вчити учнів виконувати різні види орнаменту, з урахуванням законів створення композиції; формувати практичні навички у створенні стрічкового орнаменту, розвивати відчуття ритму, гармонії та рівноваги в побудові орнаменту.
виховна – розвивати естетичний смак, формувати естетичне сприйняття довколишньої дійсності, виховувати любов до навколишньої природи, своєї Батьківщини та почуття професійної гордості.
розвивальна - розвивати в учнів просторове мислення (пам’ять, увагу, уяву), логічне мислення (аналіз, порівняння, співставлення); вміння та навички самовдосконалення в професії живописця.