В умовах реформування освіти актуальними стають питання, пов’язані з підвищенням кваліфікації
педагогів. Обумовлена змінами зовнішнього та внутрішнього середовища, удосконаленням змісту,
форм організації і методів навчання, освоєнням нових технологій, сучасна післядипломна
педагогічна освіта повинна сприяти практичній реалізації навчання вчителів упродовж усього
життя.
Щоб допомогти становленню та зростанню педагога, недостатньо створити систему професійного
розвитку вчителя на всіх рівнях. Удосконалення якості та ефективності педагогічної освіти
потрібно вбачати у нових підходах до освітнього процесу – виходу за межі традиційних
інституцій та ієрархій, пошуку нових можливостей, які надає відкрита освіта. Гнучкість і
модульність освіти та освітніх послуг, формування інформаційного середовища, використання
сучасних методів навчання і засобів інформаційно-комунікативних технологій створюють нові
умови для професійного зростання педагога.
