Тема. Послідовне з'єднання провідників

мета уроку: познайомити учнів із послідовним з'єднанням провід­ників і закономірностями, що існують у колі з послідовним з'єднанням провідників.

Тип уроку: комбінований урок.

План уроку



Демонстрації

6 хв

1. Коло з послідовно з'єднаними лампочками.

2. Сталість сили струму в різних ділянках кола.

3. Напруги в колі з послідовно з'єднаними про-
відниками

Вивчення

нового

матеріалу

31 хв

1. Знайомимося з послідовним з'єднанням про-
відників.

2. Закономірності в колі з послідовним
з'єднанням провідників.

3. Застосування послідовного з'єднання провід-
ників

Закріплення

вивченого

матеріалу

8 хв

1. Контрольні питання.

2. Навчаємося розв'язувати задачі

вивчення нового матеріалу

1. Знайомимося з послідовним з'єднанням провідників

Зберемо схему, зображену на рисунку:


2

Електромагнітні явища. Електричний струм


^ Послідовним називають таке з'єднання провідників, за якому кінець першого провідника з'єднують з початком другого, кі­нець другого — з початком третього і т. ін. Продемонструвавши низку дослідів, підводимо учнів до важли­вого висновку:

• струм, що протікає через усі резистори з послідовним з'єднанням резисторів, один і той самий;

• за послідовного з'єднання резисторів загальна напруга на всьо­му з'єднанні дорівнює сумі напруг на кожному резисторі. Для з'ясування сутності цих закономірностей корисно розгля­нути гідродинамічну аналогію послідовного з'єднання провідників.

  1. Закономірності в колі з послідовним з'єднанням провідників

На основі перерахованих вище закономірностей і закону Ома для ділянки кола можна установити формули для загального опо­ру з'єднань резисторів.


Під час вивчення цього матеріалу корисно використовувати вже засвоєну учнями залежність і дати якісну оцінку: за послі-

довного з'єднання провідників ніби збільшується довжина провід­ника, ввімкненого в коло, що призводить до збільшення опору.

  1. Застосування послідовного з'єднання провідників

Основним недоліком послідовного з'єднання провідників є те, що коли виходить з ладу один з елементів з'єднання, вимикаються й інші. Так, наприклад, якщо перегорить одна з ламп ялинкової гірлянди, то згаснуть і всі інші.

Зазначений недолік може обернутися й перевагою. Уявіть собі, що якесь коло потрібно захистити від перевантаження: при збіль­шенні сили струму коло має автоматично вимикатися. Як це зро­бити? Наприклад, використати запобіжник. Далі можна запропо­нувати учням самим навести приклади застосування послідовного з'єднання провідників.


3

КирикЛ. А. · «Усі уроки фізики. 9 клас»

Питання до учнів у ході викладу нового матеріалу

? Яка електрична величина однакова для всіх провідників, з'єднаних послідовно?

? Як знайти загальний опір кола, знаючи опір окремих провідни­ків, за послідовного з'єднання?

? Який недолік послідовного з'єднання провідників?

? Де можна використовувати послідовне з'єднання провідників?

закріплення вивченого матеріалу

1. Якісні питання

  1. Як можна використовувати однакові лампи, розраховані на на­пругу 36 В, якщо напруга в мережі дорівнює 220 В?

  2. Резистори з опорами 2 й 8 кОм з'єднані послідовно. На якому з них більша напруга? У скільки разів?

  3. Сталевий та алюмінієвий проводи однакових розмірів ввімкне­ні в коло послідовно. На якому з них буде більша напруга за од­накової сили струму?

2. Навчаємося розв'язувати задачі

1) Вольтметр V1 показує 12 В. Які показання амперметра й вольт­метра V2?

2) Ділянка кола складається з двох послідовно з'єднаних резисто­рів, опори яких 50 Ом і 70 Ом. Напруга на ділянці кола 60 В. Зна­йдіть силу струму в колі й напруги на кожному з резисторів.

Що ми дізналися на уроці

• Послідовним називають таке з'єднання провідників, за якого кінець першого провідника з'єднують з початком другого, кі­нець другого — з початком третього і т.ін.

• За послідовного з'єднання:

Домашнє завдання

  1. Підр.: § 13.

  2. Зб.:

рів1 — № 7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5. рів2 — № 7.9; 7.10; 7.11; 7.12, 7.13. рівЗ — № 7.20, 7.21; 7.22; 7.23.

  1. Д.: підготуватися до самостійної роботи № 7.

Задачі із самостійної роботи № 7 «Послідовне з'єднання провідників»

Середній рівень

  1. Резистори, опори яких 2 і 3 Ом, з'єднані послідовно й підклю­чені до джерела постійної напруги 15 В. Знайдіть силу струму в колі.

  2. Резистори, опори яких 30 і 60 Ом, з'єднані послідовно й під­ключені до батарейки. Напруга на першому резисторі 3 В. Яка напруга на другому резисторі?

Достатній рівень

  1. В електричну мережу з напругою 120 В ввімкнені послідов­но три резистори, опори яких відповідно дорівнюють 12, 9 і 3 Ом. Обчисліть силу струму в колі та напругу на кожному резисторі.

  2. У коло ввімкнені послідовно три провідники опорами 5, 6 і 12 Ом відповідно. Яка сила струму в колі і яку напругу прикладено до кінців кола, якщо напруга на другому провіднику 1,2 В? Високий рівень

1. Яку напругу показують вольтметри V1 і V2 ? Яка сила струму на ділянці кола?

2. Опір лампи N2 дорівнює 100 Ом. Знайдіть опір лампи N1. Чому дорівнює сила струму в колі та загальний опір двох ламп.


‹
›