % населення світу, а 37 % терито­рії взагалі не заселені.

Головний показник розміщення людей на планеті - це густота населення, він вказує на кількість людей, що проживає на 1 км2.

Найгустіше заселені території давнього землеробства - долина Нілу, Велика Китайська рівнина, Індо-Гангська низовина та ін.

Тут спри­ятливі природні умови, тому густота населення перевищує 300 осіб на 1 км². Водночас у полярних і тропічних пустелях, де вкрай суво­рий клімат і обмежені умови для ведення господарства, густота на­селення менше як 1 людина на 1 км².

Люди різних материків і країн відрізняються зовнішністю: кольором шкіри, волосся, очей; формою носа, губ.

Учені вважають, що все людство можна поділити на три великі раси: європеоїдну, монголоїдну, екваторіальну.

Північноамериканські індіанці, побачивши світлих людей і темношкірих африканців, пояснювали це так: одного разу боги виліпили фігурки людей з глини і поклали ті фігурки в піч обпалюватися.

Фігурки стали цегляно-червоними (індіанці).

Наступного разу боги забули вчасно вийняти фігурки — і ті обвуглилися і стали чорними (негри).

А потім боги боялися перепалити фігурки і вийняли їх раніше: фігурки були світло-рожевого кольору (європеоїди).

Першу класифікацію людських рас розробив у 1684 р. французький учений Франсуа Берн’є.

Негроїдна раса (лат. niger — чорний).

Темношкірі, темне курчаве волосся, ніс широкий, але слабовиступаючий, товсті губи, великі зуби, помірно виступаючі скули, нижня і верхя скули видвинуті вперед.

Негроїдні расові особливості найбільш виражені в африканського населення, що живе на південь від Сахари.

Європеоїдна раса — найчастіше світлошкірі, у них пряме, інколи хвилясте волосся різних відтінків, світлі очі.

Для цієї раси характерні широко відкриті, широко поставлені очі, тонкий, прямий, сильно виступаючий ніс, іноді з горбинонкою.

Губи тонкі або середньої товщини, у чоловіків можуть рости густі вуса і борода.

Монголоїдна раса — волосся пряме, чорне, товсте і жорстке, широкі обличчя із сильно виступаючими скулами, плоскими носами, чорні і темно-карі очі, смаглява шкіра.

У чоловіків можуть рости рідкі вуса і борода. Очі розкосі, передні різці зубів пласкі.

Які народи є найчисленнішими.

Найчисленніші народи - наро­ди, що переважають на Землі за чисельністю населення. Загалом на Землі налічують понад дві тисячі народів, які різняться за мовою і чисельністю. Найчисленнішим народом світу є китайці - близько 1,3 млрд. осіб.

Серед найчисленніших народів також хіндустанці, американці, росіяни.

Кожний з них налічує понад 50 млн. осіб.

VІ. Фізкультхвилинка.

VІІ. Закріплення нових знань і вмінь.

1.

Робота з підручником ст.218-221

2.

3.

4.

Відповіді на запитання.

• Яка є чисельність населення Землі?

• Які народи найчисленніші?

• Які причини формування різних рас?

• Які причини нерівномірного розселення людей по Землі

• Які зовнішні ознаки рас?

• Як змінювалася чисельність населення Землі упродовж історії люд­ства?

Робота в зошитах.

Заповнити таблицю, використовуючи такі дані: світла шкіра, вузький ніс, широкий ніс, чорне пряме волосся, колір очей може бути будь-яким, очі вузькі, обличчя пласке, шкіра темна, губи великі, волосся темне кучеряве, жовтий колір шкіри.

Робота з атласами.

За картами атласу визначте, як розподіляються по терито­рії Землі представники різних рас.

VІІІ. Підсумок уроку.

- Яку тему вивчали?

- Чим збагатили свої знання?

IX. Домашнє завдання

Опрацювати ст.218-221. Відп. на зап.