Розширювати і збагачування інтерес дітей про пори року та їх циклічність. Звертати увагу на сезонні зміни в природі. Розвивати сенсорно-пізнавальні здібності засобом дидактичної гри під час ознайомлення з об’єктами неживої природи зокрема снігом; знайомить з його властивостями; залучати дітей до простих порівнянь та елементів експериментування; стимулювати використання в діалогічному мовленні слів холодна, холодні, краплинка; розвивати пам'ять, увагу, мислення, дрібну моторику пальців рук.