Діагностична робота за темою: Людина і природа навесні 2 клас.

_____________ _______________________________________

(дата) (Прізвище, ім’я дитини)

Діагностична робота №4

Людина і природа навесні

І варіант

1. Вибери назви весняних квітів:

А) айстри, тюльпани, конвалія;

Б) тюльпани, конвалія, чорнобривці;

В) тюльпани, конвалія, горицвіт.

2. Вибери ознаки весни:

А) танення снігу, зникають комахи, прилітають з вирію птахи;

Б) насуваються холоди, яскраве сонячне світло, прокидаються зі сплячки тварини;

В) танення снігу, прилітають з вирію птахи, скресання криги на річках і водоймах.

3. Як рослини весну зустрічають?

А) почався сокорух у ліщини, верби, берези, клена;

Б) з’явилися плоди на деревах;

В) листя у рослин набуло яскравого (червоного, помаранчевого..) кольору.

4. Доповни речення:

Які комахи з’являються навесні першими? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Запиши, хто з птахів належить до осілих, а хто до перелітних : Жайворонок(______________), журавель(_________________), дятел(_________________)

6. Підпиши малюнки:

7. Доповни речення:

Весною у звірів настає час для……………………………………………………………………………….

8. Запиши, назви тварин, яких занесено до Червоної книги України

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оціни свою роботу: червоний колір – я маю ще раз повторити вивчене,

жовтий колір – я маю помилки

зелений колір – я впорався(лась).

_____________ _______________________________________

(дата) (Прізвище, ім’я дитини)

Діагностична робота №4

Людина і природа навесні

ІІ варіант

1. Вибери назви весняних місяців.

А) вересень, квітень, травень;

Б) березень, квітень, травень;

В) березень, квітень.

2.Вибери весняні явища:

А) насуваються холоди, сокорух, цвітіння дерев;

Б) сокорух, набухання бруньок, листопад;

В) сокорух, цвітіння дерев, набухання бруньок,

3. Вибери ознаки весни:

А) танення снігу, зникають комахи, прилітають з вирію птахи;

Б) насуваються холоди, яскраве сонячне світло, прокидаються зі сплячки тварини;

В) танення снігу, прилітають з вирію птахи, скресання криги на річках і водоймах.

4. Доповни речення:

Чому Червону книгу назвали «червоною»? _________________________________________________________________________________

5. Запиши три правила здорового способу життя навесні: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Підпиши малюнки:

7. Доповни речення:

Нерест - це…………………………………………………………………………..………………………… 8. Запиши, назви рослин, яких занесено до Червоної книги України

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оціни свою роботу: червоний колір – я маю ще раз повторити вивчене,

жовтий колір – я маю помилки

зелений колір – я впорався(лась).