Практичне заняття № 1

Тема : Характеристика державного ладу

Мета :

  • закріпити вміння та навички учнів з вивченої теми;

  • розвивати вміння правильно застосовувати свої знання на практиці та пояснювати на прикладах поняття;

  • виховувати повагу до держави та закону.

Тип уроку: практичне заняття

ХІД УРОКУ

  1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

  2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Бесіда

1. Дайте визначення поняттю: «державний лад» .

2. Назвіть ознаки державного ладу.

3. Назвіть ключові ознаки різних форм правління.

4. Які ви знаєте форми територіального устрою та політичні режими?


Термінологічний диктант

1. Система відносин, які виникають на основі норм, закріплених у конституції, конституційних законах і діяльності органів, що складаються в процесі формування держави і місцевого самоврядування (Державний лад)

2. Організація верховної державної влади, порядок її утворення й діяльності, компетенція і взаємозв'язок її органів, а також взаємовідносини з населенням країни (Форма правління)

3. Елемент форми держави, який характеризує внутрішню структуру держави, спосіб її територіального поділу, співвідношення держави як єдиного цілого з її складовими частинами (Форма державного устрою)

4. Сукупність методів, форм і способів здійснення державної влади (Форма державного режиму)


  1. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  2. ПРЕДСТАВЛЕННЯ ТЕМИ ТА ОЧІКУВАНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ

Очікувані результати

Після уроку учні зможуть:

  • порівнювати різні складники державного ладу;

  • застосовувати здобуті теоретичні знання для визначення складників державного ладу України за допомогою опрацювання норм Конституції України;

  • визначати державний лад країни за описом його ключових ознак;

  • удосконалити свої вміння і навички щодо характеристики видів державного ладу.


  1. ПРАКТИЧНА РОБОТА

Проблемне запитання

Якою, на вашу думку має бути ідеальна форма правління?


Пояснення вчителя

Державний лад характеризує державу з погляду її форми. Ще з давніх часів учені намагалися дати визначення і класифікувати за видами форми держави.

Сучасне розуміння державного ладу характеризує державу з погляду форми правління, державно-політичного режиму та територіального устрою.


Завдання

1. Спираючись на відомості з історії, визначте, яка форма правління, який вид форми територіального устрою та який вид політичного режиму переважали у різні історичні епохи і чому саме.

2. Чи існувала взаємна взаємозалежність між різними складниками державного ладу у минулому і в наш час?

3. Наведіть приклади держав за формою правління.


Робота в групах

Визначити спільні та відмінні ознаки :

Група 1 — монархічної та республіканської форм правління;

Група 2 — федеративної та унітарної держав;

Група 3 — демократичного та антидемократичного режимів.

Після виконання завдання кожна група має презентувати результати своєї роботи. Інші групи можуть доповнювати подану інформацію.


Пояснення вчителя

Державний лад, як правило, закріплюється в конституції держави. Він відображає як зовнішні характеристики держави, так і відносини між державою, суспільством та особистістю, економічні, політичні та ідеологічні підвалини держави та роль права в державі.


Робота з текстом Конституції України

1. Знайти в Основному Законі нашої держави положення, які визначають політичний режим в Україні.

2. Знайдіть у тексті Конституції України положення, на основі яких можна зробити висновок, що Україна є парламентсько-президентською, а не президентсько-парламентською республікою.


Юридичний практикум

Визначте форми правління, адміністративно-територіального устрою та політичного режиму. Вкажіть їхні характерні ознаки.

1. Держава охоплює території 16 земель, що є в її складі. Політична система держави ділиться на два рівні: центральний і регіональний. На кожному з рівнів існують власні органи законодавчої, виконавчої та судової влади. Державу очолює президент, якого обирає парламент. Уряд формується коаліцією депутатських фракцій. Державна влада здійснюється на основі вільної та рівної участі громадян та їхніх об’єднань в управлінні державою, гарантовано дотримання прав і свобод громадян і меншостей відповідно до міжнародних стандартів прав людини. Свобода людини, її діяльність, вчинки, вільне підприємництво мають повну підтримку з боку держави і гарантовані системою законів, перед якими усі рівні.

2. Держава утворена з тринадцяти адміністративних округів, якими керують чиновники, призначені главою держави. Існують місцеві ради, до яких обирають лише половину депутатів, а решту призначають. Держа ву очолює король, влада якого передається у спадок, однак не від батька до сина, а від брата до брата. Монарх одноосібно призначає уряд, який підзвітний лише йому. Замість парламенту в державі існує дорадчий орган — Конституційна асамблея, яку призначає монарх. Усі закони монарх ухвалює одноосібно. Діяльність політичних партій в державі заборонена, жінки позбавлені виборчих прав. Повсякденне життя населення перебуває під жорстким контролем релігійних діячів, які діють від імені держави.

3. Територія держави є єдиним цілим, але має 96 департаментів, у яких обирають партаментські ради, кожна з яких приймає місцевий бюджет і контролює його виконання, організовує департаментські служби та управляє майном. Державу очолює президент, якого обирають всенародно, він очолює виконавчу владу, призначає прем’єр-міністра і за поданням останнього затверджує міністрів. Вибори в державі відбуваються на альтернативній основі, за умов суворого дотримання усіх принципів виборчого права, суспільне життя ґрунтується на засадах політичної, економічної та ідеологічної багатоманітності. Суб’єкти політичної влади намагаються запроваджувати нові форми, методи і засоби управління політичною системою, державою та економікою.

4. Раз на 4 роки у країні обирають президента та парламент. Президента обирають всенародно. Президент призначає на посади міністрів уряду і є його головою. Парламент видає закони, на які може накладати вето президент. Держава поділяється на округи, де також є свої парламенти та уряди. Поряд із загальнодержавною конституцією, конституції існують і у кожному окрузі.

5. У результаті державного перевороту владу в країні захопили військові на чолі з генералом К., який сам видає закони й керує державою особисто, проголосивши себе президентом держави. Задля підтримки порядку всіх, хто незадоволений його приходом до влади, помістили до концентраційних таборів. Для того, щоб народ був «слухнянішим», кілька тисяч осіб, які особливо виступали проти нової влади, було страчено без суду і слідства. У провінції, з яких складається держава, президент призначив на посади керівників своїх бойових соратників, які особисто йому повинні звітувати про порядок та стан економіки у ввірених їм територіях.

6. У країні є король і парламент. Парламент складається з двох палат. Верхню палату парламенту призначає король, а нижня обирається населенням держави на 5 років. Король може розпустити парламент й має право накладати вето на закони, прийняті парламентом. Король призначає і звільняє уряд. Держава поділяється на кантони, де є свої органи самоврядування.

7. До складу держави входять 10 графств. У кожному графстві є свої уряд та парламент. Інтереси графств у верхній палаті Народних зборів, парламенті держави, представляють по 5 представників. Нижня палата Народних зборів формується шляхом всенародних виборів за списками політичних партій у загальнодержавному виборчому окрузі. Конституції графств приймаються їхніми парламентами, але вони не повинні суперечити конституції держави, що приймається народними зборами. Уряд в державі формується партією, що перемогла на виборах, або коаліцією партій, яка матиме більшість депутатів у Народних зборах. Уряд призначається та звільняється парламентом. У державі вже понад 10 років діє закон про опозицію, який гарантує діяльність опозиційних сил.


Робота в групах

Визначити форму держави.

Група 1-форма правління

Група 2- форма державного устрою

Група 3- форма політичного режиму

Держава

Форма правління

Форма державного устрою

Форма політичного режиму

США

президентська республіка

федерація


Росія

президентсько-парламентська республіка

федерація


Велика Британія

конституційна монархія з парламентською системою управління

унітарна держава


Франція

президентсько-парламентська республіка

унітарна держава


Німеччина

парламентська республіка

федерація


Бельгія

конституційна монархія

федерація


Індія

парламентська республіка

федерація


Польща

парламентська республіка

унітарна держава


Білорусь

президентська республіка

унітарна держава



Робота з таблицею

Складіть таблицю «Порівняльна характеристика тоталітарного та авторитарного політичних режимів».

Тоталітарний політичний режим

Авторитарний політичний режим

    • наявність однієї правлячої партії чи особи (всі інші партії є забороненими);

    • культ особи правителя;наявність каральних органів (наприклад, «трійки» в СРСР або гестапо в нацистській Німеччині);

    • мілітаpизація суспільства, створення образу зовнішнього ворога;

    • повна звеpхність деpжави над суспільством, заборона громадських організацій, порушення прав людини, цензура;

    • центpалізоване кеpівництво економікою;

    • політичне свавілля, підкоpення закону політичній волі (відсутність механізму пеpедавання державної влади);

    • панування ідеології тоталітаpного типу, яка охоплює всі сфери суспільного життя.

    • відсутність або фоpмальний хаpактеp представницьких оpганів влади;

    • відмова від пpинципу поділу влади на законодавчу, виконавчу, судову;

    • посилення pолі аpмії та інших силових стpуктуp, готовність застосовувати репресії;

    • політичні партії або опозиція існують, але вони є маріонетковими (тобто підпорядковуються владі);

    • перевага в діяльності державних органів методу адміністрування та диктату;

    • обмежено громадянські, політичні та особисті права і свободи, юридичні гарантії їх забезпечення



Завдання

Опрацюйте висловлювання. Чи погоджуєтеся ви з ними? Чому? Які сильні та слабкі сторони політичних режимів ви можете назвати?

  • У демократії є свої вади: вона дуже зв’язує руки тим, хто її поважає, а ті, хто не поважають,— можуть усе. (Вацлав Гавел)

  • Демократія є найгіршою формою правління, якщо не брати до уваги всі інші. (Вінстон Черчилль)


Вирішення проблемного питання

Дебати із заданої позиції щодо оптимальної форми правління


  1. ПІДСУМКИ УРОКУ

  2. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

У додаткових джерелах інформації знайти приклади кожної форми правління в історії та сучасному світі.

‹
›