______________________________________________________________
1. Щоб накреслити план великих предметів, використовують;
а) компас; б) масштаб; в) малюнок.
2. Чим позначаються на карті гори, рівнини, ріки, озера, моря?
а) кольорами; б) умовними знаками; в) малюнками.
3. На планах масштаб завжди однаковий.
а) так; б) ні.
Допишіть речення.
4. Географічна карта - це ____________ у багато разів зображення на площині земної поверхні за допомогою ____________. (зменшене, збільшене, умовних знаків, малюнків, схем)
5.Підпишіть умовні знаки плану місцевості.
6. На плані ділянка має такі розміри: довжина 6 см, ширина — 4 см. Масштаб плану: 1 см — 15 м. Обчисліть справжні розміри цієї ділянки.
Довжина: ______
Ширина: ______
7. Поміркуйте. Запишіть своє міркування.
На екскурсію до парку учні йшли спочатку на північ, потім — на схід, далі — на південний схід. У яких напрямках вони повертатимуться?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
ІІ варіант
1. Масштаб використовують, якщо потрібно:
а) накреслити план місцевості; б) намалювати місцевість; в) визначити сторони горизонту.
2. Чим позначають на карті міста, корисні копалини?
а) Кольорами; б) умовними знаками; в) малюнками.
3. Географічна карта — це:
а) план місцевості; б) зменшене у багато разів зображення всієї земної кулі чи її частини; в) вид згори ділянки земної поверхні.
Допишіть речення.
4. На аркуші північ позначають ___________, південь — ___________, захід —___________, схід — ___________.
(праворуч, унизу, ліворуч, угорі)
5. Підпишіть умовні знаки плану місцевості.
6. На плані ділянка має такі розміри: довжина 4 см, ширина — 3 см. Масштаб плану: 1 см — 20 м. Обчисліть справжні розміри цієї ділянки.
Довжина: ______
Ширина: ______
7. Поміркуйте. Запишіть своє міркування.
На екскурсію до парку учні йшли спочатку на південь, потім — на захід, далі — на південний захід. У яких напрямках вони повертатимуться?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________